손에 잡히는 공부법 상세페이지
출간 정보
- 2026.06.02 전자책, 종이책 동시 출간
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파일 정보
- 312 쪽
- 67.4MB
지원 환경
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- PC뷰어
- PAPER
ISBN
9791169575102
UCI
-
손에 잡히는 공부법
작품 정보
“학생들이 쉽게 접근할 수 있는 공부법을 연구하며”
공부를 어려워하는 학생들은 주위에서 많이 볼 수 있습니다. 주로 공부 자체가 어렵거나 혹은 자신의 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들입니다. 하지만 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들은 점점 의욕이 떨어져서 자신의 능력이 한계라고 자조하며 포기하는 경우도 볼 수 있습니다. 더구나 노력해도 결과가 좋지 않게 되면 아예 손을 놓게 되기 때문입니다. 왜 노력을 해도 결과가 좋지 않을까요?
저는 많은 학생들을 만나면서 한 가지 사실을 확신하게 되었습니다. 공부를 잘하고 싶어도 잘하지 못하는 이유, 공부를 해도 성적이 오르지 않는 이유는 지능도 아니고, 노력 부족도 아니고 단지 공부하는 기술, 즉 Study Skill을 제대로 배워본 적이 없기 때문입니다. 그 기술만 배운다면 누구든지 공부도 효율적으로 쉽게 할 수 있고 성적도 향상시킬 수 있다는 것입니다. 문제는 대부분의 학생들이 이 기술을 제대로 배워본 적이 없다는 점입니다.
좋은 성적을 만드는 데는 재능보다 기술이 더 큰 영향을 미칩니다. 집중하는 기술, 기억하는 기술, 문제를 해결하는 기술 등 이 기술들은 타고나는 것이 아니라 배우고 익히는 것입니다. 저는 학생들에게 공부하는 방법을 지도하면서 알게 된 사실은 방법을 알고 나면 같은 시간 공부해도 성과가 전혀 달라진다는 것입니다.
노력이 성과로 연결되지 않던 학생이 Study Skill을 배우는 순간부터 눈빛이 바뀌고, 작은 성공 경험들이 쌓이며 공부가 점점 ‘손에 잡히기’ 시작합니다.
이 책에는 공부에 대한 모든 개념과 메카니즘, 어떻게 해야 하는지 구체적인 방법과 다양한 공부법을 제시합니다. 공부의 첫걸음은 공부법을 배우는 일입니다. 즉 ‘공부법을 공부하는 일’이야말로 공부의 시작입니다. 방법을 모르고 막연히 하는 것보다 방법을 알고 구체적으로 접근하는 것은 큰 차이가 있습니다.
공부법에 대하여 눈을 뜨게 되면 공부에 대한 고정관념을 깨고 새로운 방법을 알게 되는 동기가 될 것입니다. 자신의 수준을 알고 효율적인 공부법을 알게 되면 공부를 언제 해야 하는지, 얼마나 해야 되는지, 어떻게 해야 되는지를 알게 될 것입니다. 그래서 같은 내용을 배우더라도 내용을 더 빨리 이해하고 효율적으로 복습을 하면서 더 많은 공부를 할 수 있을 겁니다.
그래서 특히 공부가 직접적으로 영향을 미치는 초 · 중 · 고등학생들을 위한 알기 쉽고 이해가 빠른, 그야말로 손에 잡히는 공부방법을 알려주는 책이 있다면 학생들에게 많은 도움이 될 수 있을 것 같았고, 제자 혹은 자녀에게 공부법을 가르쳐 주고 싶은 교사나 학부모에게도 도움이 될 수 있을 거라는 확신이 들어 이 책을 집필하게 되었습니다. 이 책은 바로 그 ‘Skill’을 여러분 손에 잡히도록 정리한 책입니다.
복잡한 이론이나 거창한 철학보다 지금 바로 적용할 수 있는 방법, 누구나 따라 할 수 있는 실전 공부법, 그리고 작은 성공 경험을 만드는 기술에 초점을 맞추었습니다. 이 책은 그 변화의 시작을 돕기 위해 만들어졌습니다.
실제로 바로 적용할 수 있는 실전기술, 누구나 따라 할 수 있는 구체적인 방법, 그리고 학생 스스로 성장할 수 있는 작은 루틴의 힘에 초점을 맞추었습니다. 이 책을 읽다 보면 여러분은 곧 느끼게 될 것입니다. 공부는 재능이 아니라 Skill, 즉 ‘배울 수 있고 써먹을 수 있는 기술’이라는 것을.
