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본 연구 “놀이로 여는 유아 디지털 교육”은 미래교육을 설계하고 적용해야 하는 모든 선생님들께 디지털화의 여러 영역 중 특히 교실에서 유아와 함께 유아중심, 놀이중심으로 어떻게 하면 교육적으로 유의미하며 발달에 적합한 유아 디지털 교육을 할 수 있는지에 초점을 맞추고자 한다. 특히 유아 디지털 교육을 개정 누리과정의 기본 방향인 놀이 중심으로 하기 위해서 환경구성은 어떻게 해야 하는지, 유아 디지털 교육의 목표, 내용, 방법 및 평가는 무엇인지

『사회복지 프로그램 개발과 평가』는 사회복지 프로그램 개발과 제안서 작성을 통해 재정 지원을 받는 방법에 대한 실질적인 지침을 제공함으로써, 사회복지사들이 보다 안정적이고 지속 가능한 프로그램을 운영할 수 있도록 돕고자 한다. 저자들은 대학에서 다년간 사회복지 프로그램 개발과 평가 과목을 강의해 온 경험을 바탕으로, 이론과 실무를 결합한 종합적인 안내서를 작성한다는 생각으로 집필하였다. 그러므로 사회복지학을 공부하는 예비 사회복지사나 현장에서

머리말 -모든 아이들은 개인차를 가지고 있으며 또한 잠재력을 가지고 있다. 아이들은 배우고 싶은 것, 배울 필요가 있는 것들을 각자의 수준과 속도에 맞게 배워 나갈 권리가 있다. 교육심리학은 얼굴 생김만큼이나 다양한 사람들에 대해 보다 깊이 이해하며 교육적 성취와 성장을 이루는 데 도움을 주는 학문이다. 이런 점에서 교육심리학은 예비교사들이 학생의 성장 과정을 이해하고 조력하는 과정에서 필수적으로 배워야 하는 중요한 과목이다. 교육심리학은 심리

창의적 논리·논술 교육의 핵심인 새롭게 사고하고, 소통하는 힘을 키울 수 있도록 본 저서를 집필하게 되었다. 본서의 1부(1장~5장)에서는 창의적논리·논술에 대한 전반적인 이론의 내용으로 사고력, 논리적 사고, 창의적 사고, 창의적 사고 증진을 위한 기법, 창의적 논리·논술 교육을 위한 하위 내용을 정리하여 창의적 논리·논술 교육에 대한 이해를 높이고자 하였다. 2부(6장~10장)에서는 창의적 논리·논술 교육의 실제에 관한 내용, 즉 2019

인간의 행복은 내부와 외부적인 요인에 의하여 영향을 받는다. 즉, 자신의 행복은 자기 자신의 내면의 심리 상태뿐만 아니라 타인과의 상호작용을 통해서도 영향을 받는다. 그러므로 사람들은 다양한 심리적 편향으로 인하여 자신이 실수할 수 있고 이로 인하여 불행과 고통을 받을 수 있으므로 이를 잘 관리함으로써 즐거움과 만족 나아가 행복을 증진시킬 수 있다. 즉, 자신의 심리상태를 잘 관리하고 잘못된 판단과 실수를 줄이는 것이 행복으로 나아가는 길이 될

본서는 전통적 경제학의 한계를 이해하고, 인간심리경제학이 기존 경제학을 어떻게 보완하는지를 설명하며, 실제 인간의 경제활동에서 인간심리가 경제적 의사결정에 적용되는 일상생활의 최신 사례를 소개한다. 필요에 따라서 독자들은 관심 있는 부분을 선택적으로 읽어도 될 것이다. 특히, 경제는 인간의 심리에 따라 선택되고 결정되기 때문에 심리에 절대적 영향을 받는다. 본서는 경제활동에서 인간심리와 삶을 소개하는데 초점을 두고 있기 때문에 경제나 경영에 관

본서는 협업의 원리를 조직에 적용해 보고자 시도하는 사람들에게 기초적인 방법론을 제시하는 데 그 의미를 두고 있다. 나아가 협업을 통하여 보다 나은 대안과 아이디어들을 효과적으로 발전시켜 나갈 수 있는 방안을 소개하고자 집필하게 되었다. 특히 저자들은 국내의 다양한 조직에 근무해 본 경험이 있고 외국기업에도 근무한 경험이 있다. 즉, 직접 조직 내에서 여러 사람들과 접촉하면서 공동 과업을 수행해 본 다양한 경험이 있다. 또한 학교에서 연구를 통

현대의 다양한 조직들은 모두 고유의 목적과 목표를 가지고 있다. 그 목표에 이르는 빠른 방법은 조직의 효율성과 생산성을 높이는 것이고 이는 조직의 성과로 나타날 것이다. 조직의 성과에 대한 객관적이고 합리적인 측정은 매우 중요하다. 조직의 성과를 측정하는 방법은 다양하게 있을 수 있다. 그 가운데 가장 중요한 관점은 경제학이 추구하는 제한된 자원의 제약 하에서 그 자원을 가장 효율적으로 이용하는 것이다. 따라서 본서가 제시하는 성과분석의 핵심은

위대한 꿈이 위대한 사람을 만든다 아이에게 가르쳐야 할 것은 지식이 아니라 꿈이다! 아이에게 꿈은 무엇보다 중요하다. 현재 공교육을 비롯한 아이 교육에 있어서 이처럼 진로가 강조된 적은 드물다. 부모에게도 교사에게도 아이의 미래를 어떻게 가르칠 것인가 고민이 많다. 이 책은 서울시교육청 소속 진로 컨설턴트로 활동하고 있는 문중호 저자의 아이의 꿈에 대한 조언이 담겼다. 또한 현재 초등학교 교사로서 아이와 부모 그리고 교사 모두 행복한 수업 방식

영재성을 가진 아이들은 무엇이 다른가? 영재를 이해하는 방향을 제시하는 책 『엄마도 모르는 영재의 사생활』은 영재 학생들이 겪게 되는 다양한 상황과 문제를 영재의 편에서 이야기하는 책이다. 영재성을 가진 10대 청소년을 부러워하는 무리도 있겠지만, 특출난 능력을 가졌다는 이유로 남다른 시선으로 보거나, 왕따를 당하는 경우도 있을 것이다. 그렇기 때문에 영재들은 성장 과정에서 평범한 학생들과는 다른 고민과 어려움을 겪게 된다. 이 책은 1400명

구조물의 응력해석에는 크게 응력법과 변형법이 있는데 이 책에서는 변형법을 다루었다. 변형법을 이용한 구조물의 응력해석에서는 구조물의 강성행렬로부터 절점 또는 부재 변형 성분들이 결정되고 이들 변형 성분들을 이용하여 절점 또는 부재의 응력들이 구해진다. 이 책에서 다루고 있는 내용들을 완전히 이해하고 나면 시중에서 쉽게 접할 수 있는 구조해석용 소프트웨어의 내용 파악이나 응용에 도움이 되리라 믿는다.(이 책은 2009년에 발행된 종이책의 내용을