무지의 즐거움

아무 생각 없이 책 읽기를 시작했습니다. 몇 장 읽었는데 바로 책속에 빠져들었습니다. 책을 다 읽고 나서 우치다 선생님의 다른 책을 읽어야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 지식이 아닌 지혜를 얻고자 독서를 하시는 분들에게 강력히 추천합니다.

대담형식으로 작성된 책을 좋아하지는 않는데, 이 책은 제목에 이끌려서 시작하게 되었고, 저자의 의견에 동감하는 부분이 많아서 끝까지 읽게 되었습니다. 이 책은 특별히 한국 독자들을 위해 기획되었으며, 25가지 질문에 대한 우치다의 통찰력 있는 답변을 담고 있습니다. 책의 주제는 배움과 성숙, 어른의 공부 등이다. 정보가 넘치는 지금 세상에서는 어떤 방식으로 지식과 문화를 받아들이고 자기 관심사·공부거리를 찾아야 하는지, 젊은 세대의 문해력 논란이 끊이지 않는데 읽고 쓰는 능력의 기초는 어떻게 다져야 하는지, 몇 세대에 걸쳐 지속되는 영어 공부 과열 현상의 근본 원인은 무엇이며 어떻게 해소해야 하는지 등 흥미로운 질문과 답변들이 있습니다. 공감했던 부분을 적어보면, 1. 독서는 세 단계가 있다. 난독, 체계적 독서, 자신을 내려놓는 독서, 즉 무방비 독서. 2. 무지는 우리에게 끊임없는 질문을 던지게 하고, 그 질문이야말로 사고를 확장하고 삶을 깊게 만드는 힘이다. 3. 가장 중요한 것은 당신의 마음과 직감을 따를 수 있는 용기다. 당신의 마음과 직감은 이미 당신이 진심으로 무엇이 되고 싶어 하는지를 알고 있다. 사람은 왠지 어떤 삶을 살아야 자신의 사는 힘과 지혜가 가장 높아지는지 알기 때문이다. 자신의 마음과 직감에 따르려면 용기가 필요하다. 용기란 고립을 견디는 데 필요한 자질이다. 4. 독창적이고 생산적인 아이디어를 제시했지만, 이에 관해 연구하는 사람이라면 당연히 읽었어야 할 기초 문헌을 읽지 않았기 떄문에 학술적으로는 가치가 없다는 추론은 잘못된 것이라고 생각합니다. 5. 배움은 무방비, 즉 모종의 순수함 없이는 달성할 수 없다. 방어적인 사람은 연속적인 자기 쇄신을 할 수 없다. 자기 쇄신 없이 인간은 성숙할 수 없다. 사람은 배우지 않고 성숙할 수 없다. 개인적 의견으로, 배움에 지치고 압박감과 두려움을 느끼고 있는 우리의 아들 딸들에게 배움의 즐거움을 소개해 주는 책으로 추천하고 싶습니다.

“책을 읽어야 할 사람들이 다작을 하고 있고 책을 써야 할 사람들이 책은 안 쓰고 책을 읽고만 있다”라는 말이 있다. 남다른 생각을 가지고 글을 잘 쓰는 사람들은 보통 책을 많이 안 낸다. 하지만 이분은 그 말에 반증이 되는 드문 케이스라고 생각된다.

배움에 대해 많이 배웠다