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빨강, 주황, 노랑, 초록, 파랑, 남색, 보라. 몽실몽실 무지개로 뭘 할까요? 사랑하는 이에게 웃음을 주고 싶어서 부족한 글솜씨와 그림솜씨로 시작해 본 소박한 상상력을 담은 그림책입니다.

네 살 제제가 보는 세상은 어떨까요? 네 살 아이의 '말'과 '삶'을 그렸습니다. 좋아하는 사물을 가지고 말 공부를 시작해 볼까요? 그 시작은 '자음'입니다. ㄱ부터 ㅎ까지, 자주 보면 익숙해질 거예요!

누군가 말하기를 진정으로 내가 누구인지를 찾아가는 긴 여행이 인생일 것이다. 그런데 그 여행이 몇박 몇일의 짧은 여행이 아니라 평생을 가야 할 여행이다. 동서고금을 막론하고 자기자신을 알고 있는 사람은 몇이나 될까? 거울에 비친 나의 모습 내면에 자리잡고 있는 나는 어떤 일을 할 수 있는 누구일까? 시나브로는 순수 우리말이다. 모르는 사이에 조금씩 조금씩(little by little)이란 의미인데 이는 우리 모두를 두고 하는 말인지도 모른다.

하늘에 뭉게뭉게 구름이 떴네요. 앗! 구름 강아지가 나타났어요. 어린이 친구들 우리 구름 강아지와 함께 여행 떠나볼까요? 매일 볼 수 있는 하늘, 잠시 여유를 두고 아이와 하늘을 한번 관찰해 보세요. 하늘의 색과 매일 바뀌는 구름의 모양을 아이와 살펴보고 상상력을 키워볼 수 있답니다.

초등학교에 입학한 아이가 다양한 풀꽃에 관심과 애정이 생기게 되는 이야기 입니다. 투박하지만, 따뜻한 오일파스텔 그림의 매력을 느껴 보세요. 어느 봄날 야외 수업을 하다가 평소에는 발견하지 못했던 풀꽃들을 발견하게 됩니다. 과연, '저 꽃들도 이름이 있을까?' 호기심이 생기기 시작 하는데...

겨울의 보얀 빛깔이 내려앉은 작은 집에 어느 소녀가 혼자 머물고 있었어. 소녀는 창문에 비치는 산과 들판 그리고 하늘을 가만히 바라보고 있었어. 산과 들판에는 흰 눈이 가득했고, 하늘에는 흰 눈 같은 하얀 구름이 가득했어. 소녀는 창밖의 그 정경에 빠져들며 겨울을 하얗고 보얀 그 눈빛과 같은 마음으로 느끼고 있었던 거야. “그래, 겨울이라 그런지 산도 들판도 하얗고 하늘에 떠 있는 구름도 하얀 눈과 같구나. 좀 춥기는 해도, 이처럼 눈부시게 하

멘토링은 현재 재직중인 고등학교에서 한 해동안 있었던 일들을 사례 중심적으로 기록해 보았다. 멘토 세 명은 대학생(상담심리학과, 사회복지학과, 특수교육과)으로 각자 다른 학과 전공이지만 사람에 대한 관심과 사랑이 중심이 되는 것은 동일하다 할 수 있다.

재밌는 놀잇감 시리즈 <가지야, 놀자!> 친근한 식재료인 가지를 이용한 놀이로 우리 아이들이 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구를 경험하고 발달하였으면 하는 마음에 책을 써보았습니다.

승원은 열 살의 소년으로 몸이 약해서 학교에도 잘 가지 못한 채 집에서 홀로 보내는 시간이 많습니다. 외로운 생활을 하던 승원에게 뜻밖의 기회가 찾아옵니다. 사람들에게 잘 알려져 있지 않은 신비한 숲으로 여행을 가게 된 것입니다. 숲에 도착한 승원은 아름다운 숲의 풍경에 마음의 평안함을 느낍니다. 낯선 환경에 적응을 할 무렵 승원의 앞에 새로운 친구가 나타나고 소년은 평범하지 않은 친구의 모습에 크게 놀랍니다. 그리고 그 친구는 승원에게 자신의

꿈을 향해 유영하는 아름다운 고래의 이야기. 한 아이가 꿈속에서 고래와 함께 바다를 유영한다. 고래는 꿈을 향해 바닷속을 헤엄쳐 다닌다. 서정적인 분위기와 희망적인 내용을 통해 어린이뿐 아니라 모든 사람에게 감동을 준다. 작가가 직접 그린 삽화를 페이지마다 넣어 상상력을 더한다.

꿈을 향해 유영하는 아름다운 고래의 이야기. 한 아이가 꿈속에서 고래와 함께 바다를 유영한다. 고래는 꿈을 향해 바닷속을 헤엄쳐 다닌다. 서정적인 분위기와 희망적인 내용을 통해 어린이뿐 아니라 모든 사람에게 감동을 준다. 작가가 직접 그린 삽화를 페이지마다 넣어 상상력을 더한다.