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대정청소년수련관 방과후아카데미 청이반(중등) 청소년들과 함께 디지털 드로잉을 통한 전자책 만들기 프로젝트입니다. 이번 책의 내용은 학교 폭력 예방 캠페인으로 게임 상황에 비유하여 책을 제작하게 되었습니다. 많은 관심 부탁드립니다 :)

대정청소년수련관 방과후아카데미 청이반(중등) 청소년들과 함께 디지털 드로잉을 통한 전자책 만들기 프로젝트입니다. 이번 전자책은 환경 오염에 대한 내용을 담았습니다. 미세 먼지로부터 오는 영향과 어떻게 예방할 수 있는지 알게 되는 유익한 시간이 되었으면 좋겠습니다. 많은 관심 부탁드립니다 :)

대정청소년수련관 방과후아카데미 스토리보드 프로젝트를 통한 디지털 북 제작 활동으로 대정청소년 방과후아카데미 일상을 이야기로 담은 책입니다. 많은 관심 부탁드립니다. :)

대정청소년수련관 방과후아카데미 청이반(중등) 청소년들과 함께 디지털 드로잉을 통한 전자책 만들기 프로젝트 첫 번째 전자책으로 시 창작 활동과 외부에서 수상했던 시 작품을 디지털 드로잉을 이용하여 e-book 시화집으로 만들어보았습니다. 많은 관심 부탁드립니다 :)

서울진관초등학교 학생들의 환경을 생각한 우리만의 이야기

장훈고등학교 학생들이 만드는 무크지입니다. 이번호는 2016년 11월 발행입니다. 다음호는 겨울에 제작할 예정입니다. 문학작품과 학습 내용 등 다양한 이야기들이 묶인 무크지입니다. 편하게 읽으시면 좋겠습니다.

이 책은 교육 컨설턴트로 활동하는 저자가 제시하는 자기주도학습 코칭서로, 평소, 시험 기간, 방학 기간 동안의 학습 과정에서 실천할 수 있는 자기주도학습 방법에 대해 다루고 있다. 학습 성취는 결국 ‘학생이 배운 내용을 어느 정도 익히느냐‘에 달려 있기 때문에, 이 책이 제시하고 있는 자기주도학습 방법을 실천해 나간다면 학습 효율을 높여 나갈 수 있다.

‘수학 시간에 문해력 키우기’ 우리나라는 OECD가 학생들을 대상으로 실시한 국제학업성취도평가(PISA)의 읽기 능력 중 ‘비판적 문해력’ 항목에서는 4명 중 1명만 정답을 맞혀 거의 꼴찌 수준을 기록했습니다. 특히 초등학교 수업 현장에서 질문을 이해하지 못해 수학 문제를 풀지 못하는 아이, 단어의 뜻을 몰라 선생님 설명을 이해 못 하는 아이, 교과서 읽기를 힘들어하는 아이를 많이 목격합니다. 수학은 언어 능력과 밀접한 관련이 있습니다. 수학

‘수학 시간에 문해력 키우기’ 우리나라는 OECD가 학생들을 대상으로 실시한 국제학업성취도평가(PISA)의 읽기 능력 중 ‘비판적 문해력’ 항목에서는 4명 중 1명만 정답을 맞혀 거의 꼴찌 수준을 기록했습니다. 특히 초등학교 수업 현장에서 질문을 이해하지 못해 수학 문제를 풀지 못하는 아이, 단어의 뜻을 몰라 선생님 설명을 이해 못 하는 아이, 교과서 읽기를 힘들어하는 아이를 많이 목격합니다. 수학은 언어 능력과 밀접한 관련이 있습니다. 수학

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‘수학 시간에 문해력 키우기’ 우리나라는 OECD가 학생들을 대상으로 실시한 국제학업성취도평가(PISA)의 읽기 능력 중 ‘비판적 문해력’ 항목에서는 4명 중 1명만 정답을 맞혀 거의 꼴찌 수준을 기록했습니다. 특히 초등학교 수업 현장에서 질문을 이해하지 못해 수학 문제를 풀지 못하는 아이, 단어의 뜻을 몰라 선생님 설명을 이해 못 하는 아이, 교과서 읽기를 힘들어하는 아이를 많이 목격합니다. 수학은 언어 능력과 밀접한 관련이 있습니다. 수학