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베스트셀러 작가이자 임상심리학자 캐서린 길디너의 인간정신의 회복에 관한 강력하고 대담하며 매혹적인 이야기 저명한 임상심리학자 캐서린 길디너가 25년간의 심리치료 여정 중 잊을 수 없는 인상을 남긴 내담자들과의 상담 기록을 정리한 베스트셀러 『생존자들(Good Morning, Monster)』의 한국어판이다. 이 책에서 저자는 이제껏 자신이 만나온 수천 명에 이르는 내담자 중에서도 특별한 네 사람을 소개한다. 애착장애와 무성애증, 자아정체성 박탈

엄마의 존재는 내 삶에 어떤 영향을 주고 있을까. 가족상담분야의 국내 최고 권위자로 손꼽히며 독일 및 중국에서도 인정받는 심리학자이자 가족치료 상담가인 저자, 이남옥 교수는 30년 넘게 상담을 통해 수십만 명이 넘는 사람들을 만나면서 인간의 가장 본능적이고 근본적인 관계인 엄마의 중요성을 절실하게 깨닫게 되었다. 엄마라는 이름 앞에서 수많은 감정에 휩싸이는 사람들에게는 반드시 짚어내야 할 마음의 기억이 있다. 우리 삶을 건강하게 지속시키기 위해

1974-1975년 동아시아반일무장전선, 일제 전범 기업을 열 차례에 걸쳐 폭파하다 동아시아반일무장전선은 왜 ‘반일’을 내걸고 ‘자국 기업’을 대상으로 폭파를 감행했을까 국가와 폭력, 제국주의와 착취, 대중과 운동, 투쟁과 성찰… 과격한 폭탄 투쟁 이면에 자리한 묵직한 질문들 동아시아반일무장전선이라는 잊혀진 기억을 복원하다 동아시아반일무장전선은 과거의 식민 지배와 침략전쟁에 대한 책임을 망각한 일본과 아시아 곳곳에서 노동력과 자원을 착취해 온

우리는 흔히 감정을 긍정적, 부정적이라고 표현하곤 한다. 행복이나 기쁨을 긍정적 감정, 화나 분노를 부정적 감정이라고 표현한다. 그런데 이 표현은 자칫 나의 자아를 키우고, 감정을 붙들 수 있다. 감정을 긍정과 부정이 아니라 맑음과 혼탁함으로 느껴보자. 혼탁한 감정이 나에게 들어왔다면, 감정에 매이거나 휩쓸리지 말고 가만히 바라보자. 숨을 가다듬으면서 소울 위로 동요하는 감정을 관찰하다보면, 지금, 여기에서 우리는 안전하고 온전하다는 것을 느낄

세계의 많은 유아교육자들이 좋은 유아교육을 구현하기 위해 많은 노력을 해오고 있는 가운데 레지오 에밀리아의 유아교육의 실제는 교육이 어린이들을 어떻게 지원하느냐에 따라 그들의 사고력과 상상력, 창의력이 어떤 모습으로 펼쳐지는지를 보여주었으며, 이런 교육이 적어도 40년 이상 지속되고 있고 1990년대부터 현재에 이르기까지 세계 유아교육자들의 관심이 점차로 확산되고 있다. 레지오 교육은 그동안 교육에서 갈구하던 어린이들의 사고력의 발달, 문제 해

머리말 이 글에 참여한 저자들은 소규모의 학회에서 연구모임으로 만난다. 우리는 담소를 나누면서 최근 다양한 매체에서 들려주는 유아교육현장과 관련된 이슈들에 대해 이야기를 하게 되었다. 교사에 대한 학부모의 불신, 아동학대, 교사의 인성 문제, CCTV 등… 이러한 이슈들을 마주하면서 좋은 교사, 훌륭한 교사란 어떤 사람이어야 할까? 유아에게 교사의 의미는 무엇인가? 행복한 교사는 어떤 사람일까? 왜 유아교사는 행복한 교사, 좋은 교사가 되지 못

머리말 인간이 성장하면서 보고, 듣고, 경험하는 동안 각자 체득되어진 것들이 자신 안에 내면화된다. 이러한 내면화 과정에서 자신만의 독특한 의식세계가 형성된다. 이 의식세계에는 지성, 감성, 의지로 표현되는 특성들이 있다. 지성이란 단순히 지식만을 의미하지 않는다. 지성은 보고 듣고 경험하는 과정에서 형성되어진 지식으로서 상식, 과학, 영성이라는 특성을 지닌 사고체계로서 세상을 인식하는 능력이다. 감성이란 충동적인 다양한 감정과 욕망, 관심과

한국 사회복지의 기원, 발전 과정, 내용을 소개하는 틀은 연구자의 관점에 따라 달라질 수 있어 한 줄로 세워 정리하는 것은 쉽지 않다. 게다가 사회복지 원리를 비롯한 주체와 정당성을 고려하면 사회복지 기원은 모호해진다. 이뿐만 아니라 사회복지 발전과정을 시기별로 구분하여 드러내는 것도 매우 복잡, 다양하여 연구자의 성향에 따라 다를 수밖에 없다. 아울러 사회복지의 구체적인 내용을 다루는 것 역시 사회복지 자체가 방대하여 불완전할 수밖에 없다.

한국 사회복지를 사회사로 읽는 것은 시기별로 정치, 경제, 사회, 문화 측면을 녹여 사회복지가 품고 있는 뜻을 파악하는 것이다. 그래서 흥미롭게 한국 사회복지를 읽게 하고, 여러 측면에서 이해케 하는 데 중점을 두어야 한다. 예컨대 아무리 좋은 재료라도 낱개로 먹을 수 없듯, 한국 사회복지를 정치, 경제, 사회, 문화로 각기 구분해서 살펴보는 것은 무미건조하다. 그럼에도 여러 사회사 관련 문헌을 읽어보면 이 같은 사회사 틀에 따라 기술하기보다는

물이 만 리를 흘러도 그 근원이 있고, 산이 천 번을 기복(起伏)하여도 그 원맥을 좇듯(최남구, 1959: 1), 국가 제도 역시 그 기원이 있을 것이다. 연구자로서 그 기원의 맥을 따라 연원과 실상을 밝히는 것은 소중하고 자랑스러운 과업일 터이다. 특히 역사가 연구에 의해 발전한다고 할 때 사회복지 역사를 찾아 정리하는 노력이 필요함은 분명하다. 그렇게 하려니 자료를 충분히 확보해야 하고, 이를 이끌어 갈 연구방법을 알고, 글을 짓는 능력이

머리말 이 책은 경상대학교 인권사회발전연구소가 ‘인문사회연구소지원사업’에 선정되어 첫 번째 저서 성과의 의무가 필자들에게 지워지면서 시작되었다. 연구소 과제는 ‘사회적 소수자의 인권증진과 서비스제공자의 인권감수성 향상 모형개발’이라는 큰 범주이다. 그러나 필자들은 모두 정신건강 현장에서 오랫동안 일한 경험이 있거나 아직 일하고 있는 정신건강사회복지사이므로 우리 사회에서 수많은 편견과 싸워야 했던 정신장애인의 사회적 낙인에 대한 글을 쓰기로 하였