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공모전을 위한 당당한 반칙서 상세페이지

책 소개

<공모전을 위한 당당한 반칙서> 공모전 도전을 위한 대학생들은 위한 ‘당당한 반칙서’
이건 규칙과 법칙은 아닐지언정, 정답이다!

43번. 이 숫자는 저자가 대학시절 동안 받은 공모전 수상 횟수이다. 3번의 장관상을 받았고 대한민국에서 가장 큰 광고대회라는 대한민국 대학생 광고 경진대회에서 대회 최초로 4년 연속 수상을 했다. 한국광고방송공사에서 열리는 국내 최대 공익광고제에서 2년 연속 대상을 받았고 이 역시 최초였다. 이 실적을 인정받아 ‘학벌 천국’이라는 대형 광고 기획사에 최초로 영어성적 없는 지방사립대 신입사원으로 입사하였고 마지막은 공모전 성과를 인정받아 김연아, 손연재 선수 등이 받은 ‘대한민국 인재상’이라는 대통령 표창도 수상했다.

저자가 공모전에 도전하면서 늘 꼬리표처럼 붙어 다녔던 말은 ‘계명대학교임에도 불구하고’ 대단하다였다. 지방 사립대라는 꼬리표가 주는 서러움을 받을 후배들이 안타까워 <마나마나>라는 공모전 학회를 조직했고, 비록 8명이 채 안되었지만 그들을 교육시켜 40번이 넘는 수상실적을 함께 만들어냈다. 이후에도 회사를 그만두고 교육 컨설팅 회사를 만든 후 ‘공모전 스쿨’이란 이름의 교육 프로그램을 만들어 학교나 지자체를 통해 운영했고 모집된 학생들을 교육시켜 평균 40%에 가까운 수상 실적도 만들어 냈다.

저자는 규칙과 법칙은 아닐지언정, 그래서 설사 반칙이라고 불릴 수 있을지언정 ‘정답에 가까운 공모전 도전의 법칙’을 제시하고 있다. 그것을 행하느냐 그렇지 않느냐는 오로지 독자의 몫. 다만 저자는 최소한 수상에 가까워질 수 있으리라고 확신한다.


출판사 서평

● … 이쯤 되면 문제가 무엇인지 눈치 채는 사람들이 있을 것이다. 만약 당신이 처음 공모전을 한다면, 그리고 당신이 그 누구의 도움도 받지 않은 채 친구들을 모아 공모전을 진행하고 있다면 결론은 단 하나로 귀결된다. ‘당신은 처음부터, 불공평한 게임에 발을 들여 놓은 것이다.’
애초에 당신이 수상하기에는 가지고 있는 무기가 너무 부족하다는 이야기다. 똑같은 처음이라 할지라도 한쪽은 선배들의 교육을 받거나 선배들이 만들어 놓은 수많은 기획서나 출품작을 분석한 뒤 시작했고 나머지 한쪽은 맨땅에 헤딩하듯 시작한다. 그렇다면 결과는 자명해진다. 물론 개인의 뛰어난 역량으로 이를 얼마든지 뒤집을 수 있다. 필자가 그랬다. 그 어떤 데이터도, 그 어느 누구의 도움도 받을 수 없는 상황에서 공모전을 시작했고 ‘너희 팀이 대상이긴 한데, 우리가 분석해본 결과 이 기획서는 전문가의 도움을 받지 않으면 만들 수 없는 기획서라 판단해서 최우수상으로 낮춘 것이다’는 말을 심사 위원에게 들을 만큼 기획 역량 및 공모전 역량을 인정받았다.

● … 공모전에서 각자의 역할은 크게 세 종류이다. 나는 학생들에게 가르칠 때 이를 메인플레이어, 서포터 및 비판자, 디자이너로 가르친다. 메인플레이어는 기획을 전담한다. 해당 공모전을 분석하고 공모전에 필요한 전체 기획을 총괄한다. 또한 메인 플레이어는 PT를 제작하고 본인이 직접 PT 도 해야 한다. 실질적으로 메인 플레이어 혼자만 있어도 공모전 하나가 가능할 정도로 메인 플레이어의 역할은 막중하다. 왜 이렇게 한쪽으로 편향된 역할을 해야 하는지 의문이 든다면 그건 아직 기획을 제대로 이해하지 못했기 때문에 드는 의문이다. 앞서 말한 것처럼 기획은 결국 설득을 위한 이야기이다. 상대를 설득시키는 능력은 사람마다 다르며 그 방법에는 각자 자신만의 성향이 존재하는 법이다. 여기에 다른 사람의 성향을 합치면 결국 주관을 잃어버린 이야기가 될 확률이 크고 그런 이야기는 상대를 설득시키지 못한다.

