저자 - 김한종
그는 역사교육연구를 체계화하고, 실제 역사수업에서 나타나는 현상들을 이론적으로 설명하는 데 힘을 기울이고 있는 작가이다.서울 소재의 고등학교에서 역사교사 생활을 하였으며, 현재는 한국교원대학교 역사교육과 교수로 재직 중이다. 그는 서울대학교 역사교육과를 졸업하고, 같은 대학원에서 석·박사학위를 취득했다. 주로 역사수업과 역사교사, 역사교육과정과 교과서 등 역사교육의 여러 문제들을 공부하고 있으며, 한국근현대 교육사에도 관심을 두고 작품 활동을 펼치고 있다.
저서로는 『역사왜곡과 우리의 역사교육』, 『역사교육과정과 교과서연구』 등이 있으며, 공저로는 『역사교육과 역사인식』, 『아틀라스 한국사』, 『역사교육의 내용과 방법』『역사교육으로 읽는 한국현대사』 등이 있다. 또한 고등학교 『한국 근·현대사』 교과서를 공동 집필한 경력을 가지고 있다.
<역사교육으로 읽는 한국현대사> 저자 소개