이 책을 통해 뿌연 안개처럼 막연하기만 했던 공부가 손으로 성큼 잡을 수 있을 것처럼 구체화되고 내면화되는 기쁨을 만끽하기를 기원합니다.
공부를 어려워하는 학생들은 주위에서 많이 볼 수 있습니다. 주로 공부 자체가 어렵거나 혹은 자신의 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들입니다. 하지만 노력이 부족해서라고 생각하는 학생들은 점점 의욕이 떨어져서 자신의 능력이 한계라고 자조하며 포기하는 경우도 볼 수 있습니다. 더구나 노력해도 결과가 좋지 않게 되면 아예 손을 놓게 되기 때문입니다. 왜 노력을 해도 결과가 좋지 않을까요?
저는 많은 학생들을 만나면서 한 가지 사실을 확신하게 되었습니다. 공부를 잘하고 싶어도 잘하지 못하는 이유, 공부를 해도 성적이 오르지 않는 이유는 지능도 아니고, 노력 부족도 아니고 단지 공부하는 기술, 즉 Study Skill을 제대로 배워본 적이 없기 때문입니다. 그 기술만 배운다면 누구든지 공부도 효율적으로 쉽게 할 수 있고 성적도 향상시킬 수 있다는 것입니다. 문제는 대부분의 학생들이 이 기술을 제대로 배워본 적이 없다는 점입니다.
좋은 성적을 만드는 데는 재능보다 기술이 더 큰 영향을 미칩니다. 집중하는 기술, 기억하는 기술, 문제를 해결하는 기술 등 이 기술들은 타고나는 것이 아니라 배우고 익히는 것입니다. 저는 학생들에게 공부하는 방법을 지도하면서 알게 된 사실은 방법을 알고 나면 같은 시간 공부해도 성과가 전혀 달라진다는 것입니다.
노력이 성과로 연결되지 않던 학생이 Study Skill을 배우는 순간부터 눈빛이 바뀌고, 작은 성공 경험들이 쌓이며 공부가 점점 ‘손에 잡히기’ 시작합니다.
이 책에는 공부에 대한 모든 개념과 메카니즘, 어떻게 해야 하는지 구체적인 방법과 다양한 공부법을 제시합니다. 공부의 첫걸음은 공부법을 배우는 일입니다. 즉 ‘공부법을 공부하는 일’이야말로 공부의 시작입니다. 방법을 모르고 막연히 하는 것보다 방법을 알고 구체적으로 접근하는 것은 큰 차이가 있습니다.
공부법에 대하여 눈을 뜨게 되면 공부에 대한 고정관념을 깨고 새로운 방법을 알게 되는 동기가 될 것입니다. 자신의 수준을 알고 효율적인 공부법을 알게 되면 공부를 언제 해야 하는지, 얼마나 해야 되는지, 어떻게 해야 되는지를 알게 될 것입니다. 그래서 같은 내용을 배우더라도 내용을 더 빨리 이해하고 효율적으로 복습을 하면서 더 많은 공부를 할 수 있을 겁니다.
그래서 특히 공부가 직접적으로 영향을 미치는 초 · 중 · 고등학생들을 위한 알기 쉽고 이해가 빠른, 그야말로 손에 잡히는 공부방법을 알려주는 책이 있다면 학생들에게 많은 도움이 될 수 있을 것 같았고, 제자 혹은 자녀에게 공부법을 가르쳐 주고 싶은 교사나 학부모에게도 도움이 될 수 있을 거라는 확신이 들어 이 책을 집필하게 되었습니다. 이 책은 바로 그 ‘Skill’을 여러분 손에 잡히도록 정리한 책입니다.
복잡한 이론이나 거창한 철학보다 지금 바로 적용할 수 있는 방법, 누구나 따라 할 수 있는 실전 공부법, 그리고 작은 성공 경험을 만드는 기술에 초점을 맞추었습니다. 이 책은 그 변화의 시작을 돕기 위해 만들어졌습니다.
실제로 바로 적용할 수 있는 실전기술, 누구나 따라 할 수 있는 구체적인 방법, 그리고 학생 스스로 성장할 수 있는 작은 루틴의 힘에 초점을 맞추었습니다. 이 책을 읽다 보면 여러분은 곧 느끼게 될 것입니다. 공부는 재능이 아니라 Skill, 즉 ‘배울 수 있고 써먹을 수 있는 기술’이라는 것을.
