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“청소년들이여, 역사를 기억하자” 광복 70주년 기념작 조정래 대하소설『아리랑』청소년판 출간! 『아리랑 청소년판』은 원작의 이야기 구조에 따라 충실히 각색하면서도 청소년들의 눈높이에 맞게 장면과 인물 묘사, 대화, 사건 전개 등을 다듬어 재탄생한 작품으로 전태일문학상과 라가치상을 수상한 청소년 소설 작가 조호상이 3년에 걸쳐 개작하고, 『가방 들어주는 아이』의 화가 백남원이 그림을 그렸다. 각 권당 평균 원고지 1,550매 내외의 분량을 3분의

일제 강제 침탈 직전인 1904년부터 마침내 광복을 이룩한 1945년까지 한반도 전역과 일본, 하와이, 만주, 러시아 일대에서 일어난 우리 민족의 수난과 오욕과 투쟁을 그린 ‘민족의 역사 교과서’ 조정래 대하소설 『아리랑』이 청소년 주체성 확립의 길라잡이로 재탄생하다! “감히 민족 통일의 역사 위에서 식민지 시대의 민족 수난과 투쟁을 직시하고자, 나는 『아리랑』을 쓰기 시작했다.” 조정래 ‘치욕스러운 역사일수록 똑똑하게 기억해야만 한다’는 치열

“청소년들이여, 역사를 기억하자” 광복 70주년 기념작 조정래 대하소설『아리랑』청소년판 출간! 『아리랑 청소년판』은 원작의 이야기 구조에 따라 충실히 각색하면서도 청소년들의 눈높이에 맞게 장면과 인물 묘사, 대화, 사건 전개 등을 다듬어 재탄생한 작품으로 전태일문학상과 라가치상을 수상한 청소년 소설 작가 조호상이 3년에 걸쳐 개작하고, 『가방 들어주는 아이』의 화가 백남원이 그림을 그렸다. 각 권당 평균 원고지 1,550매 내외의 분량을 3분의

“청소년들이여, 역사를 기억하자” 광복 70주년 기념작 조정래 대하소설『아리랑』청소년판 출간! 『아리랑 청소년판』은 원작의 이야기 구조에 따라 충실히 각색하면서도 청소년들의 눈높이에 맞게 장면과 인물 묘사, 대화, 사건 전개 등을 다듬어 재탄생한 작품으로 전태일문학상과 라가치상을 수상한 청소년 소설 작가 조호상이 3년에 걸쳐 개작하고, 『가방 들어주는 아이』의 화가 백남원이 그림을 그렸다. 각 권당 평균 원고지 1,550매 내외의 분량을 3분의

초등학교 저학년 아이들은 유아기 때보다 성에 대해 구체적으로 질문하기 때문에 생식기의 명칭과 기능을 정확하고 자세하게 설명해 주어야 합니다. 《꼬추박사》에서는 눈, 코, 입처럼 성기의 이름도 신체의 한 부분으로 익히고 그 역할도 알려 줍니다. 또 이 시기에는 성적 감수성이 풍부해지므로 자신은 물론 타인의 신체와 감정을 존중하는 마음을 키워줘야 합니다. 《꼬추박사》에서는 ‘여자’ ‘남자’가 왜 다르고 서로를 아껴줘야 하는지, 사춘기가 되면 어떤

순우리말 동시집 순우리말은 거의 사라지고 외국어, 외래어, 신종 은어, 채팅 용어들이 그 자리를 차지하고 있습니다. 그래서 말뚝잠, 손돌이추위, 가갸날, 콩팔칠팔 같은 순우리말을 들으면 대부분 어리둥절해 한다. 우리말을 잃어버리면 우리의 정체성도 사라집니다. 이 책은 수원문학상 작품상, 서덕출문학상을 수상한 바 있는 김미영 동시작가의 순우리말 동시집입니다. 저자는 이미 순우리말 동시집『흙탕물총 탕탕』, 『마늘각시』를 발간한 바가 있습니다. 저자

한 지상파 TV의 황혼 육아 프로그램 ‘오! 마이 베이비’의 등장이 말해 주듯 맞벌이 필수시대, 아이보기는 할머니 할아버지들의 최대 과제로 떠오르고 있습니다. 할머니 할아버지는 문화센터, 각종 학원 등원 도우미 일만으로도 힘에 부치는데 늘 새로운 재미를 찾는 아이들은 지칠 줄을 모릅니다. 그런 아이들을 품에 안고, 옛날이야기를 들려주면 어떨까요? “옛날 옛적에...” 로 시작하는 옛날이야기는 무한한 상상력과 창의력의 원천입니다. 그런데 언제부턴

10세에 글을 깨치고, 20세에 첫 글을 짓고, 59세에 과거에 급제한 참된 지식인 백곡 김득신 '바보'에서 조선 최고의 시인으로 인정받기까지 그의 공부법에는 어떤 진실이 숨겨져 있는지 400년 전 서재에 꽂힌 책들의 생생한 증언으로 바보 도령 김득신의 치열한 책 읽기를 그려낸 판타지 역사 동화 스스로 한계를 짓지 말라! _ 조선 최고의 다독가 김득신 '독서백편의자현(讀書百遍義自見)'이라는 말이 있다. 책을 백 번 읽으면 그 뜻을 훤히 알 수

태극기를 알고 자랑스러운 어린이가 됩시다! 『광복군 할아버지가 들려주는 태극기 이야기』는 어린이들이 태극기에 대해 제대로 알 수 있도록 쓴 책입니다. 각 장마다 할아버지의 말씀 뒤에는 그와 관련된 정보들을 집중적으로 다뤄 아이들의 학습 흥미를 높였습니다. 태극기의 기본적인 설명에서부터 태극기에 혈서를 쓴 안중근, 3·1운동 때 처음 불린 태극기 이름과 유관순 등 관련 인물까지 태극기와 관련된 이야기는 하나도 빠짐없이 상세하게 소개하고 있습니다.

서울 숭의 초등학교 6학년 이윤하 어린이가 1학년 때부터 6년 간 쓴 시를 다듬어 엮은 동시집. 이 시집의 69편의 동시 속에 모두 나름대로의 의미들이 숨겨져 있다. 엉뚱한 상상력으로 세상을 바라보다. 서울 숭의 초등학교 6학년 이윤하 어린이가 1학년 때부터 6년 간 쓴 시를 다듬어 엮은 동시집. 이 시집의 69편의 동시 속에는 나름대로의 의미들이 모두 숨겨져 있다. 주변의 것들에 대해 소홀하거나 무심하기 쉬운데 사소한 것도 소중히 여기고 작품

이 책은 가문비어린이 출판사 《어린이 우수 작품집 시리즈》의 여섯 번째 작품집으로 서울 서원초등학교 5학년 이재복 어린이의 동시집이다. 독자들과의 공통된 심리가 아주 잘 표현되어 있는 재미있는 어린이 동시집이며, 영문으로 번역한 동시가 함께 실려 있어 영어공부도 같이 할 수 있도록 꾸며져 있는 한글·영어동시집이다. 시어 하나하나가 어울려 흥겨운 사색의 바다를 이루다. 여동생과 함께 동시집 《동그라미 손잡이 도넛》(가문비, 2013)과, 어머니,