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동양철학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

이 책은 네오 에듀필로소피를 다룬 이론서입니다. 네오 에듀필로소피의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이 책은 교육평가의 기초와 이해를 다룬 이론서입니다. 교육평가의 기초와 이해의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이 책은 호이 활동에 참여했던 한국의 교육전문가와 교사들이 함께 만들었다. 우리는 교사 자신의 성장과 변화에 대한 헌신이 학생의 배움을 만들어가고, 궁극적으로 학교와 지역사회, 그리고 사회를 바꾸어 갈 것이라고 믿는다. 또한 한국 사회의 희망 또한 교사들의 열성적인 배움에 길이 있다고 믿으며, 매일 매일의 삶에서 이를 실천하고자 노력한다. 교육이란 이름으로 벌어지는 다양한 긴장과 갈등은 그 갈등에 참여하는 주체들 간의 변혁적 대화를 통해 해결되

가정교육에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

교육학 책. 교육학을 전공하는 학생, 혹은 관련 분야 종사자들을 위한 책이다.

교육연극의 이론과 실천에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

이 총서는 변화된 일터 세계의 조직과 개인의 특성을 이해하고, 조직과 개인의 요구에 기반한 경력개발 실천 방향과 경력개발 연구 주제를 모색하는 데 도움이 될 다양한 이론과 사례를 제공해주고 있다. 저자는 조직의 전략, 조직의 수명주기, 개인의 경력주기에 따른 경력개발에 대한 논의를 통하여 소위 전략적 경력개발 모델을 제안하고 있다. 이 모델에는 전략적 경력개발을 위한 조직 환경의 내ㆍ외부적 요인과 경력개발로 인한 조직과 개인의 성과 요인들도 포

심리치료에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

심리치료에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

최근, 교육과정 재구성 포럼에서 어느 초임 교사가 던진 질문이 아직도 귓가에 맴돌고 있다. ‘교육과정 재구성을 꼭 해야 하나요?’ 교사는 재구성을 선택으로 여기지만 사실은 필수적인 일이다. 국가 교육과정은 일반적인 기준을 제시한 것이기 때문에 학교의 교육환경이나 학생들의 다양성과 특수성을 반영하기 어렵다. 그래서 교육과정을 학생에게 맞게 적절히 변형할 필요가 있다. 여기에는 목표, 내용, 교수·학습방법 및 평가 등을 모두 포괄하는 것이 바람직하