통전성에 기반한 성경 리터러시 교육 상세페이지
출간 정보
- 2025.12.15 전자책, 종이책 동시 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 지원
파일 정보
- EPUB
- 약 4.8만 자
- 6.9MB
지원 환경
- 앱
- 웹
- PC뷰어
- PAPER
ISBN
9791143014177
UCI
-
통전성에 기반한 성경 리터러시 교육
작품 정보
리터러시교육총서
리터러시는 읽기와 쓰기를 삶 속에서 활용하는 능력을 말합니다. 읽기와 쓰기는 인간을 제외한 다른 동물에게서는 찾을 수 없는 고유한 인간 활동입니다. 리터러시 개념은 인간 문명의 시작부터 오늘날까지 계속 변화하고 있습니다. 의사소통을 가능하게 하는 언어 시스템이 변화하기 때문입니다. 달라지는 시스템과 그로 인해 다양해지는 텍스트를 읽고 쓰는 능력을 키우는 것은 점점 더 중요한 교육의 과제가 되고 있습니다. 리터러시교육총서는 변화하는 리터러시 환경에서 읽기와 쓰기란 무엇인지, 어떤 역할을 하는지, 텍스트를 구성하는 요인은 무엇인지, 독자 역할은 무엇인지 논합니다. 우리의 현재와 미래에 유의미한 리터러시 교수학습 방법을 제안합니다.
왜 성경을 ‘배움’의 관점에서 다시 읽어야 하는가
사람은 동물과 달리 태어날 때 필요한 지식과 기술을 갖추지 못하기에 배움은 삶을 위한 필수 과정이다. 배움은 단순한 지식 축적이 아니라 끊임없이 질문하고 답을 찾아가는 탐구의 과정이며, 개인을 성장시키고 공동체를 발전시키는 힘이다. 이러한 배움의 개념은 성경 읽기에도 동일하게 적용된다. 성경은 기독교 신앙의 기초이자 인류 문화에 깊이 영향을 준 고전이지만, 실제로는 많은 이들이 제대로 이해하지 못한 채 읽고 있다. 성경을 깊이 이해하기 위해서는 신앙적 사유와 배경지식이 필요하며, 단편적 구절에 머무르지 않고 전체적 맥락을 조망하려는 노력이 요구된다. 성경은 영적 성장을 돕는 동시에, 다양한 시대와 문화 속에서 형성된 텍스트이기에 비판적 사고력과 분별력을 길러 주며, 이는 종교적 영역뿐 아니라 일상 속 정보 판단 능력까지 강화한다. 또한 성경을 통해 인간 본성과 삶의 문제를 통찰하며, 타인에 대한 공감과 책임 있는 삶의 기준을 배울 수 있다.
실천적 리터러시로 읽는 성경: 의미 구성에서 삶의 적용까지
성경 리터러시는 단순히 내용을 아는 것이 아니라, 텍스트의 의미를 이해하고 이를 실제 삶에 적용하는 능력이다. 기존 성경 교육이 교실이나 교회 안에 머무는 데 그쳤다면, 새로운 성경 교육은 가정·사회·공동체를 연결하며 성경을 실천으로 이어지게 해야 한다. 독자는 질문하고 토론하며 능동적으로 성경을 해석할 수 있어야 하며, 교수자는 다양한 관점을 존중하는 학습 환경을 제공해야 한다. 성경은 고전 중의 고전으로, 읽고 이해하고 실천하는 과정에서 독자는 사고력과 판단력을 기르게 된다. 성경을 하나의 텍스트로 이해하며 의미를 구성하는 과정에서는 당시 1차 독자와 오늘의 독자, 공동체와의 관계, 구약과 신약의 연속성을 고려해야 하며, 이는 통전적 관점으로 이어진다. 통전적 성경 읽기는 하나님과의 관계, 깨어진 관계 회복, 온전한 조화를 지향하며 성경 메시지를 삶 속에서 실천하도록 이끈다. 성경 리터러시는 궁극적으로 “왜 성경을 배워야 하는가?”라는 질문과 “나는 어떻게 성경을 읽어야 하는가?”라는 질문 모두에 답하도록 돕는다.
