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『영유아 안전관리』는 교육 보육환경의 변화와 개정된 법률의 취지에 맞게 최근 이론과 관련문헌 등을 간단명료하게 정리하여 현장에서 쉽게 활용할 수 있도록 출간되었다. 총 4부로 구성되어 1부에서 영유아 안전교육, 2부는 유아교육기관의 안전관리, 3부는 영유아 안전교육 내용과 실제 활동을 소개한다. 마지막 4부에선 영유아 안전교육의 방법과 실제 활동유형을 제시하였다.

이 책은 교육학을 다룬 이론서입니다.

이 책은 유아교수법을 다룬 이론서입니다. 유아교수법의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

본 교재의 내용구성은 그동안 지역사회개발과 사회교육이라는 융합에의해 지역사회교육론을 평생교육적 차원에서 새롭게 접근해 보려고 시도하였지만 다소 부족하였다. 다음 기회 개정판을 통하여 실천영역을 수정 보완하고자 하며, 그동안 강의와 연구논문을 통해 모아놓은 자료와 기존 인터넷 자료와 관 련 교재내용들을 분석하여 하나의 교재로 만들었다. 특히 사회복지와 평생교육 분야를 전공하는 모든 분들과 평생교육사 자격증을 취득하는 분들에게 도움이 되었으면 하는

이 책은 영유아의 창의성 교육에 대해 다룬 이론서입니다. 창의성 교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

1장에서는 우리가 살면서 갖추어야 할 인성의 덕목들이 담겨 있는 이야기를 에피소드 형식으로 담았다. 2장에서는 유아기 인성과 인성교육, 그리고 아이들이 갖추어야 할 인성덕목에 대해 이야기를 나누었다. 3장에서는 사회인지적 능력인 마음이론에 근거해서 사람과 사람 간에 마음을 알아가야 하는 이유에 대해 적었다. 4장에서는 유아교육현장에서 널리 활용되고 있는 그림책으로 아이들의 인성교육의 시작을 알렸으며, 5장에서는 극놀이를 통해 타인의 입장에서 타

잘 가르치기 위한『아동관찰 및 행동연구』. 이 교재는 관찰-문제행동-연구방법의 3부로 나누어서, 1부에서는 관찰의 중요성을 강조하고 교수현장에서 교사가 사용할 수 있는 다양한 관찰방법을 소개하였다. 2부에서는 유아교육 현장에서 관찰을 중심으로 개입할 수 있는 대표적인 영역인 문제행동의 이해와 중재를 다루었다. 3부에서는 행동관찰에 따른 교수 및 중재 결과의 효과성을 객관적으로 평가하기 위한 행동 연구방법인 관찰을 통한 현장 임상연구에서 주로 사

- 독자대상 : 간호직공무원 준비생 - 구성 및 특징 : ① 최근 경향 반영 ② 학습 내용 체계적으로 구성

이 책은 건강사정에 대해 다룬 도서입니다. 건강검진의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 보건의약 관계법규를 다룬 이론서입니다.

이 책은 정신건강간호학에 대해 다룬 도서입니다. 정신건강간호학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.