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다시 떠나는 지식생태학으로의 탐구 여행 여행은 떠남이다. 지금 여기를 떠나야 저기로 갈 수 있고, 저기로 가야 여기서 만날 수 없는 낯선 사람과 환경을 만날 수 있다. 떠남은 곧 만남이며, 만남은 떠남을 전제로 한다. 공부도 지금까지 알고 있는 세계에서 다른 세계로 부단히 떠나면서 마주치는 만남의 과정이다. 지식생태학을 공부해 온 지난 여정은 생태학을 만나고, 생태계에서 살아가는 수많은 생명과 마주치면서 쌓아올린 학문적·체험적 ‘만남’의 역사로

제1부에서는 신경언어장애와 신경말장애 기제의 기초가 되는 신경학적 해부 및 생리와 관련된 용어를 다룬다. 제2부와 제3부에서는 신경학적 질환으로 인한 의사소통장애 영역인 신경언어장애와 신경말장애의 용어를 소개한다. 마지막으로 제4부에서는 삼킴장애의 용어를 다루는데, 나머지 영역과의 이질성을 고려하여 삼킴에 관한 해부 및 생리와 전반적인 삼킴장애의 용어를 포괄한다

우울, 불안, 분노, 공포…. 왜 우리는 마음의 고통을 겪게 되는 것일까? 그리고 해결책은 무엇일까? 이에 대해 수많은 현자와 철학, 종교가 답해 왔으며 근래에는 과학적 연구들을 통해 답을 찾으려 노력하고 있다. 이러한 과정 중에 최신 심리치료의 하나인 수용전념치료(Acceptance and Commitment Therapy)는 인간이 심리적 고통을 겪는 이유가 특유의 고차원적인 인지적 능력과 언어에 있다고 제안한다. 수용전념치료를 배우고 가르

이제는 소셜미디어의 발달로 동네식당도 SNS를 하고 택배기사님들도 댓글 관리를 하는 시대다. 그리고 누구나 100만 구독자를 가진 유튜버가 될 수 있는 세상에 살고 있다. 한 때 소비자와 직접 커뮤니케이션을 했던 방법과 기술들은 어느 포털 사이트에서 검색해도 쉽게 찾을 수 있다. 그래서 자신과 가게를 위해, 기업과 조직을 위해 모두가 커뮤니케이터가 되어 싸워야 하는 상황이 되었다. 그렇다면 하루에 수십 개의 콘텐츠를 만들어 마구잡이로 뿌리기만

이 책은 대학생들에게 잠재되어 있는 놀이성을 활성화시켜 4차 산업혁명 시대에 걸맞은 인재의 핵심역량인 창의성을 증진하는 데 도움을 제공하고자 하였다. 따라서 독자는 이 책을 통해 현대사회에서 놀이하는 인간의 의미, 놀이와 창의성과의 관계, 창의성을 증진시킬 수 있는 놀이 프로그램의 종류, 놀이와 창의성과 관련된 최근 연구동향에 대한 이해와 실제 정보를 얻을 수 있을 것이다

이 책은 통계모형으로서 다층모형을 다루고 있다. 다층자료의 위계적 속성은 전통적인 통계모형에 부합하지 않는 자료구조로, 오늘날 보편적인 통계모형으로 간주되고 있으며 실제 현상에서 관찰되는 다양한 위계적 속성의 자료에 부합하는 통계모형도 계속 개발되고 있다. 다층모형의 개발과 발전은 과학이 진보하여 현실에 더 가까이 다가선다는 것을 알려 주는 좋은 예증이다. 한국의 학계에 다층모형이 처음 소개된 해는 1991년이지만, 2016년에 출판되는 이 책

이 책의 목적은 ‘데이터 기반 교육의 질 관리’가 무엇인지를 알기 쉽게 설명하고, 이 분야에서 선도적인 역할을 하는 대학들의 실천 사례를 소개함으로써 앞으로 교육의 질 관리 체제를 도입하려는 대학들에게 도움을 주는 데 있다. 현재 교육의 질 관리를 실천하고 있는 대학들은 한 단계 발전된 시스템을 만들어 대학교육의 혁신을 도모할 수 있고, 새롭게 시작하려는 대학들은 시행착오를 덜 겪으면서 자신의 여건에 맞는 모델과 시스템을 찾는 데 기여할 것이다

통계의 기본 개념과 원리를 숙지하는 것이 중요하다는 인식에 근거한 이 책의 주안점은 다음과 같다. 첫째, 사회과학을 전공하는 학부 및 석사 수준의 학생들이 반드시 이해해야 할 기술통계방법과 추리통계방법을 포괄적으로 소개하였다. 특히 사회과학 분야에서 활용도가 높은 분산분석을 중점적으로 다루었다. 둘째, 통계방법에 내재된 기본 개념과 원리를 가급적 충실하게 다루되, 통계방법을 적재적소에 활용할 수 있도록 통계방법을 적용할 수 있는 상황에 주안을

비블리오드라마(bibliodrama)는 그리스어 biblion과 drama가 합해진 단어에서 알 수 있듯이 텍스트를 몸으로 행위화하는 것이다. 처음에는 성경을 역동적으로 재미있게 배울 수 있도록 비블리오드라마를 사용했으나, 최근에는 성경과 일반 텍스트를 활용하여 자신을 알아 가며 성장과 치유 효과를 보기도 한다. 2018년 한국비블리오드라마협회를 발족하기 전, 산발적으로 이루어지던 비블리오드라마를 이론적으로 체계화하고 응집력 있는 활동을 하기

4권은 주의력결핍 과잉행동장애, 틱장애, 학습장애, 의사소통장애로 구성되어 있다. 이 네 가지 장애들은 서로 공병률을 보이는 질환으로 복합적인 양상을 보인다. 가령 주의력결핍 과잉행동장애이면서 틱장애를 가지고 있거나, 학습장애이면서 의사소통장애를 동반하는 경우다. 4권에서 다룰 장애들은 높은 공병률과 함께 아동들이 느끼는 심리적인 위축감과 낮은 자존감은 장애를 악화시키는 공통요인으로 작용한다. 그래서 심리적 거부감이 적은 미술을 매개로 한 미술

미술이라는 씨실과, 치료라는 날실을 엮어 만드는 미술치료에서 어떤 미술의 방법과 어떤 치료의 목표를 세워야 할지 계획하고 결정하는 일은 치료사가 만나게 되는 아이를 이해하는 것에서 시작된다. 장애가 있는 아이와 함께하는 미술치료는 크게 두 가지의 목표를 가질 수 있다. 하나는 발달을 촉진하는 것이고, 다른 하나는 장애 특성으로 인한 다양한 심리적·정서적·행동적 문제를 소거하는 것이다. 이런 목표를 위해 구체적인 기법을 선택할 때 고려해야 할 점