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저마다 어울리는 스타일이 있는 것이고, 무엇보다 중요한 것은 베이직 패션코디기초 스타일링이라는 사실입니다. 곧 성인이 되는 청소년들에게는 각자의 개성을 살릴 수 있는 노하우를 제공하는 차원에서라도 필요한 정보가 됩니다. 또한, 패션 유튜버를 희망하는 많은 사람들에게는 콘텐츠를 만들기에 기본적인 기초 스타일링 팁이 되는 것이고, 패션 콘텐츠를 시청하는 사람들에게는 소장용 콘텐츠로서 한 권쯤 갖고 있으면서 언제든 펼쳐볼 수 있는 정보가 되기도 합니

마커스 보그의 『예수, 새로운 비전』은 예수에 대한 완결된 초상을 그리려 하지 않는다. 그렇다고 하여 모호함 속에 방치하지도 않는다. 그는 인접 학문의 성과를 참고하면서 자기 나름의 예수 초상을 그려 보여준다.

『생활지도와 상담』은 총 10장으로 구성하여, 예비교사는 물론 현직교사들에게도 생활지도와 상담을 보다 쉽게 이해하고 효율적으로 지도하는 데 유용한 자료가 될 수 있도록 하였다. 생활지도의 이해부터 자기성장 집단상담 프로그램까지 살펴본다.

이 책으로 공부하면 한국어가 다른 나라 말과 어떻게 다른지 알 수 있습니다. 하나하나 친절하게 알려주니까 공부하기가 쉽습니다. 연습문제가 많아서 쓰기 연습을 충분히 할 수 있습니다. 나에게 필요한 것만 찾아서 빠르게 공부할 수도 있습니다. 쓰기를 할 때 틀린 문장을 많이 쓰지 않게 됩니다. 중급 쓰기와 TOPIK 쓰기를 위한 기본을 익힐 수 있습니다. 계단을 올라가는 것처럼 이 책의 단계를 따라가면서 공부하다 보면 여러분의 한국어 문장 쓰기가

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대학에서의 삶은 글쓰기의 연속이다. 영화나 음악을 감상하고 들뜬 감정을 글로 표현하는 일, 이성 친구에게 장문의 휴대전화 메시지를 작성하는 일, 조사 보고서를 제출하기 위해 자료를 모으고 정리하여 제출하는 일, 자기소개서와 이력서를 몇 번이고 고쳐 쓰는 일, 학교 홈페이지나 대학신문에 자신의 의견을 적극적으로 드러내는 일 등 대학 생활은 말 그대로 글쓰기 생활이다. 대학 이후의 삶 역시 마찬가지여서, 평생을 두고 우리는 무수한 글을 써 내려간다

눈이나 입으로 읽는 독서를 흔히 ‘색독(色讀)’이라 하며, 마음 깊이 절실한 마음으로 읽는 독서를 ‘심독(心讀)’이라 한다. 우리가 이 책에서 논의하고자 하는 리터러시는 이와 같은 색독과 심독의 범주를 넘어서는 개념으로 사용하고자 한다. 독서를 읽을 줄 아는 수용자의 역량이라고 간주하면 리터러시는 읽고 쓸 줄 아는 능력과 이를 사회적으로 실천할 줄 아는 참여 능력을 의미한다. 다시 말해 리터러시는 한 사회의 구성원으로 생활하기 위해 텍스트를 이

『장애아동의 이해』는 〈장애아동의 이해〉, 〈장애와 인권〉, 〈지적장애의 이해〉, 〈자폐 범주성 장애의 이해〉, 〈지체 및 뇌병변 장애의 이해〉, 〈정서.행동장애의 이해〉 등을 수록하고 있는 책이다.

『정신건강론』은 기존의 정신건강론의 내용을 보완하여 배우는 입장이나 가르치는 입장에서 양립적인 위치에서 이해하기 쉽도록 심리적 기초 이해를 보완한 책이다.

『놀이와 기록이 만나다』는 〈놀이 = 교육과정 되어가기〉, 〈놀이 이야기〉, 〈기록으로 되돌아보기〉를 수록하고 있는 책이다.

이 책은 아동수학교육에 대해 다룬 도서입니다. 아동수학교육에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.