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이 책은 저자가 초등학교 4학년 아들에게 아인슈타인의 상대성이론을 쉽게 설명하고자 하는 마음으로 썼습니다. 이를 위해 아이들에게 동화를 들려주는 방식으로 이야기를 전개했습니다. 책에 등장하는 인물들의 흥미진진한 대화와 사건을 읽으면서 쉽게 상대성이론을 이해할 수 있습니다. 계산이 필요한 수식이나 '중력', '관성' 같은 기본적인 과학 용어도 쓰지 않았습니다. 상대성이론을 설명하기 위해 꼭 필요한 과학 용어는 쉽게 풀이해서 설명하였습니다. 어른들

현재 고등학교 3학년인 저자가 고등학교 3년동안 계속 참여해온 또래 상담 활동을 통해서 배우고 느낀점을 적은 에세이이다. 거창한 주제나 형식을 따르지 않고 진솔한 자신과 친구들의 이야기를 문답 형식으로 풀었다. 또래 상담 활동이 지속될수록 타인의 이야기를 듣고 공감해준다는것의 의미가 무엇인지 궁금해졌다. 그것을 알기 위해서는 자기자신부터 알아야 한다는 것을 깨닫게 되었고 그 후 스스로와 친구들의 이야기에 질문을 던지기 시작했다. 이 책은 그 질

이미 학습법이나 암기에 관한 책은 많이 나와 있다. 그럼에도 불구하고 내가 다시 내신 암기의 기술이라는 제목으로 글을 쓰려는 이유가 두 가지있다. 하나는 암기의 중요성에 대한 인식의 부족이다. 대부분의 사람들은 논리적인 이해와 완전한 이해를 학습의 최고 가치로 생각한다. 그러나 평가를 받는 것은 이해가 아니다. 시험 치르는 시점에 머릿속에 남아있는 지식의 명확도와 정확도 이다. 두 번째로 내가 하고 싶은 말은 바로 암기의 원리가 너무나 단순하다

모든 언어의 기본인 단어 학습을 위하여 최적화된 책입니다. 한단어를 여러번 쓰면서 학습하는 방식이 아니라, 다양한 단어를 세트 개념으로 반복해서 쓰면서, 자연스럽게 단어가 암기되도록 하고, 스스로 체크 할 수 있는 책 속에 숨겨진 두뇌 자극 시스템을 활용해서, 더욱 영단어를 쉽게 암기하도록 구성하 였습니다. 매일 하루 한쪽의 단어를 손으로 써본다면, 더욱 놀라운 어휘력을 형성 할 수 있습니다. 이젠 자녀들, 학생들에게 간단한 숙제로 미래를 만들

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우리 모두 착해지는 세계화란 과연 무엇일까? 10대에게 들려주는 세계화 이야기『왜 세계화가 문제일까』. 이 책은 청소년들에게 지금 일어나고 있는 세계의 이슈를 들여다보고 더 나은 세계화를 위해 무엇을 해야할지 곰곰이 생각해 보도록 돕는 청소년 교양서이다. 정치, 경제, 환경, 인권 등 다소 어렵고 지루하게 느껴질 만한 주제를 청소년들의 눈높이에 맞춰 설명하여 청소년들이 생각하고 토론할 수 있도록 구성하였다. 또한 전문가의 설명과 다채로운 자료와

비주얼로 배우는 해부학! 과학적 원리와 개념을 쉽고 정확하게 설명해, 유쾌하게 즐기면서 과학지식을 키울 수 있는 「10대를 위한 지식만화」 시리즈 제1권 『인체극장』. 신비롭고 놀라운 우리 몸의 구석구석을 유머스러운 진행자 해골의 소개로 만날 수 있습니다. 유머를 잃지 않고, 암기에 대한 강박 없이 많은 양의 정보를 자연스럽게 소화할 수 있도록 구성한 것이 특징입니다. 각 장마다 인체 기관에 대한 핵심사항을 하나하나 짚어가며 원리를 설명했고,

오늘날 청소년에게 기후변화의 심각성을 다시금 일깨우다 아침에 일어나 미세먼지 농도를 살펴보는 게 일상이 되고 매서운 겨울과 무더운 여름만이 한 해를 채워간다. 우리를 둘러싼 지구의 환경변화가 몸으로 느껴지고 있는 요즘, 지구 인류가 당장 해결해야 할 과제로 환경문제가 급격히 떠오르고 있다. 환경문제로 발생한 피해에는 기후변화, 동식물 서식지 파괴, 천연자원 남용, 도시 대기오염, 분진 피해 같은 것들이 대표적이다. 이 가운데 기후변화는 일상생활

지금 이 순간 자본주의가 안고 있는 문제를 청소년 눈높이에서 살피다 청소년들이 지금 일어나고 있는 세계의 큰 이슈들을 찬찬히 들여다보고 모두가 함께 사는 미래를 만들기 위해 무엇을 해야 하는지 생각해보도록 기획된 반니 ‘청소년들을 위한 책’ 시리즈이다. 다소 어렵고 딱딱한 주제이지만 역사, 환경, 인간의 삶, 성장과 분배, 자본주의 작동원리와 이후의 문제점 등을 청소년이 생각해보고 토론할 수 있도록 알맞은 눈높이에서 설명했다. 또한 다채로운 사