Name: AI와 유아교사, 새로운 학습 경험의 설계
Price: 9600 KRW
Availability: OnlineOnly
Author: 김민화

AI와 유아교사, 새로운 학습 경험의 설계 상세페이지

출간 정보

2026.06.17 전자책, 종이책 동시 출간

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파일 정보

EPUB
약 6.2만 자
7.1MB

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PAPER

ISBN

9791143028648

UCI

AI와 유아교사, 새로운 학습 경험의 설계

작품 정보

생성형 AI를 유아교육에 어떻게 쓸 것인가보다 유아가 AI를 어떤 경험으로 만나야 하는가를 묻는다. 유아가 접하는 AI는 교사가 고른 이미지, 음악, 이야기, 목소리, 질문, 놀이의 형태로 나타난다. 따라서 교사는 AI의 사용자가 아니라 설계자다. 발달적 적합성, 보편적 학습 설계, 비판적 중재, 멀티모달 수업, 편향과 오류 검토, 놀이로의 전이를 통해 AI 시대 유아교사에게 필요한 판단의 언어를 제시한다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.

작가 소개

김민화
신한대학교 유아교육과와 유아통합교육학과, 예술심리상담치료학과, ‘아동기 심리·사회치유 영상 콘텐츠 개발학’ 마이크로디그리 전공을 통해 유아교육 및 공동체 치유·예방을 위한 콘텐츠 개발 과정을 가르치고 있다. 문화체육관광부·한국출판문화산업진흥원의 대한민국 그림책 대상 심사위원장 등 인문예술분야에서 활동하고 있다. 공동저서로 《초연결시대의 병리성과 인문치료》(2025), 《서사의학》(2025), 단독 저서로 《유아 동시 교육을 위한 주제별 동시》(2023), 《글쓰기 완전 정복 퀘스트》(2023), 《감정, 정말 다스리기 어려운 걸까?》(2021) 등이 있다. 번역서로는 《시치료: 이론과 실제》(2023), 《트라우마 이야기치료》(2020) 등이 있다. “초연결 시대 세대 간 연결 회복을 위한 이야기 나누기: 그림책을 활용한 내러티브 상담 접근으로”(2025) 등의 인문·예술 분야 연구와 “AI를 활용한 유아 미술교육 교수자료 설계 PjBL 수업 사례: 예비 유아교사의 영상매체 설계 및 비판적 중재 경험을 중심으로”(2025), “학습자 중심 그림책 창작 프로젝트 기반 학습을 적용한 아동문학 교육 수업사례 연구”(2024), “유아교사의 동시 교육역량 강화를 위한 체험형 교사교육 프로그램 사례 연구”(2022) 등 유아교사 교육 연구를 수행했다.

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