신간

스도쿠에 규칙을 추가해서 생각과 재미를 더해가는, 〈변형 스도쿠〉 시리즈! 각종 스도쿠 대회에 자주 출제되는 9개의 유형을 선별하여 수록, 세계 퍼즐대회 출제위원이 직접 출제, 스도쿠 대회 준비나 스도쿠에 자신이 있다면 마지막으로 도전해보고 싶은 문제! 왜 〈스도쿠대회 빈출유형 9종 변형스도쿠(고급)〉인가? * 첫째, 스도쿠에 자신이 있는 사람이면 누구나 도전하고 싶은 색다른 유형! · 규칙이 같으면 생각의 분량도 줄어 듬, 규칙이 바뀌는 다양

스도쿠에 규칙을 추가해서 생각과 재미를 더해가는, 〈변형 스도쿠〉 시리즈! 변형 스도쿠 중 재미있는 유형을 선별하여 수록, 세계 퍼즐대회 출제위원이 난이도를 고려하면서 직접 출제, 자신도 모르게 생각의 수준이 UP-GRADE되는 문제를 수록! [이 책의 특징] 왜 〈두뇌계발을 위한 IQ퍼즐 변형스도쿠〉인가? * 첫째, 스도쿠를 풀어본 사람이면 누구나 도전하고 싶은 색다른 유형! · 규칙이 같으면 생각의 분량도 줄어 듬, 규칙이 바뀌는 다양한 유

스도쿠에 규칙을 추가해서 생각과 재미를 더해가는, 〈변형 스도쿠〉 시리즈! 변형 스도쿠 중 재미있는 유형을 선별하여 수록, 세계 퍼즐대회 출제위원이 난이도를 고려하면서 직접 출제, 자신도 모르게 생각의 수준이 UP-GRADE되는 문제를 수록! [이 책의 특징] 왜 〈두뇌계발을 위한 IQ퍼즐 변형스도쿠〉인가? * 첫째, 스도쿠를 풀어본 사람이면 누구나 도전하고 싶은 색다른 유형! · 규칙이 같으면 생각의 분량도 줄어 듬, 규칙이 바뀌는 다양한 유

스도쿠에 규칙을 추가해서 생각과 재미를 더해가는, 〈변형 스도쿠〉 시리즈! 변형 스도쿠 중 재미있는 유형을 선별하여 수록, 세계 퍼즐대회 출제위원이 난이도를 고려하면서 직접 출제, 자신도 모르게 생각의 수준이 UP-GRADE되는 문제를 수록! [특징] 왜 〈두뇌계발을 위한 IQ퍼즐 변형스도쿠〉인가? * 첫째, 스도쿠를 풀어본 사람이면 누구나 도전하고 싶은 색다른 유형! · 규칙이 같으면 생각의 분량도 줄어 듬, 규칙이 바뀌는 다양한 유형의 문제

“우리 아이가 학교에 잘 적응할 수 있을까?” 아이만큼이나 엄마도 낯선 초등학교 1학년 교문에 들어서는 아이의 뒷모습을 바라보고 있자면 기특하다는 생각과 동시에 “우리 아이가 잘할 수 있을까?” 하는 걱정이 든다. 이 책은 초등학교 입학을 앞둔 아이와 부모를 위한 지침서다. 학업뿐만 아니라 입학 전후에 마주하게 될 다양한 상황과 변화를 슬기롭게 대처할 수 있도록 실질적 방안을 제시한다. 소풍·운동회·용돈·교우관계 등 과거와는 달라진 초등학교 생

30만 부모의 멘토이자 20년차 교육전문가인 이은경이 교실과 강연장에서 수많은 부모를 만나며 가장 자주 듣는 질문은 바로 “아이를 다시 키운다면 어떻게 키우고 싶으세요?”다. 교육 분야 전문가인데다 고등학생 아이를 키우는 엄마이니 지난 시간을 돌이켜 보면 최선의 양육법들을 일목요연하게 정리할 수 있지 않겠느냐는 호기심 어린 질문이다. 이 책은 그 질문에 대한 답으로 특히 아이의 ‘일곱 살’에 주목했다. 일곱 살은 초등학교는 물론 중·고등학교 생

어떤 책은 이야기를 들려주고, 어떤 책은 삶을 보여주며, 어떤 책은 조용히 우리를 돌아보게 합니다. 이번에 묶인 이 원고는 바로 그런 책들에 대한 기록입니다. 한 권 한 권을 읽으며 지나온 시간, 그 속에서 길어 올린 감정과 사유가 차곡차곡 쌓여 있습니다. 단순한 줄거리 정리가 아니라, 책을 매개로 삶을 성찰한 흔적에 가깝습니다. 상실을 이야기한 작품에서는 떠난 자리의 무게를 오래 바라보고, 역사 속 인물을 다룬 책에서는 오늘을 살아가는 우리의

우리는 매일 문자를 소비합니다. 어떤 이들은 머릿속 떠도는 생각을 글로 표현하는 창조적 활동을 하기도 합니다. 그 차이는 무엇일까요? 글쓰기를 하며 나를 알아가는 시간을 갖거나, 내 글을 통해 누군가에게 정보나 즐거움, 위로를 주는 콘텐츠를 만드는 것입니다. “글쓰기는 글쓰기를 통해서만 배울 수 있다.”라는 말이 있습니다. 오늘 한 줄이라도 적어 보는 것에서부터 글쓰기의 시작입니다. 완벽한 글쓰기는 없습니다. 오늘 완성한 하나의 문장, 한 편의

우리가 세상을 바라볼 때, 가장 먼저 마주하는 것은 ‘색’입니다. 하늘의 푸름, 나뭇잎의 초록빛, 저녁노을의 따스한 주황빛 - 이 모든 색은 매일같이 우리에게 말을 겁니다. “오늘은 어떤 기분입니까?” 하고 조용히 묻는 듯합니다. 저는 오랫동안 미술을 전공하며, 캔버스 위에서 색이 만들어내는 감정의 흐름을 관찰해왔습니다. 처음에는 단지 아름다움을 표현하기 위해 색을 사용했지만, 시간이 지날수록 깨달았습니다. 색은 단순한 시각적 요소가 아니라 마

수학교사 10여 년, 진학지도 10여 년. 교실에서 수백 명의 학생을 만나고 상담실에서 수백 가정의 이야기를 들어온 교사이자, 두 아이 앞에서 매일 흔들리는 아버지다. 교실에서는 같은 시간표, 같은 교과서 안에서도 아이들이 전혀 다른 방식으로 흔들리고 버티는 모습을 봤다. 어떤 아이는 늘 애쓰는데도 불안에서 쉽게 벗어나지 못했고, 어떤 아이는 결과가 나쁘지 않은데도 자신을 믿지 못했다. 또 어떤 아이는 ‘해야 하는데’라는 말을 입에 달고 살면서

본 도서는 AI를 활용했으니 구매 전에 참고해주세요. 한국 전통의 곡선과 여백에서 출발해 설명보다 감각으로, 완성보다 과정으로 색을 얹을 수 있도록 구성했습니다. 정해진 순서도, 정답도 없습니다. 그 날의 기분에 따라 펼치고 손이 닿는 만큼만 채워도 괜찮습니다. 이 책이 하루의 틈에 잠시 쉬어갈 수 있는 조용한 시간이 되기를 바랍니다.