리터러시는 읽기와 쓰기를 삶 속에서 활용하는 능력을 말합니다. 읽기와 쓰기는 인간을 제외한 다른 동물에게서는 찾을 수 없는 고유한 인간 활동입니다. 리터러시 개념은 인간 문명의 시작부터 오늘날까지 계속 변화하고 있습니다. 의사소통을 가능하게 하는 언어 시스템이 변화하기 때문입니다. 달라지는 시스템과 그로 인해 다양해지는 텍스트를 읽고 쓰는 능력을 키우는 것은 점점 더 중요한 교육의 과제가 되고 있습니다. 리터러시교육총서는 변화하는 리터러시 환경에서 읽기와 쓰기란 무엇인지, 어떤 역할을 하는지, 텍스트를 구성하는 요인은 무엇인지, 독자 역할은 무엇인지 논합니다. 우리의 현재와 미래에 유의미한 리터러시 교수학습 방법을 제안합니다.
왜 성경을 ‘배움’의 관점에서 다시 읽어야 하는가
사람은 동물과 달리 태어날 때 필요한 지식과 기술을 갖추지 못하기에 배움은 삶을 위한 필수 과정이다. 배움은 단순한 지식 축적이 아니라 끊임없이 질문하고 답을 찾아가는 탐구의 과정이며, 개인을 성장시키고 공동체를 발전시키는 힘이다. 이러한 배움의 개념은 성경 읽기에도 동일하게 적용된다. 성경은 기독교 신앙의 기초이자 인류 문화에 깊이 영향을 준 고전이지만, 실제로는 많은 이들이 제대로 이해하지 못한 채 읽고 있다. 성경을 깊이 이해하기 위해서는 신앙적 사유와 배경지식이 필요하며, 단편적 구절에 머무르지 않고 전체적 맥락을 조망하려는 노력이 요구된다. 성경은 영적 성장을 돕는 동시에, 다양한 시대와 문화 속에서 형성된 텍스트이기에 비판적 사고력과 분별력을 길러 주며, 이는 종교적 영역뿐 아니라 일상 속 정보 판단 능력까지 강화한다. 또한 성경을 통해 인간 본성과 삶의 문제를 통찰하며, 타인에 대한 공감과 책임 있는 삶의 기준을 배울 수 있다.
실천적 리터러시로 읽는 성경: 의미 구성에서 삶의 적용까지
성경 리터러시는 단순히 내용을 아는 것이 아니라, 텍스트의 의미를 이해하고 이를 실제 삶에 적용하는 능력이다. 기존 성경 교육이 교실이나 교회 안에 머무는 데 그쳤다면, 새로운 성경 교육은 가정·사회·공동체를 연결하며 성경을 실천으로 이어지게 해야 한다. 독자는 질문하고 토론하며 능동적으로 성경을 해석할 수 있어야 하며, 교수자는 다양한 관점을 존중하는 학습 환경을 제공해야 한다. 성경은 고전 중의 고전으로, 읽고 이해하고 실천하는 과정에서 독자는 사고력과 판단력을 기르게 된다. 성경을 하나의 텍스트로 이해하며 의미를 구성하는 과정에서는 당시 1차 독자와 오늘의 독자, 공동체와의 관계, 구약과 신약의 연속성을 고려해야 하며, 이는 통전적 관점으로 이어진다. 통전적 성경 읽기는 하나님과의 관계, 깨어진 관계 회복, 온전한 조화를 지향하며 성경 메시지를 삶 속에서 실천하도록 이끈다. 성경 리터러시는 궁극적으로 “왜 성경을 배워야 하는가?”라는 질문과 “나는 어떻게 성경을 읽어야 하는가?”라는 질문 모두에 답하도록 돕는다.
작가
리뷰
0.0
구매자 별점
0명 평가
이 작품을 평가해 주세요!
건전한 리뷰 정착 및 양질의 리뷰를 위해 아래 해당하는 리뷰는 비공개 조치될 수 있음을 안내드립니다.
