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이 책은 트라우마의 심리학과 관련한 유용한 자원과 인간에 대한 깊은 이해를 제공한다. 여기에 나타난 치료 원리는 임상 현장과 연구 문헌들의 훌륭한 융합을 통해 발전되었다. 트라우마 환자들을 만나는 치료자에게 필독을 권한다. －Marylene Cloitre, PhD, New York University, Langone Medical Center. 내가 지금껏 읽었던 트라우마 치료의 개관 중 최고다. 내담자에 대한 연민을 가지고 쌓아온 임상 경험과

이 책은 우리가 행복의 과학에 관해 알고 있는 것들을 다룬다. 행복에 영향을 주는 개인적 접근뿐만 아니라 사회심리학적 과정을 면밀히 검토한 첫 번째 책이다. 우리의 사회·문화·경제적 환경, 개인의 선택, 그리고 진화적 유산이 우리의 행복을 어떻게 만들어 가는지를탐구한다. 학생들이 기본적으로 관심 있을 주제들, 즉 소득, 실직, 결혼, 자녀, 인간관계, 건강, 일, 종교, 경제 성장 등이 어떻게 행복에 영향을 주는지도 검토한다. 이 매력적인 분야

학문은 우리의 삶을 이해하고 윤택하게 하기 위해 존재한다. 그러한 학문 중 심리학은 인간의 마음을 통해 인간을 이해하고, 예측하고, 통제하기 위해 존재한다. 심리학은 인간행동의 원인을 외부가 아닌 내부의 심리적 과정에서 찾는다는 점이 다른 학문과의 차이점이라 할 수 있다. 우리는 내적 과정을 더 잘 이해함으로써 인간행동에 대한 보다 정확한 이해와 예측을 할 수 있게 된다. 심리학은 대학에서 인기 있는 교양강좌 중 하나이다. 하지만 지금까지의 교

트라우마는 모든 삶의 영역에 영향을 미치지만, 우리가 고통을 견디는 방식에서 차이를 만들어낸다. 이 책은 트라우마 후 당신의 마음을 이해하고 관리하는 데 도움을 주며, 치유를 위한 실제적인 전략을 제공한다. 마음챙김, 자기자비, 트라우마의 여러 측면에 대한 핵심 개념을 설명한 다음 침습적 사고와 기억, 우울증, 불안, 해리와 같은 문제를 다룰 수 있는 과학적 증거에 기반한 구체적 기법을 제시한다. 책 전반에 걸친 생존자의 사례들은 마음챙김 훈련

이 책은 수많은 임상가들에게 인지치료의 힘을 극대화하는 증거에 기반한 다양의 도구를 제시하고, 내담자 개개인에게 맞추어 적용한다. 인지치료를 주도하는 인물인 리히 박사는 내담자가 문제적 사고, 핵심 신념, 걱정의 패턴, 자기 비판, 인정 추구 등의 사고를 찾고, 수정하고, 개인적 스키마를 평가하고, 고통스러운 정서에 직면하도록, 그리고 그들의 목표를 달성하는 데 필요한 행동을 하도록 도와준다. 각각의 기법은 생생한 사례와 대화의 표본을 보여준다

미술치료분야에서 잘 알려진 저자이자 임상치료사가 쓴 이 책은 혁신적이고 알기 쉬운 책으로서 독자들에게 다양한 임상적 상황에서 기본적인 미술 재료나 고급 미술 재료를 어떻게 사용할지를 알려준다. 발달 단계와 평가라는 두 가지 렌즈를 통하여 모든 연령의 사람들에게 어떻게 이 재료들과 방법을 통합하여 치료 목적으로 사용할 수 있는지 실용적인 단계별 지침을 제시한다. 그리기, 색칠하기, 파스텔, 점토와 같은 전형적인 미술 분야와 도구뿐만 아니라, 유리

감각과 지각, 제2판은 유기체가 생존하고 적응하기 위한 진화적 요구의 결과로 형성된 지각 시스템이 환경에서 어떻게 작동하는지를 보여준다. 이 책은 지각에 관한 가장 최근의 연구들을 통합하고, 최신 정보를 반영한 수많은 내용들이 새롭게 업데이트되었다. ● ‌생리학적 연구들과 신경영상 연구들을 통합적으로 다루고, 현재 연구 흐름을 이끄는 물음과 그것들을 해결하기 위해 사용된 다양한 연구 방법에 중점을 두었다. ● ‌명확하고 상세한 그림과 보강된 설

학습과학에 대한 연구와 이론이 교사들의 이해와 실천을 돕기 위해 아주 효과적으로 접근하고 있다. 오늘날 교사들이 직면하고 있는 도전은 혼란스러운데 이 책은 교사들이 효과적인 교수를 할 수 있도록 강력한 준비태세를 갖추도록 한다. 초기의 심리학이나 신경과학에 기초를 둔 학습의 개념은 혼란스러웠지만, 인지심리학·신경과학·교육연구의 통합적인 연구에서 얻은 한 가지 지식은 교사들에게 무엇보다 큰 힘이 되고 있다. 그것은 학습이 물리적으로 뇌를 구성한다

사람은 누구나 호기심을 가지고 있으며 이 호기심이 심리학의 출발점이다. 사람들은 일반적으로 사람 수준에서의 행동에 대한 재미있는 사실을 알게 되면 그것을 이해하기 위해 마음 수준에서의 사고와 정서의 과정을 이해하고 싶어 한다. 마음 수준에서 이해가 되면 다시 뇌 수준에서 어떤 일들이 일어나는지 알고 싶어 한다. 일반적으로 대부분의 심리학 개론서들은 사람(예：발달, 개인차), 마음(예：학습, 기억), 뇌(예：생물학적 기초) 등의 내용을 다루고 있

이 책은 DSM－5 진단 범주를 이해하기 쉽게 지혜롭고 재치 있게 설명하고 있다. 130개 이상의 사례를 통해 환자가 보이는 전형적인 증상과 진단평가를 내리는 과정을 생생하게 묘사하고 있다. 저자는 환자가 어떻게 진단기준에 부합하는지를 설명하면서 실질적인 방식으로 각각의 사례를 다루었다. 이 책의 특징은 다음과 같다. ●‘빠른 진단 지침’은 각 장에서 논의되는 진단에 대한 간편 색인 역할을 한다. ●핵심 특징 혹은 원형에서는 각 장애의 증상과

인지학습의 원리와 적용에 대한 지침서. 평생 학습하는 세상에 살면서 무작정 학습하기보다 효과적으로 학습하기 위해서는 학습과정을 이해하고, 학습 요령을 터득하며, 학습을 이끌어 가야 한다. 학습의 원리는 무엇인가? 심리학은 학습을 어떻게 설명하는가? 인지심리학과 학습의 전문가들은 어떤 학습법을 알려 주는가? 이 책은 이런 물음에 대해 답을 찾을 수 있도록 길을 안내해 준다. 인지학습의 원리, 두뇌의 인지과정, 학습의 동기와 관리, 기초적인 학습기