Name: [체험판] 데일리수학
Availability: OnlineOnly
Author: 김정현

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[체험판] 데일리수학작품 소개

<[체험판] 데일리수학> 미래 사회에서 수학은 굉장히 중요한 교과목, 학문으로 자리 잡고 있습니다. 하지만 교육부에서 제시한 2018년 국가수준 학업성취도평가 결과에 따르면 기초학력 미달 비율에 대해 “수학의 기초학력 미달 비율이 중 고등학교 모두 수학의 성취도가 낮음”이라고 하면서 2017년과 비교했을 때 보통학력 이상 비율은 감소하면서 기초학력 미달 비율은 늘어나고 있습니다.

그렇지만 학부모, 학생 모두 수학에 대한 중요성은 매우 커지고 있습니다. 대학수학능력시험에서도 수학이 차지하는 비율은 매우 크기 때문에 흔히 이야기하는 ‘수학 못하면 대학 못 간다.’고까지 등장했을 만큼 매우 중요하다고 할 수 있습니다. 또한, “대학에서는 수학 안 하겠지”라고 생각하는 것은 엄청난 상처를 입을 수 있기 때문에 꾸준히 공부해야 하는 학문이 다름 아닌 수학이라고 할 수 있습니다.
26년을 살아오면서 4개월이라는 짧은 시간동안 저는 어떤 사람이었는지, 그리고 어떤 사람이고 싶은지를 돌아볼 수 있었던 시간이었습니다.

필자 또한 수학이라는 과목은 단순히 답을 내고 문제를 푸는 것으로만 생각했습니다. 또, 중학생이 되면서는 범위가 급격히 늘어나면서 알 수 없는 기호들이 등장하면서 어려움을 호소했었습니다. 그렇지만 수학을 좋아하게 된 계기가 하나 있었는데 그것이 동기부여가 되어 끝까지 수학을 밀게 되었고 결국 대학교에서 수학을 전공하게 되었습니다.

수학을 가지고 무엇을 할 수 있을까, 많은 생각이 들기 시작했습니다. 한 과목만 잘할 수도 있겠지만 현대 사회에서는 창의융합형 인재를 요구하는 곳이 많다보니 수학만 잘하면 안 된다는 생각에 무엇이든 배우고 싶었습니다. 그래서 여러 활동들을 하면서 많은 것을 배울 수 있었고 매사에 최선을 다하자는 마음으로 임한 결과 좋은 결과도 낼 수 있었습니다. 그리고서는 또 다른 무언가를 하고 싶어졌고 꾸준히 배움과 나눔을 통해서 수학이 재미있다는 것을 꼭 알리고 싶어졌습니다.

여기서 쓴 책 또한 그런 마음으로 작성했습니다. 학창시절부터해서 대학생이 되기까지, 그리고 현재 대학원생이 되면서까지 모든 일상을 담았습니다. 물론 이 책 한 권으로 수학에 대해 모든 것을 설명할 수는 없을 것입니다. 그렇지만 최소한 이 책을 통해서 학생들이 “이렇게도 수학의 매력에 빠져 살 수 있구나!”, “수학이 단순히 사칙연산만으로 흘러나가는 것이 아니라 분명히 어디에서 쓸 내용이 반드시 있구나!”라는 것을 느꼈으면 합니다. 수학에서 배우는 교육과정은 대학교에서 배우는 수학 내용이 많아 학생의 수준에서는 어려울 수 있으나, 최소한의 내용만을 반영하여 보다 쉽게 설명하기 위해 많은 노력을 기울였다는 점을 알아주셨으면 합니다.

첫 책을 쓴 내용은 다음과 같이 구성했습니다. 1장에서는 저의 학창시절 때의 이야기와 강연을 통해 얻은 내용을 꺼내볼까 합니다. 2장에서는 대학교 수학과에 진학하게 된 계기부터 해서 현재 대학원에서 수학교육을 전공하고 있는 시점까지 수학을 좋아하고 계속 전공으로 하고 있는 이유에 대해 살펴보겠습니다. 3장에서는 수학과 함께하면서 여러활동들을 했는데, 그 중에서 2가지를 언급하고, 수학과 활동을 만들어나갔던 주요 성과들을 작성했습니다.
마지막으로, 4장에서는 제가 기록했던 수학 일기입니다. 단순히 숫자로만이 아니라 수학 용어를 골라서 쓴 일기를 보여드리려 합니다.

이 책의 시리즈

저자 소개

김 정 현

약 력
2013.03.~2019.02. 단국대학교 자연과학대학 수학과 (이학사) 2019.03.~ 단국대학교 교육대학원 교육학과 수학교육전공 (교육학석사과정)
수상이력
2009.12. 대전광역시교육청 교육감 표창(올해의 봉사활동 우수 학생 표창) 2012.08. 교육과학기술부 장관상(교육정책제안 발표대회 최우수 정책제안 팀) 2017.12. 대전광역시교육청 교육감 표창(대학생 교육기부 우수 유공) 2017.12. 사회 부총리 겸 교육부 장관 표창(교육홍보업무유공)
주요 활동이력
2013~2014 한국대학교육협의회 대입상담센터 수학과 전공상담기부단 2014 한국과학창의재단 대학생 STEAM 교육기부단 홍보대사 2017~2019 대전광역시교육청, 대전동부교육지원청 수학과 학력신장 보충지도 (2018.12. 기준 교육봉사 300시간 달성) 2019 교육부 국민 서포터즈, 2017 대한민국 교육부 블로그 기자단, 2017 대전광역시교육청 열린기자단등 다수 기자단 활동 2019 단국대학교 융합기술대학(2020. 과학기술대학) 에너지공학과 학사조교A

CHAPTER 1 수학에 눈을 떼다!
Section 1.1 한문학도에서 수학도가 되기까지 ··············08
Section 1.2 수학의 매력을 느끼다 ·································13
Section 1.3 수학을 하는 사람이라면 ·····························20

CHAPTER 2 나의 인생과 함께 한 수학
Section 2.1 수학과 진학을 결심하게 된 계기 ··············26
Section 2.2 나에게 수학은? ···········································30
Section 2.3 따끔한 충고 ·················································33
Section 2.4 남들에게 뒤처지고 싶지 않았다! ··············40
Section 2.5 돌아보면, 선생님께 너무 감사해요 ···········43

CHAPTER 3 수학과 함께라면
Section 3.1 수학, 왜 해야 해? ····································50
Section 3.2 4년의 투자 ··················································55
Section 3.3 교육봉사를 꾸준히 하는 이유 ····················62
Section 3.4 활동이 곧 나에겐 콘텐츠가 된다! ············70
Section 3.5 버킷리스트에도 없던 기자 생활! ··············75
Section 3.6 수학과 친해지려면? ····································81
Section 3.7 나만의 수학 필기 ········································87

CHAPTER4 수학 일기
Section 4.1 이상한 생각 ·················································96
Section 4.2 보이지 않는 닫힌 집합을 허물어야 한다! ··101
Section 4.3 당신은 사랑받기 위해 태어난 사람 ········104
Section 4.4 비상하라, 정현아! ······································107
Section 4.5 그래프로 살펴 본 나의 인생 ···················109
Section 4.6 인생은 항등식처럼 ····································114

부록 기자단으로 함께한 시간 ··········································119

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