<figure class="table"><table><tbody><tr><td>교과서 필수 한국사 용어가 365개! 역사책 읽은 효과를 톡톡히 내는 초등 한국사 준비!
“‘조선 수도가 어디더라? 한양이요! 맞아, 그런데 수도가 뭐지? 어... 임금님이 태어난 곳이요.’ 초등 어린이들과 역사책을 읽다 보면 이런 상황이 종종 벌어집니다. 우리는 보통 알 거라고 생각하고 책을 읽어나가거나 설명을 이어 나가지만(혹은 읽으라고 하지만), 아이들은 의외로 몰라도 질문하지 않고, 위의 예시처럼 대강 짐작으로 잘못 해석하기도 합니다. 모른 채로 책장을 마구 넘기기도 하고요. 본래 지식책 자체가 특정 분야 지식을 담은 거라, 분야 용어를 모르면 이해하기 어렵습니다. 그런데 역사는 분량이 많다 보니 기초 용어가 많이 등장할 수밖에 없습니다. 친절한 책은 구석구석 용어 설명란을 따로 두기도 하지만, 아이들은 잘 안 보죠. 아무리 쉽게 풀어낸 초등용 책이어도 나올 수밖에 없는 단어들도 있고요. 결국 역사책을 당장 읽는 것보다 중요한 것은 역사 용어에 익숙해지는 거랍니다.” - 라온오쌤 인스타그램에서
23년 동안 독서 선생님으로 아이들과 학부모님들을 만나 온 라온오쌤 오현선 저자는 수업 중 아이들이 한국사 책을 유독 어려워하는 것이 안타깝습니다. 어려운 용어들이 가득한 책을 보고 있으면 눈이 팽팽 돌아간다고 말하는 어린이, 무슨 말인지 하나도 모르겠다고 말하는 어린이도 있습니다. 한국사를 좋아하는 어린이들 말고는 대부분 같은 반응이지요. 어떻게 하면 아이들이 본격적으로 한국사 책을 읽게 됐을 때 좀 더 편하게 읽을 수 있을까 고민한 끝에 『초등 한국사 용어 일력 365』를 기획했습니다. 어린이들이 부담가지지 않게 하루에 하나씩, 한국사 용어를 익히도록 일력 형태로 제작했습니다. ‘초등 선생님들의 선생님’으로 전국 각지의 강연 현장을 누비며 독서 교육의 진정성과 아이디어가 빛나는 오현선 저자. 이분이 우리 동네 독서 선생님이었으면 좋겠다는 학부모님들의 바람을 이 책에서 만나 볼 수 있습니다.</td></tr></tbody></table></figure>
어린이 독서 교실을 운영하며 20년 넘게 어린이들과 읽고 쓰는 일을 하고 있습니다. 책이 강요가 되지 않도록 ‘어린이’라는 작은 사람을 중심에 둔 독자 교육을 지향합니다.
『우리 아이 진짜 독서』, 『우리 아이 진짜 글쓰기』를 썼으며 어린이 독자를 양성하는 일을 널리 알리기 위해 도서관 및 초등학교에서 학부모를 대상으로 독서 교육(독자 교육) 강의를 합니다.
어린이 독서 교사를 대상으로 독서 수업 세미나를 하며 독서 수업의 방향과 깊이에 대해 늘 고민합니다.
‘책’과 ‘어린이’와 ‘나’ 세 가지를 삶의 화두로 삼아 읽고 쓰는 일이 곧 자기답게 살아가는 일이라는 믿음으로 스스로도 더 성장하고자 매일 읽고 씁니다.
