일반도서 신간

▶ 10대의 시선으로 읽은 56권의 고전, 청소년의 내일을 바꾸는 인문학 나침반! 스마트폰과 짧은 영상 콘텐츠에 익숙해진 시대, “요즘 청소년들은 책을 읽지 않는다”는 말은 이제 익숙한 진단이 되었다. 그러나 정말 문제는 ‘읽지 않는다’는 사실일까, 아니면 ‘왜 읽어야 하는지 모른다’는 데 있을까? 이러한 질문에서 출발한 책 《10대의 독서》가 퍼블리온에서 출간되었다 《10대의 독서》는 독서가 한 사람의 내면을 어떻게 성장시키는지 보여주는 기록

기술과 인간이 어지럽게 얽히고 ‘조심조심’ 손끝을 맞대는 일곱 편의 SF 소설 - 김초엽(작가) “언젠가, 머지않아, 분명” 어린 시절 어렴풋이 그려보는 어른이 되었을 때의 미래. 그것처럼 우리는 종종 아직 오지 않은 하지만 언젠가 분명히 다가올 미래에 대해 상상하곤 한다. 이 책 『나는 고독한 별처럼』은 일본SF작가클럽 회장을 지낸 성우이자 작가 이케자와 하루나의 첫 SF 소설집으로, 이미 찾아온 저마다 다른 상상 속 일곱 가지 세상으로 우리

부활절을 위해 작곡된 칸타타 “주 다시 사셨다”는 합창단의 편성으로 이루어진 작품이다. 이 작품은 우리를 위해 죽임 당하시고 부활하신 예수님을 찬양하는 작품으로, 난이도가 어렵지 않아 무리 없이 모든 찬양대가 소화할 수 있게 되어있다. 곡 시작 전 나레이션이 있어 더욱 더 은혜롭게 칸타타 연주를 올릴 수 있다. “주 다시 사셨다”는 5곡으로 “그 이름 예수”, “갈보리 십자가”, “말해주오”, “너 위하여”, “주 다시 사셨다” 등이 수록되어

부활절을 위해 작곡된 칸타타 “전능하신 주”는 소프라노, 알토, 테너, 바리톤, 베이스 솔리스트와 합창단의 편성으로 이루어진 작품이다. 이 작품은 우리를 위해 죽임 당하시고 부활하신 예수님을 찬양하는 작품으로, 난이도가 어렵지 않아 무리 없이 모든 찬양대가 소화할 수 있게 되어있다. “전능하신 주”는 12곡으로 “승리하신 주님”, “하나님의 선물”, “자기 백성이 영접치 아니하사”, “갈보리의 십자가”, “간절한 기도”, “홀로 고통 당하신 주

부활절을 위해 작곡된 칸타타 “일곱마디 말씀”은 소프라노, 알토, 바리톤, 솔리스트와 합창단의 편성으로 이루어진 작품이다. 이 작품은 우리를 위해 죽임 당하시고 부활하신 예수님을 찬양하는 작품으로, 난이도가 어렵지 않아 무리 없이 모든 찬양대가 소화할 수 있게 되어있다.

위대하신 왕 Ira B. Wilson 부활절을 위해 작곡된 칸타타 “위대하신 왕”은 소프라노, 콘트랄토, 테너, 베이스 솔리스트와 합창단의 편성으로 이루어진 작품이다. 이 작품은 우리를 위해 죽임 당하시고 부활하신 예수님을 찬양하는 작품으로, 난이도가 어렵지 않아 무리 없이 모든 찬양대가 소화할 수 있게 되어있다. “위대하신 왕”은 12곡으로 “크고 놀라운 일”, “십자가에 달려야”, “주 이름으로 오신 왕”, “나를 기념하라”, “겟세마네”,

AI 전문가가 되려 하지 말고, AI 시대의 현명한 활용자가 되세요! 막막한 AI 도입을 지시받은 당신을 위한, 가장 현실적이고 따뜻한 멘토링 어느 날 갑자기 AI 업무를 맡아야 한다면? 개발자도, 데이터 과학자도 아닌 평범한 문과 출신 공공기관 팀장이 AI라는 거대한 파도에 올라탄 3년의 기록을 한 권의 책으로 엮었습니다. 이 책은 화려한 기술 이론이나 장밋빛 미래만을 이야기하지 않습니다. 대신, 한글 문서(HWP)와 AI의 충돌, 공공조달의

이 책의 구성은 크게 세 갈래의 흐름으로 이어집니다. Part 1에서는 “왜 마음에도 코딩이 필요한가?”를 함께 탐색합니다. 감정과 선택이 어떻게 연결되는지, 사회정서학습이 무엇을 길러 주는지, 그리고 코딩이 어떤 방식으로 생각을 보여줄 수 있는지 차근차근 짚어 나갑니다. Part 2에서는 잇플레이와 엔트리 플랫폼의 기본을 익히며, 누구나 부담 없이 블록을 조립해 볼 수 있도록 안내합니다. Part 3에서는 이야기 속 ‘코드 36.5’ 연구소에

AI 시대에 필요한 것은 더 빠른 글이 아니라, 더 책임 있는 사고와 표현이다 사고와 표현은 글쓰기나 말하기의 요령을 익히는 기술 교육이 아니라, 생각을 개념화하고 논증의 형식으로 구조화하며 이를 공적 언어로 전환하도록 훈련하는 기초 학문 영역이다.

AI 시대, 글쓰기는 기술이 아니라 사고의 문제다 비판적으로 읽고 논리적으로 쓰는 힘을 기르는 대학 글쓰기의 새로운 출발점 비판적 읽기란 텍스트의 내용을 표면적으로 이해하는 데서 그치지 않고, 필자의 주장과 근거를 분석하고 논증 구조의 적절성을 나름대로 평가하는 것이다. 또한 필자의 주장에 대한 동의 여부를 결정하기에 앞서 그러한 주장들이 합당한 근거를 갖추고 있는지, 전제와 결론의 관계가 논리적인지, 다른 해석의 가능성은 없는지 등을 판단하는

이 책은 읽기와 사유, 글쓰기 연습을 통해 사고를 글로 조직하는 과정을 보여주며 대학 글쓰기를 처음 시작하는 학습자에게 탄탄한 기준과 방향을 제시한다. 디지털과 AI 시대, 대학 교육은 지식의 습득을 넘어 복잡한 문제를 주도적으로 해결하고 새로운 가치를 창출하는 역량을 길러야 합니다. 『사고와 글쓰기』는 이러한 시대적 요구에 부응하여 미래 사회를 선도할 창의융합형 인재를 양성하기 위해 기획된 교재입니다. 이 교재는 대학이 추구하는 5대 핵심역량