● … 마지막은 다소 불편한 이야기지만 당신의 학벌이 낮다면 입사특전이 있는 공모전은 가급적 피할 것을 권한다. 입사특전의 기준은 서류통과가 아니라 말 그대로 정규 입사혜택을 말한다. 공모전에도 인맥이나 학벌이 영향을 끼치는 경우가 더러 있다. 증거가 없어서 확실하게 말할 순 없지만 분명 존재한다. 이를 우리세대의 사람들은 ‘샤킹’이라고 표현했다. 필자가 경험한 어느 공모전은 입사특전이 말 그대로 입사였다. 이상한 것은 43번의 상을 받은 것 중에 필자가 본선에 올라가서 수상하지 못했던 유일한 공모전이 이 공모전이었다. 또한 수상작은 공개되지 않았으며 수상 학교만 공개되었는데 여기에도 이상한 점이 있었다.

● … 모든 기획의 시작은 문제점을 발견하면서부터 시작된다. 문제점이 없고서는 해결점이 없으며 해결점이 없어서야 기획은 시작될 수 없기 때문이다. 흔히들 상황분석을 하는 이유는 결국 문제점을 발견하기 위해서다. STP건, SWOT이건 여러 법칙들을 배우는 이유도 결국 상황을 분석하여 문제점을 발견하기 위함이다. 하지만 대부분은 순서가 잘못된 상황에서 기획을 시작한다.
즉, 상황을 분석하면 문제점이 발견 되는 줄 알고 있지만 사실은 반대이다. 문제점을 발견하다 보면 상황이 이해가 되는 것이다. 여러 법칙이나 규칙을 배우고 거기에 상황을 대입시켜 문제점을 발견하는 것이 아니라, 문제점을 찾고 그 이유를 알아가다 보면 자연스럽게 상황이 분석되는 것이다. 그렇다면 어떻게 문제점을 발견할 수 있을 것인가? 공모전 기획이 어렵지 않은 이유가 여기에 있다.


저자 프로필

제갈현열

  • 국적 대한민국
  • 출생 1983년 10월 7일
  • 학력 2012년 계명대학교 광고홍보학과 학사
    2002년 금오공과대학교 건축학
  • 경력 2013년 HS애드 AE
  • 수상 2011년 대한민국 인재상
    2011년 잡코리아 글로벌 프론티어 최우수상
    2010년 마운틴듀 마케팅 공모전 최우수 상
    2009년 제1회 옥션 스카이프 대학생 마케팅 아이디어 공모전 최우수상
    2008년 연하나로 프로모션 공모전 대상
  • 링크 페이스북

2021.01.08. 업데이트 작가 프로필 수정 요청


저자 소개

제갈현열

모 대학 건축공학부에 입학했다가 ‘적성에 안 맞는다’는 이유로 자퇴하고 계명대학교 광고홍보학과에 재입학했다. 그러나 처음부터 광고를 좋아했던 것은 아니었다. 스물다섯 살까지 되는 대로 살던 그는, 어느 날 전공수업에서 광고에 대해 아는 게 하나도 없다는 것을 깨닫고 6개월간 엉덩이가 짓무르도록 책을 읽고, 2개의 전공과 1개의 부전공을 이수하는 틈틈이 광고공모전과 각종 경연대회에 도전해 40번 넘게 수상했다. 그의 꿈은 서울에 있는 메이저 광고회사에서 광고기획자로 활동하는 것이었으나, 지방대이고 영어성적이 없다는 이유로 이력서 제출마저 거부당하기도 하고, ‘학벌을 세탁하라’는 조언(?)을 듣기도 했다. 그러나 실력으로 승부하겠다는 결심으로 하루 30~40봉지의 커피로 버티며 광고에 매진, 마침내 국내 굴지의 광고대행사 HSAD에 입사해 광고기획자로서 바쁜 하루하루를 보내고 있다. 2011년 대한민국 인재상을 수상했다. 저서로는 <날개가 없다, 그래서 뛰는 거다>(공저)가 있다.

목차

[프롤로그] _ 이건 규칙과 법칙은 아닐지언정, 정답이다!

1 _ 당신이 떨어지는 이유, 이미 공모전 게임은 불공평하게 시작되었다
2 _ 팀원은 ‘누구’의 문제가 아니다. ‘도구’의 문제이다
3 _ ‘먹음직스러운’ 과일이 아니라, ‘먹을 수 있는’ 과일을 선택하라
4 _ 수상은 간단하다, 4P만 지키면 된다
5 _ 첫 번째 P_ roblem, 모든 시작에는 문제점이 있다,
6 _ 두 번째 P_ oint, 해결할 포인트는 누구나 찾는다. 얼마나 매력적이냐가 문제지
7 _ 세 번째 P_ ossibility, 심사위원이 던지는 마지막 질문, 이 전략이 가능한가?
8 _ 네 번째 P_ en, 찰떡같은 이야기도 개떡처럼 표현하면 그냥 개떡일 뿐이다

[에필로그] _ 어느 선배의 말, 사장의 말, 그리고 나의 말


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