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요즘 일본어 학습자들이 늘어나면서 일본어능력시험에도 관심이 더해지고 있습니다. 최근에는 일본내의 관광가이드도 자격증 소지자로 제한하고 있으므로 통역 가이드 자격증이 각광을 받게 되자 점차 수험생들이 증가하고 있는 추세입니다. 이처럼 수험자가 계속 증가함에 따라 연 1회 실시가 아닌 연간 복수 실시의 요망에 따라 일본 국제 교육지원협회와 국제교류 기금은 2010년부터 연 2회 실시를 결정했을 뿐만 아니라 일본어능력시험도 새롭게 바꾸었습니다. 시험

요즘 일본어 학습자들이 늘어나면서 일본어능력시험에도 관심이 더해지고 있습니다. 최근에는 일본내의 관광가이드도 자격증 소지자로 제한하고 있으므로 통역 가이드 자격증이 각광을 받게 되자 점차 수험생들이 증가하고 있는 추세입니다. 이처럼 수험자가 계속 증가함에 따라 연 1회 실시가 아닌 연간 복수 실시의 요망에 따라 일본 국제 교육지원협회와 국제교류 기금은 2010년부터 연 2회 실시를 결정했을 뿐만 아니라 일본어능력시험도 새롭게 바꾸었습니다. 시험

여러분은 지금 국제화시대에 살고 있습니다. 최근 우리 사회의 이슈이자 많은 분들이 고민하는 부분 중에 하나가 어떻게 하면 원어민처럼 유창하게 일어를 잘 할 수 있을까? 하는 바람일 것입니다. 그리고 새롭게 실시된 「일본어능력시험」은 회화능력을 중시한 시험으로 바뀌었습니다. 시험에서는 일본어의 문자나 어휘, 문법에 대해 어느 정도 이해하고 있는가뿐만 아니라, 그 지식을 실제 상황에서 회화로 사용할 수 있는가를 중요하게 평가하게 되었습니다. 그리하

바로바로 써먹는 생생한 표현과 남녀노소 누구나 쉽게 찾아쓰는 깔끔한 구성으로 여행의 재미와 품격을 높여주는 필수회화 안내서이다.

바로바로 써먹는 생생한 표현과 남녀노소 누구나 쉽게 찾아쓰는 깔끔한 구성으로 여행의 재미와 품격을 높여주는 필수회화 안내서이다.

여러분은 지금 국제화 시대에 살고 있습니다. 영어와 마찬가지로 일본어는 여러분과 뗄래야뗄 수 없는 불가분의 관계입니다. 또한 한국어와 어순이 비슷해서 다른 언어보다 훨씬 친근감을 느낄 수 있어 쉽게 배울 수 있음에 틀림없습니다. 그러한 일본어학습을 높이기 위해 펴낸 ‘포인트업 왕초보 일한+한일단어 사전’은 초중고 교과서 60여 종 및 각종 시험자료에서 7,200개의 일한단어와 한일단어 1,600개를 엄선하여 약 8,800개의 단어를 중요도에 따

여러분은 지금 국제화 시대에 살고 있습니다. 영어와 마찬가지로 일어는 여러분과 뗄래야뗄 수 없는 불가분의 관계입니다. 또한 한국어와 어순이 비슷해서 다른 언어보다 훨씬 친근감을 느낄 수 있어 쉽게 배울 수 있음에 틀림없습니다. 이러한 시대 상황을 고려하여 편집·제작된 ‘Point up 3-step 왕초보 일본어 단어’는 일본어학습 교육과정의 기본 어휘를 기초로 초급부터 중급, 고급에 이르기까지 누구나 부담없이 공부할 수 있도록 하였으며, 또한

중국어학습을 높이기 위해 펴낸 ‘point up 왕초보 중한+한중단어 사전’은 교육인적자원부 7차 교육과정 수능 필수단어와 새로 개정된 중국어 능력시험에 따라 新HSK 1급∼6급의 필수단어 및 기초어휘 등을 포함해서 중한단어 3,000개와 한중단어 3,000개를 엄선하여 약 6,000개의 단어를 중요도에 따라 급수별로 구분하여 시험을 대비하여 기본 단어에서 최상의 단어까지 실어 누구나 쉽게 따라 익힐 수 있도록 기획․편집하였습니다. 또한 부록에

이 책은 일반 시중의 한자 자전으로는 엄격한 한시의 격식에 맞는 운자를 찾기가 번거롭고 불완전하다는 것과 운문 도서가 시중에 희귀하다는 것에 착안, ‘운전자전을 직접 만들어 쓰자.’라는 저자의 의지에서 비롯된 노력과 끈기가 고스란히 담긴 사전이다. 새로운 운자의 배열기준을 제공하여 상호 연결고리를 만들어 주도록 그 기준을 시도한 점이 이 편람이 운자(韻字)정보를 찾는 주목적이자 부차적 목적이기도 하다. 또한, 한문 또는 중국어의 학습서 혹은 일

‘동사구문사전’을 편찬한 나라, 세계에서 10개도 채 안 된다! 이제 한국도 자랑스러운 ‘동사구문사전’ 국가의 반열에 들다! 문장이란 인간이 자신의 생각을 담아 표현하는 가장 기본적인 단위이다. 그런데 그 문장은 동사가 꾸미는 틀로 이루어져 있다. 예컨대 ‘그는 그녀에게 선물을 주었다.’라는 문장은 ‘그’, ‘그녀’, ‘선물’보다는 ‘주었다’라는 동사에 의해 구성된 것이다. 왜냐하면 ‘주다’가 주어지는 순간 ‘누가’, ‘누구에게’, ‘무엇을’이

번역 공부를 위한 어린 왕자 불한대역본.