이 책을 통해 뿌연 안개처럼 막연하기만 했던 공부가 손으로 성큼 잡을 수 있을 것처럼 구체화되고 내면화되는 기쁨을 만끽하기를 기원합니다.
작가 소개
저자 임대용
교직생활 중의 절반은 교사로서 나머지 절반은 교육청 전문직과 학교 관리직으로 근무하였다. 교육지원청 장학사로 근무하면서 ‘스스로 공부하는 습관 형성을 위한 프로젝트’ 팀장으로 활동하였다. 그 노력의 결과로 <학습 길라잡이> 워크북을 제작하여 관내 전 학교에 배부하였다. 교장으로 근무하면서 <내 공부 내가 해요> 학습기록장 제작 · 배부, <스스로 공부방> 운영, 그리고 학생과 학부모 대상으로 ‘스스로 공부법’ 강의를 다수 하였다.
평소 늘 공부에 노출되어 있고 공부로 인해 많은 고민을 하고 있는 학생들에게 공부하는 방법을 쉽고 명쾌하게 알려줄 공부법 서적이 필요하다는 것을 실감하였다. 그래서 초중고등학교 학생들이 알기 쉽게 공부에 대한 모든 실상을 파악하고 공부하는 방법, 즉 누구나 익힐 수 있는 공부기술을 알려주고 싶었다.
이 책은 평소 소홀하기 쉬운 학교 공부의 중요성을 깨우쳐 주고 방과 후 혼자 하는 공부를 방법론적인 공부기술(Study Skill) 측면으로 접근하여 지속적으로 실행 가능한 구체적인 학습법에 대한 정보를 담았다. 그리고 배움과 익힘에 관한 원리를 뇌 과학의 관점에서 바라본 올바른 이해, 그리고 전통적인 학습법에서 벗어나 보다 진보된 역발상적인 학습법도 있다는 것을 알려주고 있다.
향후 학생을 ‘공부 잘함’과 ‘공부 못함’으로 나누는 비정하고 냉정한 이분법적 사고에서 ‘공부기술을 앎’과 ‘공부기술을 모름’으로 나누는 가능성과 희망의 이분법적 사고로 전향되기를 간절히 바랄 뿐이다.
교직생활 중의 절반은 교사로서 나머지 절반은 교육청 전문직과 학교 관리직으로 근무하였다. 교육지원청 장학사로 근무하면서 ‘스스로 공부하는 습관 형성을 위한 프로젝트’ 팀장으로 활동하였다. 그 노력의 결과로 <학습 길라잡이> 워크북을 제작하여 관내 전 학교에 배부하였다. 교장으로 근무하면서 <내 공부 내가 해요> 학습기록장 제작 · 배부, <스스로 공부방> 운영, 그리고 학생과 학부모 대상으로 ‘스스로 공부법’ 강의를 다수 하였다.
평소 늘 공부에 노출되어 있고 공부로 인해 많은 고민을 하고 있는 학생들에게 공부하는 방법을 쉽고 명쾌하게 알려줄 공부법 서적이 필요하다는 것을 실감하였다. 그래서 초중고등학교 학생들이 알기 쉽게 공부에 대한 모든 실상을 파악하고 공부하는 방법, 즉 누구나 익힐 수 있는 공부기술을 알려주고 싶었다.
이 책은 평소 소홀하기 쉬운 학교 공부의 중요성을 깨우쳐 주고 방과 후 혼자 하는 공부를 방법론적인 공부기술(Study Skill) 측면으로 접근하여 지속적으로 실행 가능한 구체적인 학습법에 대한 정보를 담았다. 그리고 배움과 익힘에 관한 원리를 뇌 과학의 관점에서 바라본 올바른 이해, 그리고 전통적인 학습법에서 벗어나 보다 진보된 역발상적인 학습법도 있다는 것을 알려주고 있다.
향후 학생을 ‘공부 잘함’과 ‘공부 못함’으로 나누는 비정하고 냉정한 이분법적 사고에서 ‘공부기술을 앎’과 ‘공부기술을 모름’으로 나누는 가능성과 희망의 이분법적 사고로 전향되기를 간절히 바랄 뿐이다.
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