전체

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 歌(노래 가, song, music, anthem) 노래 가(歌)는 좋을 가(可)가 2개 나란히 놓여있고, 하품 흠(欠)이 합쳐져 있다. ‘좋다’는 뜻을 나타내는데, 입과 장정(丁)이 사용됐다. 정(丁)은 농기구를 본뜬 글자이므로, 농부가 추수를 마치고 타작(丁)을 하면서 입으로 흥얼흥얼거리는 소리는 ‘좋고 좋다’는 뜻이다. 옭을 가(可)가 2개 겹쳐져 있으니, ‘좋고 좋다’ 즉, ‘얼씨구나 좋구나’라는

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 可(옳을 가, can, right, proper, correct, 反 wrong) ‘옳다’는 것은 오른손을 말한다. 오른쪽은 언제나 옳은 방향이고, 왼쪽은 틀린 방향으로 인식되어 왔다. 문화적 관점에서 방향도 선악(善惡)이 존재했다. 右는 밥(口)먹는 손으로서 ‘오른손’이고, 可는 오른쪽을 말한다. 장정(丁)과 입(口)이 합쳐진 것인데, 장정은 곧게 자랐으므로 ‘장정처럼 곧게 말하는 것’이 바로 옳은 것이

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 거리 가(街)는 다닐 행(行)과 홀 규(圭)의 합성이다. 흙으로 되어있는(圭) 사거리(行)가 거리다. 갈 행(行) 글자를 보면, 폭이 큰 길이 위아래로 있고, 좌우로 작은 샛길이 보인다. 우측 길은 수평이고, 왼쪽 길은 아래로 살짝 기울어져 있다. 위에도 길이 있는데 묻혀서 보이질 않는다. 사람도 길이 있다. 다리를 벌리고, 두 팔을 펴면, 4거리가 생긴다. 씩씩하게 두 팔을 벌리면서 걷는 것은 4거리와

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 미스코리아 대회를 하게 되면, 진선미를 뽑게 된다. 최고로 아름다운 여자에 선정되면, 꼭 지팡이를 손에 쥐게 된다. 佳의 모양이 그와 비슷하다. 손에 지휘봉을 잡고 있는 여인을 생각하면 된다. 그 지휘봉이 매우 아름답고, 그 자체로 품격을 나타낸다면, 佳는 가히 미인들에게 주어지는 표식일 수 있다. 아름다울 가(佳)와 상당히 비슷한 글자가 있다. 새 추(隹)이다. 佳는 土土가 위아래로 겹친 모습이고, 隹는

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 집 가(家)는 솥뚜껑을 쓴 멧돼지를 뜻한다. 집 가(家)는 돼지를 기르는 평범한 집으로 해석하면 무난하다. 어떤 한문학자는 ‘움집’까지 말하면서, 돼지가 지하에 있었다고 증명하기도 했다. 그렇다면, 집 가(家)는 돼지집인가? 사람집인가? 사람을 밀치고, 돼지가 안방을 차지하고 있는데, 왜 집 가(家)라고 하는지... 알쏭달쏭 한자다. 집 가(家) 밑에 있는 글자는 알다시피 돼지 시(豕)이다. 돼지가 발을

해당 도서는 ‘월계수 양복점 신사들’에 대한 드라마 비평 및 드라마 한자에 대한 교육칼럼이다. 월계수 양복점의 인기가 절정을 이루고 있다. 23% 시청률을 훌쩍 넘었다. 요즘은 아무리 인기배우가 나오더라도 20% 시청률을 넘기기 어려운데, 월계수 양복점은 그다지 인기배우가 나온 것이 아님에도 불구하고 23% 시청률을 기록하고 있다. 이것은 작품성이 인정받았다는 것이다. 한류 드라마의 ‘핫한 장면’이 없음에도 불구하고, 시청자들의 눈길을 사로잡은

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 질서는 사소한 것이다. 있을 것이 있을 곳에 있는 것, 그것이 질서이다. 책상위에 물건들이 즐비하면 그것은 질서가 없는 것이다. 자신의 방에 물건들이 각각의 위치에 놓이는 것이 곧 질서이다. 자신의 방에서 자신이 각각의 물건위치를 정하는 것이다. 방청소를 잘하는 사람은 삶의 질서도 잘 잡게 된다. 쓰는 물건과 안쓰는 물건을 구분하는 것, 보관할 물건과 버릴 물건을 구분하는 것, 더 중요한 것과 덜 중요한

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 분별(分別)은 나눠서 구별하는 것이다. 分은 칼로 두동강 내는 것이며, 別은 칼로 살과 뼈를 나누는 것이다. 別은 별거(別居)에 사용되는데, 같이 붙어있는 것을 완전히 나누는 것이다. 어떤 사건에 대해 분별하려고 한다면 면밀히 조사해서 파악해야한다. 사건을 파악하는 것은 그래도 쉽다. 문제는 항상 사람이다. 사람은 말을 바꾸기도 하고, 거짓말을 진실하게 말하기도 하고, 없는 사건을 있는 것으로 조작하기도

해당 도서는 동음이의어(同音異議語)에 대한 서울교육방송 한자교실이다. 동음이의어는 같은 소리이지만, 뜻이 다른 단어이다. 감사, 기도, 소식, 소화, 이성, 전도, 정의, 감상의 8단어에 대해 서로 다른 뜻의 동음이의어를 한자로 해석했다. 단어의 깊은 뜻도 학습하면서, 한자도 배울 수 있는 1석2조 한자학습서이다. 보다 자세한 내용은 해당 전자책을 통해 확인할 수 있다.

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 판단은 곧 결정이다. 판사(判事)는 곧 판단하는 공직자이다. ‘판단하는 일’의 한자뜻이지만, 판사는 곧 사람 자체를 말하고, 검사(檢事)도 동일하다. 판사는 법을 중심으로 판단해야할 책무가 있지만, 실상은 그렇지 않다. 판사도 사람이어서 그렇다. 인생은 생각과 판단으로 결정된다. 어린 시절에는 부모의 입김이 크고, 학교에 다니면서는 교사의 멘토링이 중요하다. 진로와 직업을 정하는 것은 본인의 판단과 결정이

해당 도서는 서울교육방송 한자교실이다. 권(倦)은 집에서 뒹굴고 있는 사람의 모습이다. 남자가 밖에서 일을 해야하는데, 집안에서 뒹굴뒹굴한다면 그것은 ‘게을뱅이’다. 실업자여도 열정만 있다면 집에서 뒹굴지 않고, 머리를 싸매고 공부를 하거나 이곳저곳 다니면서 일자리를 구한다. 집에서 아무 일도 하지 않고 놀면서 먹고 싼다면 그것은 ‘노숙자’보다 더한 몹쓸 것이다. 태(怠)는 台와 心이다. 台는 코와 입을 그려놓았다. ‘태아’를 말하고, 별을 상