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이 책을 읽으시는 분들이 공부를 하는 목적은 학문적인 연구를 하기보다는 시험에 합격하기 위한 것일 겁니다. 그리고 시험은 과락 40점을 면하고 평균 60점을 얻으면 합격합니다. 100점을 맞을 필요가 없다는 것입니다. 시험공부를 하다 보면 느끼는 점이 있습니다. 그것은 기본서에 나오는 내용의 체계와 시험에 출제되는 내용의 체계가 서로 다르다는 점입니다. 사실 엄청나게 두꺼운 기본서를 다 알려면 머리가 터져버릴 정도일 것입니다. 그리고 그 기본서

전산세무회계 분야 20년 강의 경력의 저자에 의한 최신기출문제와 출제경향을 반영하여, 전산회계 자격취득을 희망하는 여러분의 지침서가 될 것이며, 수험생 여러분의 합격을 기원합니다.

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직장을 다니면서 미래준비를 위해 공부를 한다는 것은 쉬운 일은 아닙니다. 저는 직장을 다니는 동안 생산관리 분야의 경영지도사 자격증과 품질 분야의 최고 영역인 품질관리기술사 자격증 공부를 하면서 많은 시간을 투입해야 했습니다. 짧은 시간에 시험에 합격하기 위해서는 효율적으로 공부를 해야 합니다. 하지만 대부분의 수험서는 접근하기 힘들 정도로 두꺼워 시도 자체를 어렵게 하는 게 현실입니다. 저는 공부를 하면서 방대한 공부 영역을 핵심 위주로 정리

'중소기업이라도 취업해라.' 라는 소리를 자주 듣는 사람을 위한 필독서. 중소기업에 취업해보지도 않고 중소기업에 취업하라고 부추기는 사람들에 혹하고 있다면 아직 늦지 않았다! 중소기업에 대한 기대와 현실, 아르바이트와 중소기업 취업의 비교, 중소기업에서 살아남는 법, 중소기업에서 있던 일화를 담은 이 책은 어려운 현실을 마주하여 중소기업에 취업하려고 하는 사람들을 위해 쓰여졌다. 실제 연 매출 100억 이하 진짜 중소기업에 취업하여 다닌 Tea

만나서 반갑습니다. 공무원 준비 중에 만들었던 서브노트입니다. 다음(DAUM) 카페(막시무스 노트)에 오시면 업데이트 자료나 노트 관련해서 궁금하신 사항에 대해 질문 주시면 성심성의껏 답변드리겠습니다. ^^ 여러분들의 합격에 조금이나마 도움이 되길 바랍니다.

사례 중심의 연구윤리 교재! 이 책은 부실학회, 연구부정행위 유형 7가지의 핵심사항을 제시하고 있다. 「사례를 통해 배우고 실천하는 연구윤리(I)」를 읽고 나면 연구윤리에 관한 생각이 바뀔 것이다. 언론, 미디어에서 나타난 사례를 구체적으로 살펴보고 부실학회의 문제점, 부당한 저자표시를 포함한 연구부정행위 유형 7가지에서 얻는 교훈을 제시하고 있기 때문이다. 이 책의 큰 차별점은 학습을 위해 제시한 사례를 즉시 확인할 수 있도록 QR코드를 함께

본서는 Design Thinking을 활용하여 과제를 수행하는데 도움을 주고자 집필하였다. 과제 수행 시 단계별로 따라하며 진행 할 수 있도록 하였으며 이해하기 쉽도록 많은 사례를 제시하였다. Design Thinking을 처음 접하는 사람부터 어느 정도 알고 있으나 실제 과제 수행 시 어떻게 해야 할 지 망설여지는 사람까지 모두 활용 가능 하도록 집필하였다.

2013년까지 객관식 채권 총론 대표 지문을 요약하여 수록하였습니다 예시는 다음과 같습니다. 채권법 서론 1. 금전으로 산정불가 급부: 채권 목적o 2. 투숙객의 근친자가 숙박계약상의 채무불이행을 이유로 위자료 청구 불가. 3. 부제소합의·파산절차에서 면책된 채무: 자연채무/ 강제집행 하지 않기로 특약=책임 없는 채무임. 4. 채권자의 초과수령 이자에 관한 반환채무: 강제집행 가능=자연채무 아님 5. 상속의 한정승인: 책임이 한정되는 채무 6.

2013년까지 객관식 민법 물권법 대표 지문을 요약하여 수록하였습니다. 예시는 다음과 같습니다. 물권의 변동 1. 물권변동은 공시방법을 갖추지 않으면 당사자·제3자사이에서 효력 발생x. 2. 관습법에 의하여 물권이 인정되는 경우: 공시는 관습법이 정하는 방법으로 충분. 3. 공시의 원칙: 부동산물권의 등기, 채권양도에 관한 통지, 광업권의 등록, 동산의 현실인도, 인지에 있어서의 신고. 4. 물권행위의 독자적 존재여부: 사실에 대한 인식의 문제

'수업설계 10모형' 이란 책은 10가지 수업설계 모형에 대한 이론을 정리한 책이다. 교사는 학교 수업설계 시 본인이 설계하는 수업설계 모형이 본 책에서 제시하는 10가지 중 어떤 것인지를 스스로 이해하고 설명할 필요가 있다. 수업설계 모형 중 어떤 수업설계 모형으로 교수학습과정안을 계획할 것인지를 선택하고 적용하는 자료가 되기를 바란다. 또한, 10가지 수업설계 모형을 적용하여 수업하길 기대해 본다.