- 타인에게 불쾌감을 주는 욕설
- 비속어나 타인을 비방하는 내용
- 특정 종교, 민족, 계층을 비방하는 내용
- 해당 작품의 줄거리나 리디 서비스 이용과 관련이 없는 내용
- 의미를 알 수 없는 내용
- 광고 및 반복적인 글을 게시하여 서비스 품질을 떨어트리는 내용
- 저작권상 문제의 소지가 있는 내용
- 다른 리뷰에 대한 반박이나 논쟁을 유발하는 내용
* 결말을 예상할 수 있는 리뷰는 자제하여 주시기 바랍니다.
이 외에도 건전한 리뷰 문화 형성을 위한 운영 목적과 취지에 맞지 않는 내용은 담당자에 의해 리뷰가 비공개 처리가 될 수 있습니다.아직 등록된 리뷰가 없습니다.
첫 번째 리뷰를 남겨주세요!
첫 번째 리뷰를 남겨주세요!
'구매자' 표시는 유료 작품 결제 후 다운로드하거나 리디셀렉트 작품을 다운로드 한 경우에만 표시됩니다.
- 무료 작품 (프로모션 등으로 무료로 전환된 작품 포함)
- '구매자'로 표시되지 않습니다.
- 시리즈 내 무료 작품
- '구매자'로 표시되지 않습니다. 하지만 같은 시리즈의 유료 작품을 결제한 뒤 리뷰를 수정하거나 재등록하면 '구매자'로 표시됩니다.
- 영구 삭제
- 작품을 영구 삭제해도 '구매자' 표시는 남아있습니다.
- 결제 취소
- '구매자' 표시가 자동으로 사라집니다.
리터러시교육총서더보기
- 인성독서교육 (이영주)
- 묵상독서 (임성미)
- 공공도서관 독서동아리 (신선주)
- 금융 이해력 (주소현)
- 조선 시대 금서와 독자 저항 (이윤숙)
- SF 소설 읽기 (김정숙)
- 다중 리터러시 학습 (기혜선)
- 대화적 읽기 (김명민)
- 독서와 사고력 (길은희)
- 성장으로서 독서 경험 (김효리)
정치/사회 베스트더보기
- 총, 균, 쇠 (재레드 다이아몬드, 강주헌)
- 행복의 조건 (조지 베일런트, 이덕남)
- 환단고기 (계연수)
- 하이퍼 젠더 (심규진)
- 이병한의 아메리카 탐문 (이병한)
- 경험의 멸종 (크리스틴 로젠, 이영래)
- 도둑맞은 집중력 (요한 하리, 김하현)
- 마이클 돕스 '냉전 3부작' 세트 (전 3권) (마이클 돕스, 홍희범)
- 정의란 무엇인가 (마이클 샌델, 김명철)
- 집단 망상 (조 피에르, 엄성수)
- 인플레이션의 습격 (마크 블라이스, 니콜로 프라카롤리)
- 기울어진 평등 (마이클 샌델, 토마 피케티)
- 나의 한국현대사 1959-2020 (개정증보판) (유시민)
- 명상록 (마르쿠스 아우렐리우스, 박문재)
- 나는 북경의 택배기사입니다 (후안옌)
- 시대예보: 호명사회 (송길영)
- 군주론 (니콜로 마키아벨리, 김운찬)
- 공정하다는 착각 (마이클 샌델, 함규진)
- 관계를 놓아버린 당신에게 (최경우)
- 거짓말 게임 (조무원)
성인 인증 안내
성인 재인증 안내
성인 인증 안내
성인 재인증 안내
청소년보호법에 따라 성인 인증은 1년간
유효하며, 기간이 만료되어 재인증이 필요합니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
해당 작품은 성인 인증 후 보실 수 있습니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
청소년보호법에 따라 성인 인증은 1년간
유효하며, 기간이 만료되어 재인증이 필요합니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
해당 작품은 성인 인증 후 선물하실 수 있습니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
본문 끝 최상단으로 돌아가기
