우리 아이의 공부 병목 찾기 상세페이지
출간 정보
- 2026.04.06 전자책 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 미지원
파일 정보
- 324 쪽
- 4.8MB
지원 환경
- 앱
- 웹
- PC뷰어
- PAPER
ISBN
9791176211314
UCI
-
우리 아이의 공부 병목 찾기
작품 정보
“아이의 공부는 노력 부족이 아니라, 막히는 지점(병목) 때문에 멈춥니다.
머리·의지를 탓하기 전에, 학습컨디션을 다시 설계해야 할 때입니다.”
공부 시간은 늘었는데 성적이 제자리라면, 문제는 대개 의지가 아니라 조건과 구조에 있습니다.
이 책은 수험생·학부모 상담 현장에서 반복해서 마주한 질문—“왜 이렇게 막히는가, 어디를 먼저 바꿔야 하는가”—에 답하기 위해 정리한 실전 안내서입니다.
아이의 상황을 능력·상태·마음·공부판이라는 4축 프레임으로 점검해, 지금 성장을 가로막는 병목을 선명하게 드러내 줍니다.
그리고 집에서 바로 실행할 수 있도록 ‘90일 작은 실험’으로 우선순위를 정하고, 한 가지씩 조정해 나가는 방법을 제시합니다.
다그침을 설계로 바꾸는 순간, 공부는 다시 움직이기 시작합니다.
머리·의지를 탓하기 전에, 학습컨디션을 다시 설계해야 할 때입니다.”
공부 시간은 늘었는데 성적이 제자리라면, 문제는 대개 의지가 아니라 조건과 구조에 있습니다.
이 책은 수험생·학부모 상담 현장에서 반복해서 마주한 질문—“왜 이렇게 막히는가, 어디를 먼저 바꿔야 하는가”—에 답하기 위해 정리한 실전 안내서입니다.
아이의 상황을 능력·상태·마음·공부판이라는 4축 프레임으로 점검해, 지금 성장을 가로막는 병목을 선명하게 드러내 줍니다.
그리고 집에서 바로 실행할 수 있도록 ‘90일 작은 실험’으로 우선순위를 정하고, 한 가지씩 조정해 나가는 방법을 제시합니다.
다그침을 설계로 바꾸는 순간, 공부는 다시 움직이기 시작합니다.
작가 소개
서울대학교 사회학과를 졸업하고 동 대학원 과정을 거쳤다.
이후 문과에서 이과로 진로를 전환해 다시 수능을 치렀고, 경희대학교 한의과대학을 졸업했다. 두 번의 입시를 거치며 공부는 ‘머리’나 ‘의지’만의 문제가 아니라, 수면·체력·멘탈·환경을 함께 다루는 컨디션의 문제라는 점을 몸으로 확인했다.
현재 서울 서초동에서 수험생·학습클리닉 두각경희한의원을 운영하며, 진료실과 상담 현장에서 반복해서 마주하는 질문—“왜 이렇게 막히는가, 어디를 먼저 바꿔야 하는가”—을 바탕으로 상담과 프로그램을 진행하고 있다. 아이의 공부를 성격이나 의지로 단정하기보다, 능력·상태·마음·공부판 네 축에서 ‘막히는 지점’을 찾고 조정 가능한 부분부터 다시 세우는 접근을 강조한다.
이 책은 그 현장 경험을 토대로, 4축 프레임과 90일 작은 실험이라는 실행 단위를 통해 아이와 부모가 지치지 않으면서도 현실적으로 변화를 만들어 가는 방법을 정리했다.
이후 문과에서 이과로 진로를 전환해 다시 수능을 치렀고, 경희대학교 한의과대학을 졸업했다. 두 번의 입시를 거치며 공부는 ‘머리’나 ‘의지’만의 문제가 아니라, 수면·체력·멘탈·환경을 함께 다루는 컨디션의 문제라는 점을 몸으로 확인했다.
현재 서울 서초동에서 수험생·학습클리닉 두각경희한의원을 운영하며, 진료실과 상담 현장에서 반복해서 마주하는 질문—“왜 이렇게 막히는가, 어디를 먼저 바꿔야 하는가”—을 바탕으로 상담과 프로그램을 진행하고 있다. 아이의 공부를 성격이나 의지로 단정하기보다, 능력·상태·마음·공부판 네 축에서 ‘막히는 지점’을 찾고 조정 가능한 부분부터 다시 세우는 접근을 강조한다.
이 책은 그 현장 경험을 토대로, 4축 프레임과 90일 작은 실험이라는 실행 단위를 통해 아이와 부모가 지치지 않으면서도 현실적으로 변화를 만들어 가는 방법을 정리했다.
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