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함께 공부하고 있는 초등학생들 보면 책을 정말 많이 읽고 책이 많은 친구들도 많은데, 정작 함께 이야기해보면 어휘력이나 문맥을 파악하는 능력이 생각보다 썩 좋지 않아서 이상하다 싶을 때가 많았다. 생각해보니 아이들이 읽고있던 책들이 주로 단단형으로 지식을 전달하는 책이거나 만화책, 다양한 어휘를 사용하는 정돈된 문장이라기보다는 대화체 문장을 사용하는 책들이 많은게 아닌가 한다. 동화책을 읽는 아이들도 많지 않은것 같고. <어린이책 읽는 법>을 읽고보니 아이들에게 무조건 책을 많이 읽을 것을 권할 것이 아니라 괜찮은 책을 제대로 읽고 생각해보도록 자극이 될만한 방법을 먼저 생각해봐야 할 것 같다. 아이들 책과 아이들의 독서에 대한 어른들의 생각부터 조금 다르게 세워야 할 것은 물론이고. 책이 즐겁고 재미난 대상이 되고 이야기 속에서 생각하는 힘, 상상하고 공감하는 경험을 해 본 아이들은 확실히 다른 세상을 볼 수 있는 기회가 많아지지 않을까. ________ 중요한 것은 언제나 독자인 채로 자라는 것이다. 어린이가 책 읽기를 배우는 것은 어떤 모습으로든 평생 독자가 되기 위함이다. 그러니 어린이도, 어린이를 돕는 어른도 눈을 멀리 두되 마음은 단단히 먹자. 다행히도 우리를 도와줄 어린이책은 친절하고 재미있다. 어린이책 읽는 법 | 김소영 저 #어린이책읽는법 #김소영 #유유
어린이책을 읽고싶은 사람, 어린이에게 책을 읽히고 싶은 사람, 책을 읽고싶으나 어디서부터 어떻게 읽어야 하는지 모르겠는 사람 모두를 위한 책
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어린이책 읽는 법
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