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코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 아름다운 제주도 여행을 떠나보자. 가보고 싶은 곳도 많은데 어떤 경로로 가야 시간을 절약 할까? 이번 코딩수학 4-1 [심화편]에서는 코딩수학 4에 소개된 유전

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 간단한 규칙으로 다양한 패턴 변화를 볼 수 있는 게임인 듯 게임 아닌 라이프게임!

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 여러 개의 직선들로 2차원과 3차원 공간에서 아름다운 기하 모양을 만들어 내는 스트링아트

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 사람들은 왜 아주 큰 소수를 발견하려고 노력할까? 거대한 소수가 암호를 만드는데 사용된다고 한다. 암호의 기본인 RSA 암호 알고리즘의 원리를 알아보고 코딩을

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 네비게이션은 어떤 알고리즘을 사용할까? 네비게이션은 어떻게 수많은 경로 중에 가장 빠른 경로를 우리에게 추천해줄까? 『코딩수학』을 통해 최단 거리 경로를 찾을

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 단순한 선과 면의 반복이 그려내는 아름다운 도형이 있다. 바로 프랙탈(Fractal) 구조이다. 코딩을 이용하여 직접 내손으로 프랙탈 구조를 갖는 도형을 만들어

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 빠른 택배 배달을 위해서는 최단거리를 갖는 경로를 선택하여 배송을 해야 한다. 하루 배달 품목이 200여 개 정도라면 어떻게 배달 순서를 정해야 모든 배달을 빠

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다. 몬테카를로 시뮬레이션(MONTE CARLO SIMULATION)은 수치 결과를 얻기 위해 반복된 많은 수의 무작위(RANDOM) 샘플링에 의존하는 전산알고리즘의

코딩수학이란 수학과 프로그램 코드를 활용하여 생활 속의 다양한 문제에 대한 답을 구하는 것으로 정의한다. 수학의 엄밀함과 컴퓨터 프로그램의 대용량 계산을 빠른 시간 내에 수행 할 수 있는 능력을 융합하면 시너지 효과를 낼 수 있다. 학생들이 꼭 알았으면 좋을 것 같은 내용을 선별하였다.

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교육에 교구나 기타 교육매체를 활용하는 장면은 우리에게 이미 익숙해진 풍경이 되어버렸다. 가정이나 학교, 학원에서 아이들은 교육적 효과를 갖는 놀잇감을 접하거나 특정 개념의 학습을 돕는 구체물을 접하기도 한다. 교구는 학생들의 조작 및 활동을 유발하며 학습에 능동적으로 참여하도록 돕는다. 한편, Ruzic & O’Connell (2001)의 연구에서는 학생들이 추상적 개념을 들여다보고 모델화하고 내면화하기 위해 구체물을 꾸준히 활용하는 것이 학