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성인문해학습자

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12,640원
소장
출간 정보
  • 2023.12.18 전자책, 종이책 동시 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 지원
파일 정보
  • EPUB
  • 약 7만 자
  • 8.2MB
지원 환경
  • 앱
  • 웹
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9791128892776
ECN
-
성인문해학습자

작품 정보

성인문해학습자는 누구인가?
문해학습자가 누구인지 한마디로 말할 수는 없다. 사회 역사적 맥락에 따라 지속적으로 그 정의가 달라지기 때문이다. 이 책은 관련 법과 정책, 성인문해능력조사에서 그 출발점을 찾으려 한다. 평생교육법과 정책이 말하는 문해학습자, 각종 성인문해력조사에서 말하는 문해학습자를 중심으로 이들의 특징을 이해하고자 한다. 학습 현장에 오기까지 어떤 생애경험을 하는지, 성별·연령·소득·학력에 따른 차이가 있는지, 왜 비문해자가 되었는지, 비문해자로서 어떤 어려움과 배제를 경험하는지, 비문해자로서 문자세계에서 살아가는 전략은 무엇인지 등을 고찰한다.

성인문해학습자는 무엇을 어떻게 배우는가?
모든 비문해자, 즉 잠재적 성인문해학습자가 다 문해학습 현장에 다다르는 것은 아니다. 참여를 저해하는 요소는 무엇인지, 참여를 결단하게 하는 개인적·사회적 맥락은 무엇인지 살펴보는 것은 단계별 조력 체계를 마련하는 데 도움이 된다. 이들이 학습 과정에서 실제로 무엇을 어떻게 배우는지 살펴보는 것도 유의미하다. 성인문해학습자는 ‘학습자’로서 보편적 특성을 공유하지만, 동시에 ‘성인 비문해자’만의 차별적 특성도 지니고 있다. 복잡하며 모순적인 문해학습자를 이해하기 위해서는 이 두 가지에 모두 초점을 맞출 필요가 있다. 성인문해학습자에 대한 개념적 이해부터 실제 교수학습에 모두 도움이 되도록 문해학습자의 학습 전, 중, 후를 들여다본다. 문해학습자가 직접 쓴 수기나 인터뷰 자료를 기초로 한 것도 이 책의 강점이다.

미래 사회의 성인문해학습자
저출산, 고령화, 글로벌화로 인한 인구 구성의 급격한 변화는 문해교육 현장에 새로운 기회이자 도전이다. 기존 문해교육 모델로는 베이비부머, 외국인 노동자, 북한이탈주민, 저문해 청년 등의 교육 수요를 충족하는 데 한계가 있다. 따라서 문해교육 대전환이라는 시대적인 흐름에 맞추어 문해교육이 지향해 나갈 방향을 진지하게 탐구하는 것은 중요한 과제다. 이 책은 아직까지 수면 위로 드러나지 않은 ‘신문해학습자’별 교육 수요와 해외 교육 사례를 제시함으로써 미래 사회 성인문해교육의 방향을 고민하는 데 도움을 준다.

교육 현장을 위한 책: 장별 요약, 토론을 위한 질문, 읽기 자료
문해교육 현장과 연구실에서, 문해교사와 예비 문해교사들이 이 책을 보다 효과적으로 사용할 수 있도록 장별 토론 질문을 더하고 주요 읽기 자료를 제시했다.

작가

이지혜
국적
대한민국
학력
서울대학교 대학원 교육학과 박사
서울대학교 교육학과 석사
서울대학교 사범대학 교육학과
경력
한림대학교 교직과 교수
서울대학교 교육연구소 객원연구원
작가 프로필 수정 요청
작가의 대표 작품더보기
  • 성인문해학습자 (이지혜, 채재은)
  • 리딩 마인드: 우리는 어떻게 글을 읽는가 (대니엘 T 윌링햄, 이지혜)
  • 개정판 | 생애발달과교육 (정민승, 임진영)

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