김홍규
한양대학교 창의융합교육원 과학철학교육위원회 강사 및 HYᐨ과학기술윤리·법·정책센터 전문연구원. 한양대학교 철학과를 졸업했다. 동대학원에서 석사 학위와 박사 학위를 받았다. 박사 학위 주제는 “플로리디의 정보철학과 인공지능 윤리”다. 한양대학교, 광운대학교, 숭의여자대학교, 북일고등학교 등에서 강의한 경험이 있으며, 현재 한양대학교에서 과학기술 철학과 인공지능 윤리를 가르치고 있다. 과학기술에 대한 철학적 접근, AI 리터러시, 그리고 AI 윤리 교육을 주제로 연구를 진행하고 있다. 논문은 “PBL을 활용한 AI 리터러시 교육 사례 연구: 한양대학교 ‘인공지능의 철학’ 과목의 주제 구성과 운영”(2024), “이미지 생성 AI 발전에 따른 교양교육의 방향성 연구”(2024) 등이 있다. 연구 과제로 “인공지능시대의 교육혁신방안 연구”(국가교육위원회, 2024), “AI를 통해 생성된 연구결과물에 대한 연구윤리 이슈 및 대안 연구: ChatGPT 등을 중심으로”(한국연구재단, 2023), “생성형 인공지능이 제기하는 학습윤리적 쟁점에 관한 연구: 챗GPT 사례를 중심으로”(한국연구재단, 2023), “AI·메타버스 서비스 실현을 위한 윤리적 고찰과 가이드라인 설계”(전략컨설팅집현 주식회사, 2022) 등에 참여했다.
<AI 리터러시 역량과 미래 대학 교육> 저자 소개
