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『청소년과 함께하는 상호작용 독서치료』는 청소년 독서치료에 대해 다룬 책이다. 총 6장으로 구성되어 있으며, 각 장은 2003년에 출간된 [독서치료의 실제]에서 다루었던 주제를 토대로 했다. 나, 가족, 친구와 학교, 성, 죽음, 소수 등의 주제로 분류했다. 주제와 연관된 청소년기의 발달적 심리적 특성을 살펴볼 수 있다.

인성과 창의적 사고력의 개발『글로벌 시대의 교육』. 이 책은 어떤 마음이 가장 좋은 마음이고, 어떤 교육이 가장 좋은 교육인지, 우리는 2세들에게 무엇을 가르쳐야 하며, 무엇을 배우게 해야 하는지에 대한 답변을 제공하기 위해 크게 세 부분으로 나누어 필요한 내용을 검토할 수 있도록 구성한 책이다.

해양 유전 개발 프로세스 소개를 위한 개론서 이 책은 국내 조선업을 포함한 석유가스 관련 업계 종사자들을 대상으로 해양 유전 개발 프로세스를 소개하기 위하여 쓰여진 책이다. 책의 주 내용은 집필진이 일하고 배우면서 습득한 노르웨이 석유회사들의 해양 유전 개발 프로세스를 중심으로 기술되었다. 북해 유전 개발의 풍부한 경험을 가진 노르웨이가 어떤 과정을 거쳐 해양에 위치한 유전을 개발하는지를 전반적으로 설명하였으며, 특히 그중에서도 중요한 기획 단

이 책은 독자들이 각종 미디어에서 접할 수 있는 과학- 특히 천문학 또는 입자물리학과 관련된 뉴스를 이해하고 그 의미를 파악하는데 도움을 주고자 쓰여 졌습니다. 물론 우리나라에서 과학과 관련된 뉴스가 중요하게 다루어진 적은 없는 것 같습니다. 그리고 과학은 일상생활과는 동떨어진 것이라는 생각을 가질 수 있습니다. 전자가 1895년에 발견되고 세상이 어떻게 변했는지 생각해 본다면 과학이 사실은 우리의 생활과 매우 밀접한 관계를 가지고 있으며, 실

현재 산업계에서 사용되고 있는 재료의 종류는 매우 광범위하고 다양하다. 이들 각각의 재료들의 특성 또한 매우 다양하다. 저학년의 기계공학 전공 학생들이 재료와 관련된 다양한 용어와 기초 지식을 이해하고 습득하는 것은 쉽지 않다. 기계재료학은 기계공학과의 중요 과목 중 하나이다. 이전에는 공업재료, 금속재료, 재료과학 등의 책으로 공부하였다. 현재 기계공학에서 사용할 수 있는 적합한 재료학과 관련된 교재는 많지 않으며, 대부분 재료과학에 편중하여

초등 교사나 초등 예비 교사들에게 글씨 쓰기에 대한 기본적인 이론을 제시하고, 한글 및 한자의 글씨 쓰기 연습을 실제 해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 기본적으로 초등학생들에게 글씨 쓰기를 가르치는 데 도움을 주도록 만들어졌고, 이를 위해 글씨 쓰기와 관련된 내용을 폭넓게 반영하였다. 제1부는 글씨 쓰기에 관련된 이론적인 설명으로, 3장으로 되어 있는데, 제1장은 글씨 쓰기 지도론, 제2장은 판서 지도론, 제3장은 한자 쓰기 및 한자 지도론이다

한국어와 중국어는 서로 다른 계통의 언어이다. 따라서 관형어도 여러 면에서 큰 차이를 보이고, 중국인 학습자들이 한국어 관형어를 사용할 때에 많은 어려움을 겪는다. 나는 중국의 교육 현장에서 이런 어려움을 목격할 때마다, 대조언어학의 관점에서 한국어 관형어와 이에 대응하는 중국어 대응표현을 비교하여 지도하면 보다 효과적인 교수-학습이 이루어질 것이라고 생각해 왔다. 지난 몇 년 간 한국어학을 공부하면서, 나는 교육 현장에서 부딪혔던 이런저런 문

2015년에 국어과 교육과정이 전면적으로 개정되었고, 새 교과서가 개발되어 2017학년도부터 학교 현장에서 적용되고 있다. 는 개정 교육과정과 교과서를 비롯하여 초등 국어교육에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 기획된 책이다. 1장에서는 국어교육을 바라보는 관점을 바탕으로 초등 국어과 교육의 개념, 중요성, 성격 등을 제시하였다. 2장에서는 2015 개정 국어과 교육과정의 특성을 자세히 다루었다. 3장에서는 새 교육과정에 따른 국어 교과서의 구성

이 책은 이제 막 한국에 유학을 왔거나 유학을 고려하고 있는 중화권 학습자들에게 꼭 필요한 내용을 엄선하여 다루고 있다. 한국어능력시험 3급 이상의 학습자라면 교사의 도움이 없이도 누구나 자율학습이 가능하도록 어휘와 문형을 통제하였으며, 각 단원에 필수적인 어휘나 표현은 중국어 번역을 제공함으로써 학습이 용이하도록 하였다. 이 책을 읽는 유학생들은 한국의 대학문화를 미리 읽어보면서 한국의 대학교 생활에 필요한 기본적인 정보를 습득하고 학업을 더

이 교재는 유학생 대상 교양 한국어 수업에서 사용할 수 있도록 개발된 기능 중심 교재이다. 3급에서 4급 수준으로 입학한 외국인 유학생들의 수준에 맞춰 말하기 능력을 강화하고, 말하기와 다른 기능과의 통합 수업을 목적으로 제작되었으며, 중급 수준의 ‘말하기 1’ 교재와 고급 수준의 ‘말하기 2’ 교재로 이루어져 있다. 유학생들이 대학 생활에 잘 적응하고 강의 수강을 위해 필요한 기초적인 능력을 키울 수 있도록 실제적인 구어 표현을 넣어 다양한

이 교재는 유학생 대상 교양 한국어 과정 강좌에 사용하기 위해 개발된 기능 중심 교재이다. 3급에서 4급 수준으로 입학한 외국인 유학생들의 수준에 맞춰 읽기 능력을 강화하고, 읽기와 다른 기능과의 통합 수업을 목적으로 제작되었으며, 중급 수준의 ‘읽기 1’ 교재와 고급 수준의 ‘읽기 2’ 교재로 이루어져 있다. 이 교재는 대학교에서 강의를 수강하는 다양한 유학생들이 대학 생활에 잘 적응하고 강의 수강을 위해 필요한 기초적인 능력을 키울 수 있도