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『학생부 종합전형 핵심전략』은 현직 진학지도 전문 교사들이 학생부 종합 전형으로 대학에 입학하고자 하는 고교 재학생 및 중학생을 위해 펴낸 핵심전략 안내서이다. 저자들은 대학입시에 대한 추상적 이해가 아닌 경험을 통한 실제 실천 방향과 방법을 하나하나 제시하고 있다. 무엇보다 학생이 교사가 작성하는 교과세특(교과학습발달사항 및 세부특기사항)을 위해 어떻게 접근해야 하는지를 구체적으로 풀어낸 독보적인 책으로, 학생들의 역량을 키우기 위해 학교 현

우리 아이 코딩 교육, 도대체 어떻게 시켜야 할까요? 해답은 여기에 있습니다. 22년 차 개발자 아빠의 깊고 깊은 고민을 담아낸 도서! 개발자로 22년 동안 근무하면서 많은 개발자를 가르치고 자녀를 기르며 고민했던 것들을 하나하나 담았습니다. 어떻게 하면 우리 아이에게 올바른 교육을 제공하고, 아이 스스로가 미래를 꿈꾸고 나아가 미래를 만드는 아이로 성장할 수 있을지 생각하면서, 부모의 마음을 담아 집필한 도서입니다. 아이들과 직접 활동해보며

온라인으로 하는 수업이 이렇게 재미있을 수 있다고요? ‘놀밥!’과 함께라면 블렌디드 수업도 ‘놀이’입니다! 세상의 모든 놀이를 교육 콘텐츠 만드는 4명의 초등교사 ‘놀밥(놀이가 밥이다, 놀밥!)’ 온라인 · 블렌디드 러닝 · 교실놀이 등의 수업을 직접 개발하며 ‘몸과 마음이 건강해지는 세상의 모든 놀이를 알리자’라는 목표를 향해 달려가는 그들의 첫 번째 책이다. 에너지 넘치고, 유쾌하고, 놀랍도록 생산적인 ‘놀밥’이 소개하는 수업과 함께 달라진

0.1%의 가능성도 배제하지 않는 의대 입학 노하우가 담긴, 의대생의 입시 전략을 녹인 『슬기로운 의대생활』! 『슬기로운 의대생활』은 의대생 11인의 입시 경험을 녹여서 의대에 진학하기까지의 과정과 공부법, 그리고 의대에 진학한 후의 모든 것을 담은 책이다. 치열한 입시 경쟁을 뚫고 의대에 진학한 그들은 다시 무르팍을 칠 수밖에 없었다. 고교 시절과는 한 차원이 다른 수재만의 리그가 기다리고 있었기 때문이다. 중고등 시절 공부에 있어선 손에 꼽

우리 사회는 인공지능을 비롯한 다양한 디지털 기술을 활용하여 새로운 가치를 창출하는 ‘디지털 심화 시대’에 접어들었다. 이에 따라 교육부는 2022 개정 교육과정에서 초중등학교 학생들의 ‘디지털 소양’을 향상하기 위해 정보과 교육 시수를 2배 이상 증가시켰다. 초등학교에서는 실과 학교 자율시간을 활용하여 간단한 프로그래밍과 인공지능을 체험할 수 있도록 하고, 중학교 ‘정보’ 교과는 68시간으로 확대하였으며, 고등학교 ‘정보’ 교과는 심화 선택

태어날 때부터 죽을 때까지 해야 하는 평생사업인 공부! 맨날 쫓기면서 어쩔 수 없이 해야만 하는 공부! 공부를 잘할 수만 있다면 얼마나 좋을까! 학벌에 따라 사회에서의 유·불리가 정해지는 대한민국에서 명문대에 합격하기 위해서는 어떻게 공부를 해야 하는가? 변화무쌍한 대한민국의 입시정책, 어떠한 입시제도에서도 승리하는 공부의 본질과 방법은 무엇인가? 이런 지긋지긋한 공부를 정복할 방법은 없는가? 본서는 이러한 갈망에 대한 해답을 속시원하게 제시한

“발표 못하고 책 안 읽는 내 아이, 어떻게 바꿀 수 있을까? 전국 교육청이 주목한 ‘질문이 있는 교실’, ‘아이가 직접 말하고 글 쓰는 수업’이 강화되고 있다! ‘질문하고 대화하는 하브루타 독서법’으로 아이의 언어 능력과 사고력을 동시에 끌어 올리자! ★ ‘질문하고 대화하는 하브루타 교육’과 ‘인문고전 독서교육’을 결합한 최초의 자녀교육서 ! ★ 발표, 토론, 논술 시험에서 두각을 나타낼 수 있는 ’말로 하는 인문고전 독서법’ ! ★ 전성수(

“얘들아, 너희는 나처럼 뒤늦게 후회하지 않길 바라!” 고1때 미리 알았더라면… 후회하며 후배들에게 띄우는 편지 교사도 부모도 못해주는 공부와 인생, 진로에 관한 생새하고 꼼꼼한 어드바이스 《고3이 고1에게》는 ‘실패를 통해 얻은 교훈’을 생생하게 담은 책이다. 저자는 올해 대학입시에 실패한 외고 출신의 고등학생이다. 그는 자신의 고교 3년을 돌아보면서 패착이 무엇이었는지에 대해 뒤늦게 눈떴고, 후배들은 자신의 전철을 밟지 않도록 도와줘야겠다는

아이와 부모가 함께 알아야 할 ‘4차 산업혁명’ 필수 상식 상상만 하던 미래의 얘기가 현실이 되고 있다. 바로 ‘4차 산업혁명’이 도래하고 있는 것. 새로운 기술과 지식이 요구되는 대변혁의 시대에 우리의 아이들은 어쩌면 미래에 필요 없는 것을 배우고 있지는 않을까? 5년 후, 10년 후 지금의 아이들이 어른이 되면 어떤 세상이 펼쳐질까? 그리고 경쟁력 있는 사회인이 되기 위해서는 지금 무엇을 배워야 할까? 아이와 그들의 부모가 함께 알아야 할

입학사정관은 학생부를 어떻게 읽고 무엇으로 판단하는가? 학생부종합전형의 신, 학생부 제대로 쓰는 법을 찾아내다! 입학사정관은 학부모, 학생이나 학교선생님과 다른 눈으로 학생부를 본다. 크게는 중요하게 여기는 항목의 순서부터 디테일하게는 서술의 방식까지 전혀 다른 관점으로 학생부를 읽어낸다. 수능 점수가 아닌 학생부종합전형으로 학생을 뽑는 학교가 대폭적으로 늘어난 이상, 이들의 눈에 들어가도록 쓰지 않으면 ‘단 한 줄’ 때문에 대학에 떨어지는 불

기분대로 행동하지 않고, 궁금한 것을 묻고, 시키지 않아도 공부하는 아이로 키우고 싶다면? ‘책 대화’로 자기 주도성을 길러 주세요 20년 동안 ‘책 읽어 주는 교사’로 학생들에게 독서의 즐거움을 가르친 선생님이자 《너의 베프가 되고 싶어》 《팥죽 할머니와 귀신 호랑이》 등의 동화를 출간한 저자는 21세기 핵심 역량이라는 창의성, 비판적 사고력, 의사소통 능력, 협업 능력, 자기 주도 학습 능력 등을 한꺼번에 키울 방법이 있다고 말한다. 바로