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문해력과 사고력을 키우는 교실 속 철학토론 상세페이지

문해력과 사고력을 키우는 교실 속 철학토론

평생 배움의 기초체력을 다지는 철학적 탐구공동체 수업 이야기

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출간 정보
  • 2026.04.06 전자책 출간
  • 2022.09.29 종이책 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 지원
파일 정보
  • PDF
  • 351 쪽
  • 146.1MB
지원 환경
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9791199739369
UCI
-
문해력과 사고력을 키우는 교실 속 철학토론

작품 정보

불확실성이 강한 변화무쌍한 시대에는 하나의 정답을 찾기 위한 지식 습득보다는 문해력, 사고력, 창의력, 문제해결력 등의 유연한 역량이 강조된다. 변화에 수동적으로 휩쓸리지 않고 무수한 가능성 안에서 최선의 답을 생각하여 변화를 주도할 수 있어야 하기 때문이다. 이 책은 교실 수업을 철학적 탐구와 토론의 장으로 만들어감으로써 학생들이 문해력과 사고력 등 평생 배움의 기초체력을 단련하는 데 도움을 주고자 한다. 이를 위해 교실에서 철학적 탐구를 실현하기 위한 주요 이론적 근거와 실천방안을 다양한 수업사례와 함께 상세히 안내한다. 특정 교과에 국한되지 않고 다양한 교과에서 어떻게 학생들과 함께 철학적 탐구를 할 것인지에 관한 의미 있는 아이디어를 얻을 수 있을 것이다. 교과의 경계를 넘나들며 철학적 탐구에 기반한 질문과 토론이 일상적으로 이루어지는 동안 학생들은 불확실성이 넘쳐나는 시대에 꼭 필요한 역량들을 튼튼하게 키워갈 수 있을 것이다.

작가 소개

한국철학적탐구공동체연구회
한국철학적탐구공동체연구회는 질문하고 성찰하는 교실을 만들기 위해 2018년에 창립된 교사 연구 단체다. 학생들이 궁금해 하는 삶의 문제, 의미, 전제들에 대해 함께 질문하고 탐구하면서 보다 나은 삶의 길을 찾아나갈 수 있도록 도와주기 위해 교사로서 갖추어야 할 기본 정신과 수업 방법을 연구한다.

[집필진 상세]
■지은이 소개

한국철학적탐구공동체연구회
한국철학적탐구공동체연구회는 질문하고 성찰하는 교실을 만들기 위해 2018년에 창립된 교사 연구 단체입니다. 학생들이 궁금해 하는 삶의 문제, 의미, 전제들에 대해 함께 질문하고 탐구하면서 보다 나은 삶의 길을 찾아나갈 수 있도록 도와주기 위해 교사로서 갖추어야 할 기본 정신과 수업 방법을 연구합니다.

[집필진 상세]
서울교육대학교 어린이철학교육센터 이사 김혜숙
서울선유초등학교 교사 박인보
서울성일초등학교 수석교사 김택신
서울상도초등학교 교사 권태임
서울월곡초등학교 교사 남진희
서울양원초등학교 교사 박서진
서울대방초등학교 교사 배소현
경기배곧해솔초등학교 교사 송윤정
울산호연초등학교 교사 이수진
서울천동초등학교 교사 임우미
울산남외초등학교 교사 조아라
울산온산초등학교 교사 천지현
경기향산초등학교 교사 최성윤
서울고원초등학교 교사 하은주

정창규-매곡중학교
오우진-무룡고등학교
박서진-서울강서초등학교
조아라-남외초등학교

박상욱
부산대학교 윤리교육과를 졸업하고, 동 대학원에서 박사학위를 취득하였다. 평소 아이들과 철학적 탐구공동체에 기반한 도덕 수업을 추구하였다. 울산 매곡중학교 소속으로 현재 교육정책연구소에 파견 중이다. 전국도덕교사모임과 한국철학적탐구공동체연구회에서 활동하고 있다. 2015 개정교육과정의 도덕 교과서 집필에 참여하였다. 그 외 함께 쓴 책으로 울산도덕교사모임에서 『도덕수업, 윤리로 묻고, 독서로 답하다』와, 『십대들을 위한 생각연습』(공저), 『생각하는 교실 철학하는 아이들』(공저), 『도덕적 시민의 눈으로 세상읽기』(공저) 등이 있다. 『바이러스 철학을 만나다』를 썼다.

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