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이 책은 예비 부모 교육에 대해 다룬 도서입니다. 가정교육의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

『유아교육개론』은 유아교육에 대한 전반적인 이해를 돕고, 유아교육이 무엇인지를 파악할 수 있도록 도운 책이다. 유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육사상, 유아교육과 발달 이론, 유아교육의 역사, 유아교육과정, 유아교육 프로그램, 유아교육과 놀이 등 총 12장으로 구성했다.

영아의 발달과 교육에 관심 있는 사람들을 위한 『영아의 발달과 교육』. 영아의 발달과 교육을 이해하고 실천하는 역량을 갖추도록 구성했다. 0세부터 2세까지의 영아를 대상으로 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달의 특성을 소개한다. 아울러 영아의 발달을 지원하는 활동을 보육시설에서 활용하도록 월령은 물론, 발달영역을 고려하여 살펴보고 있다.

여성학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

『아동발달』. 이 책은 대학에서 아동발달에 관심이 있는 학부생이나 대학원생들의 관련 교과목의 주교재나 부교재로 활용할 수 있도록 집필되었다. 아동발달과 관련한 최근의 이론들과 관련 연구들을 학부생들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명하였다.

이 책은 여러 관련 학문을 기초로 가족행동을 과학적으로 연구하는 학제적 연구를 지향하는 동시에 가족을 하나의 체계로 보는 체계적 관점에서 대상에 접근하고 있다. 가족학의 기초로서 가족학의 정체성을 논하고, 가족잡단을 이해하기 위한 요인으로서 형태, 기능, 주기, 계층, 가족가치관 등을, 그리고 사회 변화 가운데 산업화와 정보화를 중심으로 그에 따른 가족의 변화를 다룬다. 또한 한국 가족의 구조와 기능, 주기, 가치관의 변화 실태를 파악하고 가족

생활속의 정신건강에 대해 이야기하는 책. 행복한 삶을 방해하는 것이 무엇인지 알려주고, 그것을 어떻게 줄여나갈 수 있는지 제시하고 있다. 1부에서는 시기별로 발달적 특징들을 설명하고, 중요한 적응문제들을 소개한 후 그것을 어떻게 해결하는 것이 정신건강에 도움이 되는 살펴본다. 2부에서는 현대 사회가 사람들에게 많은 스트레스를 주는 이유를 설명하고, 스트레스의 원인과 반응 그리고 대처방법들을 다루었다.

한국여성교양학회 회원 교수들이 다년간 대학 교육현장에서 생활 예절 강의 경험을 바탕으로 인간성과 도덕성의 조화로운 행동양식인 예절 즉 에티켓을 구체적으로 어떻게 실현할 것인지에 초점을 맞추어 만들었다. 예절 의미와 기본 예절은 물론 가정 예절, 식생활 예절. 언어 생활 예절, 사회 생활 예절, 전화 예절 , 직장 생활 예절 등의 내용이 담겨 있다.

『소비사회와 소비문화』는 우리가 진정한 소비문화의 창출자이면서 관리자임을 인식하여 우리의 과거 소비문화, 현재 소비문화. 미래 소비문화를 살펴본다.

이 책은 청소년지도방법론 적극적 관점을 다룬 이론서입니다. 청소년지도방법론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

『치료레크리에이션 개론』은 〈여가의 이해〉, 〈치료레크에이션 정의〉, 〈여가능력모델〉, 〈치료레크리에이션 실천기술〉, 〈치료레크리에션 촉진기술〉 등 수록하고 있는 책이다.