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창의력 강화를 위한 문화마케팅 실무 가이드 2000년대에 들어 문화산업은 눈부신 성장을 해 왔다. 이는 결코 우연이 아니다. 주5일 근무제 시행으로 여가시간이 증가하였고, 1990년대의 1세대 아이돌 스타를 따르며 문화소비에 익숙해진 청소년층이 중？장년층으로 성장하면서 문화시장의 주역으로 떠올랐다. 무엇보다도 CJ E&M이나 SM？YG？JYP 엔터테인먼트사 같은 문화기업의 끊임없는 콘텐츠 개발, 현대카드나 LG전자 같은 일반 기업들의 문화를 이

귀신은 무엇이며 왜 나타나는가? 정신분석학 이론을 통해서 귀신을 탐색해 보는 과정 영혼을 볼 수 있는 멜린다가 열연하며 영혼의 사연에 동정 어린 시선을 보내는 미국 TV 시리즈 「고스트 위스퍼러」. 약장수가 사연 있는 귀신들을 찾아다니며 내력을 듣고는 이승을 떠나게 만드는 일본 애니메이션 「모노노케」. 이처럼 우리가 쉽게 만날 수 있는 귀신 이야기는 오늘날에도 세계 여러 나라에서 여전히 왕성하게 만들어지고 있다. 그렇다면 우리나라의 귀신은 어떠

글쓰기에서 알게 모르게 저지르는 표절과 저작권 침해. 그 기준과 범위의 핵심 및 쟁점 사항을 알아본다. 보고서나 논문, 시․소설․에세이 같은 문학작품, 또는 기고문이나 책의 원고를 써야 할 때, 우리는 과연 어디까지가 표절이고 어디까지가 저작권 침해에 해당되는지가 궁금하다. 또한 도덕적․법적으로 어떻게 하면 면책이 되고 어떻게 하면 책임을 져야 하는지도 걱정된다. 이것은 지식사회로 발전하고 있는 오늘날 매우 중요한 문제이기 때문이다. 이 책은

첨단 과학 기술이 넘치는 현대에도 귀신은 있을까? 귀신은 존재하는가? 『귀신과 트라우마』는 이런 질문의 대답을 좇아가는 과정의 책이다. 신서사에 관한 연구논문을 지속적으로 발표하고 있는 저자는 한국 고전서사 작품을 중심으로 귀신의 이모저모를 흥미진진하게 탐색하면서, 귀신의 이미지와 유형을 정리하고 분석한다. 귀신이란, 귀신을 만나는 인간이 있어야만 존재할 수 있으므로 귀신을 만나는 인간의 시선은 언제나 중요하다. 따라서 귀신을 바라보는 인간의

방송대 교수 14인이 함께 고민하면서 부조리한 세상, 나와 공동체의 의미를 다시 묻다! 고독한 ‘시시포스’Sisyphos들이 무한질주하는 전쟁터가 오늘날의 한국사회이다. 하지만 초등 시절부터 대입 준비를 하고 어렵사리 들어간 대학에서 열심히 스펙을 쌓아도 괜찮은 일자리에 안착하는 것은 하늘의 별따기이다. 장시간 노동과 성과를 요구하는 직장생활도 고달프기 그지없고 결혼을 하게 되면 양육과 자녀교육으로 시시포스의 고독한 노동은 가중된다. 가히 잔혹

디지털 세대에게 게임은 문화인가, 유해매체인가? 미디어·심리·교육 분야의 전문가들이 말하는 게임의 긍정적 기능과 효과 집단적 게임포비아에 빠진 기성세대는 게임을 공부에 방해만 되는 유해매체라 여기고 ‘강제적 셧다운제’, ‘게임시간 선택제’ 같은 규제를 만들어 청소년이 게임하는 것을 제한하고 있다. 그런데 우리가 간과하고 있는 것은 입시 위주의 교육 환경에 내몰린 청소년에게 게임은 유일한 놀이문화라는 점이다. 즉 청소년 자녀를 둔 지금의 기성세대

<제1회 방송대 출판문화원 도서원고 공모> 교양도서 부문 수상작 우리 시대의 지배적인 시간 담론에 대한 인문학적 레지스탕스! 이 책은 난해한 시간 철학서도, 성공을 위한 시간 습관을 제시하는 자기계발서도 아니다. 이 시대 우리가 당면하고 있는 시간적 문제를 새롭게 인식하고 희망의 길을 찾기 위한 작은 시도다. 궁금하지 않은가? 우리는 왜 매일 시간에 쫓기며 살아야 하는 것일까? 우리는 왜 과거의 후회와 미래의 불안 속에서 살아가는 것일까? 우리

[교육학자의 눈으로 영화를 재해석하다] ‘배움’이란 무엇인가? 대한민국 국민으로 태어난 사람이라면 여덟 살이 되었을 때 국가가 제공하는 의무교육을 받기 위해 초등학교에 입학했을 것이고, 어지간한 개인적 문제가 없었다면 으레 고등학교까지는 졸업했을 것이다. 원하는 직업을 갖기 위해서, 보다 사람답게 살기 위해서 아무런 저항 없이 제도적 교육 속에서 길러진 우리는 배움의 진짜 의미와 가치가 무엇인지에 대하여 고민해 볼 기회가 있었을까? 이러한 질문

어린이를 매료시키는 동화 창작 훈련법 평생 동안 습작만 하면서 스스로 만족하는 아마추어로 그치지 않고 자신이 쓴 동화가 책으로 나와 출판시장에서 독자들에게 팔리는 상황을 간절하게 원하는 분을 위한 책. 필자가 문화센터와 개인 강좌, 대학 강의실 등에서 만난 여러 예비 작가들을 가르쳐본 경험과 20여 년간 어린이 책을 위한 원고 쓰기를 쉬지 않고 해온 과정을 바탕으로 실질적이며 구체적인 동화 쓰기 훈련기법을 소개한다. 아동문학과 동화쓰기에 대한

로드맵 기법으로 배우는 성공적 글쓰기 이 책에서 이야기하려는 ‘글쓰기’란 먼 옛날 우주를 올려다보았을 어떤 사람의 마음을 따라가보는 일과 비슷하다. 그가 별과 별을 이어 작은곰자리의 지도를 그려냈듯이, 좋은 글을 쓰기 위해서 우리는 특별한 경험과 생각을 이어 자신만의 지도를 만들어야 한다. 글의 시작부터 완성까지, 글쓰기의 간결하고도 쉬운 로드맵을 보여주는 것이 이 책의 목표다. 글쓰기를 두려워하는 마음을 벗고, 한 단계 한 단계 이 책과 함께

[일본 역사학계 왜구 패러다임의 허구와 실체를 밝힌 연구서] 10년 넘게 왜구 연구에 천착하여 일본 역사학계의 왜구 왜곡실태를 분석하고 비판해 온 방송통신대학교 일본학과 이영 교수의 논문 9건을 모아 출간한다. 왜구는 14~16세기에 걸쳐 우리나라와 중국 해안에서 약탈을 일삼던 일본 해적집단을 일컫는다. 특히 고려 말기(14세기)에 기승을 부려 고려왕조 멸망의 한 원인으로 지목되어 왔다. 그렇다면 7세기가 흐른 오늘날 왜구 연구는 어떤 의의를