- 출간 정보
- 2015.05.04. 전자책 출간
- 2007.04.08. 종이책 출간
- 파일 정보
- 2.4MB
- 320쪽
- ISBN
- 9788956543604
- ECN
- -
게임 수업의 새로운 접근 상세페이지
게임 수업의 새로운 접근작품 소개
<게임 수업의 새로운 접근> 지난 20년 동안 많은 전문가들은 게임교육에 관한 ‘특별한 믿음’을 내세워 하나의 이상적인 아이디어로서 이해중심게임수업을 옹호해 왔다. 사실 Bunker와 Thorpe(1982)가 게임수업 즉 게임 교수-학습을 개념화하는 하나의 방법으로서 이해중심게임수업을 소개한 후 20년이 지났다. 우리는 Teaching Games for Understanding : Theory, Research and Practice.라는 제목으로 발행되는 이 책을 보게 될 독자들을 환영한다. 이 책은 게임 학습의 혁신으로서 이해중심게임수업에 대한 하나의 축복이고, 우리가 게임 학습을 위해 더 적합한 모형으로 이해중심게임수업을 만들 수 있는 방법을 찾아가려는 노력의 결과이다.
이 책은 17명의 저명한 학자들이 교사(현직이나 예비), 교사 교육자, 코치와 이해중심게임수업에 관한 그들의 지식과 연구 그리고 통찰을 공유하기 위한 열정으로 집필하였다. 각 장은 다양한 관점(초등 · 중등 교육과 평가)에서 연구, 이론, 실천 분야에 걸쳐있는 주제를 다루고 있다. 각 장은 시나리오나 인용문으로 시작하고 이것은 그 장의 나머지를 위한 무대로 기능한다. 그리고 모든 장은 독자들의 반성적인 토론을 자극하는 질문거리로 마무리된다.
저자 프로필
저자 소개
류태호 역
서울대학교 사범대학 체육교육과 학사
서울대학교 대학원 체육교육과 석사
서울대학교 대학원 체육교육과 박사
(현) 고대대학교 사범대학 체육교육과 교수
목차
제1장 이해중심게임수업의 20년: 과거, 현재, 미래
Linda L. Griffin and Kevin Patton
제2장 게임 수행 구성을 위한 학생 참여 강조
Jean-Francois Richard and Nathalie Wallian
제3장 교육과정 모형으로서 이해중심게임수업
Joy I. Butler and Barbara J. McCahan
제4장 초등학교 수준에서의 이해중심게임수업
Steve Mitchell
제5장 중학교 수준에서의 이해중심게임수업
Adrian P. Turner
제6장 교사 교육 프로그램에서 이해중심게임수업
Kath Howarth
제7장 이해중심게임수업 실행하기: 변화의 이야기
Steven Tan
제8장 이해중심게임수업에서 평가
Judith L. Oslin
제9장 전술게임과 스포츠교육 모형의 통합
Connie S. Collier
제10장 협동학습과 전술게임 모형의 통합:
사회적 상호작용과 의사결정을 중심으로
Ben Dyson
제11장 게임 센스(Game Sense)에 관한 호주 코치들의 이야기
Richard Light
제12장 모형중심 교수에 대한 연구:
이해중심게임수업을 중심으로
Michael W. Metzler
제13장 이해중심게임수업과 움직임의 희열
R. Scott Kretchmar
제14장 이해중심게임수업의 과제와 전망
David Kirk
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