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    • 조이가 만난 우즈베키스탄
      Joy Park조이출판사인문
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      여행 일기입니다. 오! 우즈베키스탄? 어떤 사람들은 왜 우리가 이 장소를 선택하는지 궁금해 할 것이고 어떤 사람들은 이 나라의 이름에 대해 들어본 적이 없을지도 모릅니다. 그들은 아주 최근까지 소비에트 연방의 일부였고 불과 1991년에 독립을 하면서 새로운 나라이름을 얻었기 때문에 잘 알려지지 않았습니다.그러나 여러 유네스코 지정지가 있으며 발견할 수 있는 독특한 문화로 매우 흥미로운 곳입니다. 우즈베키스탄에는 특이하게도 1937-1938 년에

      소장 1,000원

      • 한국어 교육학 개론15
        강경민 외 18명태학사인문
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        ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

        소장 2,000원

        • 한국어 교육학 개론14
          강경민 외 18명태학사인문
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          ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

          소장 2,000원

          • 한국어 교육학 개론11
            강경민 외 18명태학사인문
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            ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

            소장 2,000원

            • 한국어 교육학 개론9
              강경민 외 18명태학사인문
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              ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

              소장 2,000원

              • 한국어 교육학 개론8
                강경민 외 18명태학사인문
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                ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

                소장 2,000원

                • 한국어 교육학 개론7
                  강경민 외 18명태학사인문
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                  ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

                  소장 2,000원

                  • 한국어 교육학 개론6
                    강경민 외 18명태학사인문
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                    ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

                    소장 2,000원

                    • 한국어 교육학 개론5
                      강경민 외 18명태학사인문
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                      ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

                      소장 2,000원

                      • 한국어 교육학 개론4
                        강경민 외 18명태학사인문
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                        ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

                        소장 2,000원

                        • 한국어 교육학 개론3
                          강경민 외 18명태학사인문
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                          ‘한국어 교육학’을 구성하는 기본적인 내용을 3년여의 논의 끝에 체계적으로 담아낸 최신판! 이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반

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                        • 한국어 교육학 개론2 (강경민, 고정희, 태학사)
                        • 안대회ㆍ이종묵ㆍ정민의 매일 읽는 우리 옛글 22 (이종묵, 성현, 민음사)
                        • 안대회ㆍ이종묵ㆍ정민의 매일 읽는 우리 옛글 06 (정약용, 정조, 민음사)
                        • 안대회ㆍ이종묵ㆍ정민의 매일 읽는 우리 옛글 05 (허균, 정민, 민음사)
                        • 안대회ㆍ이종묵ㆍ정민의 매일 읽는 우리 옛글 04 (권근, 변계량, 민음사)
                        • Return from the U.S.S.R. (영어로 읽는 세계문학 766) (앙드레 지드, 내츄럴)
                        • The Abolition of Man (영어로 읽는 세계문학 700) (C. S. 루이스, 내츄럴)
                        • The Analects of Confucius (영어로 읽는 세계문학 553) (공자, 내츄럴)
                        • 예술과 외설, 가를 수 있나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 예술작품에 대한 이해, 작가의 의도냐 독자의 해석이냐 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 추한 것도 예술이 될 수 있을까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 국민연금제도, 폐지가 나을까? (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 기업의 사회적 책임을 강조해야 하나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 금융산업과 산업자본, 분리해야 하나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 의료산업화, 한국 의료의 대안인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 공공부문 파업권, 제한해야 하나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 국가보안법, 폐지해야 할까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 큰정부인가, 작은정부인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 한국사회는 대통령제 외 대안을 찾아야 하나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 공무원 · 교원의 정당가입, 허용해야 할까? (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 전자민주주의, 정치 발전에 도움이 될까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 모든 사회문제를 법으로 해결할 수 있나? (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 흡연권, 더 강력하게 제한해야 할까? (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 자살은 개인의 책임인가, 사회의 책임인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 천재는 태어나는가, 만들어지는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 정상과 비정상을 구분할 수 있나 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 행복은 마음가짐에 달려 있는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 순수한 이타심은 있는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 진리는 인간을 자유롭게 하는가, 구속하는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 욕망은 나쁜 것인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 블록체인 기술은 우리에게 밝은 미래를 약속하는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 인공지능 챗봇, 인간의 친구가 될 수 있을까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 드론 상용화, 찬성하십니까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 인간 유전자, 특허 대상이 될 수 있을까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 빅데이터 시대, 프라이버시 침해, 위협적인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 안락사, 인정해야 할까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 경쟁 없는 사회를 만들 수는 없을까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 성형문화, 바람직한가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 제도는 인간의 자유를 억압하는가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 선입견은 진리의 훼방꾼인가 (유레카 편집부, 디지털유레카)
                        • 더 오래 살면 더 행복할까 (유레카 편집부, 디지털유레카)
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                        • 한국은 인터넷 검열국 (유레카 편집부, 디지털유레카)
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                        • 징병제 폐지, 모병제 전환 (유레카 편집부, 디지털유레카)
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