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아이와 부모가 함께 성공하는 명쾌한 영어교육 가이드 제발 영어 단어 공부 좀 시키지 말아주세요! 아이의 뇌를 망가뜨리지 않고 쑥쑥 키우는 진짜 영어교육의 시작 · 문법 습득의 비결은 ‘감각’으로 먼저 익히는 것 · 맹점 투성이 파닉스 대신 ‘낭독’으로 읽기와 말하기까지 · ‘듣말읽쓰’를 책임지는 top-down 4문형 학습법 저는 이 책에서 배운 학습방법들을 아이들의 수준을 반영하여 관심과 반응을 살피며 적용하였습니다. 아이들이 평소에 가지고

들어가는 글 『공부가 가장 쉬웠어요!』라는 책이 선풍적인 인기를 끌면서 저자인 장승수 씨는 하루아침에 유명 스타가 되었다. 고등학교 시절 싸움꾼이었고, 식당 종업원, 오토바이 배달원을 비롯해 공사장 일꾼 등 궂은 일을 하면서 어려운 시절을 보냈던 그는 서울대에 수석으로 합격함으로써 온 나라를 놀라게 했다. 그 책을 읽기 전에 책의 제목에서 받았던 느낌은 ‘아~, 사회생활은 다른 사람과의 관계가 거미줄처럼 얽혀 있어서 사람을 상대하는 것이 너무

이 책에서는 숲과 나무를 관찰하듯이 거시적, 미시적 관점에서 한국의 영어교육을 들여다보고자 한다. 1장에서는 영어라는 언어가 파생되고 발달하는데 기여한 굵직한 역사적 사건과 사회 문화 현상을 짚어볼 것이다. 하나의 언어가 의사소통 도구적 기능을 넘어 역사와 사회라는 유의미한 시간과 공간 속에서 어떻게 발달하는지 알아보고자 함이다. 2장에서는 대한민국 근 현대사와 맥락을 같이 한 영어교육 정책의 역사를 개괄적으로 살펴본다. 또한 국가적 영어교육

수학, 절대로 가르치지 말고 질문하라! 25년간 중 ㆍ 고등학교에서 수학을 가르쳐온 저자는 높은 교육열에도 불구하고 “왜 우리나라에는 수포자가 많을까?”라는 의문을 놓을 수 없었고, 학생들이 즐겁게 수학을 공부할 수 있는 방법은 없을까 고민한 끝에 수학은 가르치지 않고, 가르침을 받지도 않아야 더 재미있게 공부할 수 있음을 깨달았다. 진정한 배움이 일어나기 위해서는 오히려 가르침을 줄이고, 학생 스스로 답을 찾아 나가야 하는 수학 공부법이 필요

『교실 속 평화놀이』는 교육 현장 속에서 평화에 대하여 고민해야 했던 선생님들의 어려움을 하나씩 짚어낸다. 다문화, 예술, 환경보호, 빅데이터 등등 우리가 평화를 말할 때 자연스럽게 떠올릴 수 있는 큰 개념의 평화와 그 구체적인 실천을 제시한다. 결코 어렵지 않은, 아이들을 위한, 그리고 세상을 위한 평화 교육을 제안한다.

수업관찰 분석에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

인공지능기술의 발전 속도는 놀랄 정도다. 그럴수록 수학은 더욱 중요시되고 있다. 이런 미래를 살아가야 하는 우리 아이들에게 수학공부를 어떻게 시킬까? 공부에 왕도는 없다. 특히 수학에는 더 왕도가 없다. 다만 수학을 잘할 수 있는 도구와 순서는 있다고 생각한다. 그리고 어떤 일을 할 때 도구가 좋으면 일이 훨씬 좋고 즐겁기까지 하다. 수학공부에서도 수학을 도와주는 도구가 있고, 순서대로 하면 최소한의 기본 능력을 갖추게 된다. 특히, 초등학교에

최근 운동학, 스포츠의학, 뇌 과학 등의 연구에 따르면, 운동은 인지기능과 학교성적을 향상하는 데 크게 이롭다. 선진외국은 물론, 우리나라의 학교에서도 앞다퉈 0교시 체육을 시행하는 이유다. 그러나 학부모님들 중에는 “그 효과가 없다.”거나 “오히려 성적이 떨어졌다.”는 불만도 많다. 사실, “운동이 뇌 인지기능을 손상시켰다.”며 경고하는 섬뜩한 연구들도 있고, “운동이 논리적 사고와 집중력 저하 등 학습장애를 초래했다.”는 결과들도 많다. 이

성적 올려주는 공부 비법? 왜 배우는지에 대한 기본적인 이해가 없다면 비결도 성적도 없다 “덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈만 알아도 잘 사는데, 미적분은 왜 배워야 해요?” “화학 공식? 이 복잡한 식을 나중에 어디에 써먹어요?” “소설가가 될 것도 아닌데 작문은 왜 해야 하나요?” 밀려드는 잠을 깨우려 허벅지를 꼬집으며 밤을 새워본 사람이라면 누구나 한번쯤 이런 회의가 들었을 것이다. 우리가 학교에서 배우는 교과목은 왜 배워야만 하는 것일까? 이

성적 올려주는 공부 비법? 왜 배우는지에 대한 기본적인 이해가 없다면 비결도 성적도 없다 “덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈만 알아도 잘 사는데, 미적분은 왜 배워야 해요?” “화학 공식? 이 복잡한 식을 나중에 어디에 써먹어요?” “소설가가 될 것도 아닌데 작문은 왜 해야 하나요?” 밀려드는 잠을 깨우려 허벅지를 꼬집으며 밤을 새워본 사람이라면 누구나 한번쯤 이런 회의가 들었을 것이다. 우리가 학교에서 배우는 교과목은 왜 배워야만 하는 것일까? 이

성적 올려주는 공부 비법? 왜 배우는지에 대한 기본적인 이해가 없다면 비결도 성적도 없다 “덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈만 알아도 잘 사는데, 미적분은 왜 배워야 해요?” “화학 공식? 이 복잡한 식을 나중에 어디에 써먹어요?” “소설가가 될 것도 아닌데 작문은 왜 해야 하나요?” 밀려드는 잠을 깨우려 허벅지를 꼬집으며 밤을 새워본 사람이라면 누구나 한번쯤 이런 회의가 들었을 것이다. 우리가 학교에서 배우는 교과목은 왜 배워야만 하는 것일까? 이