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본 교재는 크게 3부, 11장으로 구성되어 있다. 제1부는 상담의 기초에 관한 것이다. 상담이란 무엇인지, 상담을 통해 달성하고자 하는 목표는 무엇이며 그것은 어떤 기능을 하는지, 상담을 수행하는 상담자와 내담자는 어떤 사람인지, 상담의 수단인 대화는 어떤 특징을 지니고 있고 대화를 촉진하는 상담자의 태도와 기법에는 어떤 것들이 있는지, 상담은 어떤 과정을 거쳐 진행되며, 각각의 단계별로 유의해야 할 사항은 무엇인지 살펴보았다. 제2부는 상담이

사회현상에 대한 연구가 가치 있는 것으로 인정받으려면 과학적이어야 하며, 이를 위해서는 논리적이고 검증이 가능해야 한다. 아무리 눈에 보이는 결과가 매력적이어도 연구과정이 비논리적이거나 연구자가 자신의 연구내용을 논리적으로 전개하지 못하면, 다른 사람이 그 연구를 이해하고 활용할 수 없다. 그러한 연구는 마치 초보 낚시꾼에게 우연히 잡힌 고기처럼 보이기에 십상이다. 또한 논리성을 갖추었더라도 경험적으로 증명할 수 없는 연구는 과학적인 것이 아니

우선 보험에 대한 이해와 무역거래에서의 위험과 무역보험에 대한 내용, 그러고는 전반적으로 해상보험에 대한 내용으로 이루어졌다. 해상보험계약과 해상보험에서 필히 알아야 할 내용으로 피보험이익, 보험료와 보험기간, 고지의무와 담보를 알아보고, 그다음으로 해상위험에 대한 내용을 학습한다. 이와 함께 해상손해에 대한 부분도 함께 살펴본다. 한편으로는 해상보험증권에 대한 내용도 알아보고, 그러고는 구협회적하약관과 신협회적하약관을 함께 공부한다. 또한 항

이 책의 제1장은 데이터 마이닝에 대한 개괄적 해설과 함께 교재에서 사용된 데이터세트에 대한 설명으로 구성되어 있다. 제2장부터 제8장까지는 데이터 마이닝 기법 및 모형비교 방법을 소개하고, R 실습을 통해 응용능력을 향상시키는 데 중점을 두고 있다. 이 책에서 다루고 있는 데이터 마이닝 기법은 회귀모형, 의사결정나무모형, 앙상블모형, 신경망모형, 모형평가, 군집분석 및 연관성 분석이며, 각 기법의 주요 내용을 이해하고 실제 R 프로그래밍을 통

다변량분석은 주성분분석, 인자분석, 군집분석, 판별분석 등과 같이 여러 변수들 사이의 관계를 분석하는 방법을 말한다. 다변량분석은 자료의 복잡성과 계산의 다양성으로 인해 이론적으로 접근하기 매우 어려운 것으로 인식되고 있다. 그러나 다변량분석 방법의 기본 개념을 이해하고, 다양한 자료분석 등을 통하여 공부한다면 쉽게 다변량분석 방법에 접근할 수 있다. 이 도서는 자료분석을 통해 다변량분석 방법을 이해할 수 있도록 전개하였다. 분석 절차는 R을

무역학에 주요 기반이 되는 경제학과 경영학은 현대 비즈니스 업무에 필요한 기초 지식이자 사고의 체계이지만 일반인이 쉽게 접근하기 어려운 분야이다. 이에 이 교재는 무역학을 배우는 학생들이 꼭 알아야 할 지식을 ‘핵심 내용’만 뽑아서 학생들의 눈높이에 맞춰 쉽고 재미있게 풀어냈다. 우선 비즈니스 현장 지식과 원리를 기존 원론의 틀에서 벗어나 일반 독자들이 더욱 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였다. 독자들이 흥미를 느낄 수 있게 교재와 워크북을 통해

제1부(제1~8장) ‘간호연구’에서는 간호연구에 대한 기본적 개념과 연구의 일반적인 과정을 다루고 있습니다. 제1~3장에서는 간호연구의 중요성과 연구자의 역할, 간호연구 동향 및 과학적 연구방법에 대해 다루었으며, 제4~8장은 연구의 각 단계별 절차 및 방법에 대한 전반적인 내용을 담고 있습니다. 제2부(제9~15장) ‘연구자료의 분석’은 수집된 자료를 분석하는 방법을 다루고 있습니다. 통계분석을 위한 자료의 준비부터 서술통계와 추론통계의 의미

본 교재에서는 가사노동을 “가족구성원의 욕구충족을 위해 가정 내에서 행해지는 무보수노동으로 시장과 사회로 대체 가능한 생산적 노동이다.”로 정의하고, 사회적 의제로서 가사노동과 돌봄을 다루고자 한다. 이를 위해 가사노동과 돌봄의 개념과 가치를 이해하고, 이와 관련된 이론과 연구, 현황, 시장, 정책, 전망을 전반적으로 살펴보고자 한다. 우리 교재는 가사노동과 돌봄의 개념과 가치, 이론과 연구, 현황, 시장, 정책, 과제 등으로 구성하였는데, 이

오래된 그러나 새로운 평생학습의 개념과 쟁점들 평생교육학의 이론적 잠재력은 상당하다. 철학이 계속 고민해 왔던 삶의 문제를 배움의 관점에서 명쾌하게 해명하고, 사회학의 난제인 행위와 구조를 연계하는 개념으로 학습을 제안하며, 공동체의 생성과 발전을 생활정치적 차원에서 드러낼 수 있다. ‘개인과 사회’, ‘너와 나’라는 이분화된 개념들은 관계나 활동이라는 매개적 개념을 통해 재규정된다. 인문학의 중심 개념이 평생학습이고, 그 평생학습을 체계적으로

청소년기에는 누구나 다양한 문제 중 한두 가지를 경험한다. 그 증상은 개인에 따라 경미하거나 심각하게 나타날 수 있는데, 효과적으로 초기대응이 이루어진다면 더욱 심각한 문제로 이어지지 않을 것이다. 개인과 사회, 국가가 문제를 경험하고 있는 청소년을 비난하거나, 청소년이 경험하는 문제에 대하여 공포감과 무력감을 가지는 것은 오히려 문제를 악화시킬 뿐이다. 청소년이 현재 어떤 상태이며, 왜, 어떤 과정으로 그러한 문제를 경험하고 있는지, 어떠한

‘응급간호학’은 응급의료체계의 기본요소를 이해하고, 기본소생술 및 전문심장소생술과 관련된 지식을 바탕으로 심폐소생술을 적용할 수 있으며, 특수상황에 대처할 수 있는 응급간호 능력의 습득을 목표로 한다. 각 장의 주요 내용은 다음과 같다. 제1장 ‘응급의료체계’에서는 응급의료체계의 개념과 변천과정을 살펴보고, 응급의료체계의 특성과 구성요소를 학습할 수 있도록 하였으며, 현재 응급의료체계의 문제점과 그 개선방안을 제시하였다. 제2장 ‘심폐소생술’에