신간

*철학이 주는 위안(The Consolation of Philosophy) 6세기 초 로마의 철학자이자 정치가였던 보이티우스가 반역 혐의로 투옥되어 처형을 기다리던 옥중에서 쓴 작품이다. 산문(prosa)과 운문(metrum)이 교차하는 프로시메트룸 형식으로, 5장에 걸쳐 절망에 빠진 '나(보이티우스)'와 그를 찾아온 의인화된 여신 '철학(Philosophia)'이 나누는 대화로 이루어진다. 작품의 극적 출발점은 한 인간의 완전한 몰락이다. 집

*현대 소설론(Modern Fiction) 1925년에 출간된 평론집 『일반 독자(The Common Reader)』에 수록된 비평 에세이로 영국 모더니즘 소설 미학의 사실상 선언문처럼 읽힌다. 울프는 먼저, 현대소설의 기법이 옛것보다 무조건 발전했다고 여기는 진보의 신화에 의문을 제기한다. 이어서, 동시대 베스트셀러 작가인 웰스, 베넷, 골즈워디를 ‘유물론자’로 묶어 비판한다. 이들은 정신이나 내면이 아니라, 물질과 외형, 사회적 세부에 집착

*이기주의 철학(The Philosophy of Egoism) 이 책은 착하게 살라는 명령 뒤에 숨은 권력과 공포를 폭로하는 책이다!! ‘이기주의”를 단순한 탐욕이나 반사회성이 아니라 자기 주권, 내적 자유, 개인의 살아 있는 힘으로 재정의하면서, 도덕주의·이타주의·종교·양심·의무·정의·결혼·국가·인류 같은 추상 권위가 어떻게 개인을 정신적 노예 상태로 만드는지를 해체하는 논쟁적 철학 산문이다. 소설적 사건을 따라가는 작품이 아니라, 하나의 철

가늠할 수 없는 국제 정세와 빠른 기술의 변화로 삶의 가치와 목표, 목적이 급격하게 바뀌고 있다. 도무지 쉽다고 말하기 어려운 이 시대, 지친 숨을 고르기도 전에 다음 발걸음을 내딛으라 말하는 이 세상을 사는 동안 설명하기 어려운 삶의 공허와 무의미함을 경험할 때가 있진 않은가? 『로고테라피』는 홀로코스트 생존자이자 정신과 의사, 로고테라피의 창시자 빅터 프랭클이 강연을 통해 전한 로고테라피의 핵심을 담은 책이다. 의미를 잃어버린 공허의 바다에

어휘력과 문해력, 한 문장을 제대로 이해할 때 비로소 회복된다 《세상에서 가장 좋은 문장 필사》는 고전 소설 82편에서 엄선한 100개의 문장을 필사하며 어휘력과 문해력을 되살리는 책이다. 소설의 서막을 여는 첫 문장(PART 1)과 작가의 통찰이 가장 압축된 형태로 드러나는 명문장(PART 2), 그리고 각 문장마다 수록된 ‘어휘 노트’와 ‘문해력 질문’, 질문의 예시 답안을 모은 PART 3까지. 단순히 따라 쓰는 것을 넘어, 읽고 곱씹고

10만 명을 진료한 우울증 명의는 왜 ‘노자’에 주목했을까? ☆☆☆ 아마존 재팬 분야 1위 ☆☆☆ 8년 연속 스테디셀러 ☆☆☆ 최고의 노자 입문서 가장 많은 언어로 번역된 철학서이자 레프 톨스토이, 카를 융, 마르틴 하이데거 등 세계적 지성들이 매료된 작품이 바로 노자의 《도덕경》이다. 2500년 전에 쓰인 이 책의 생명력이 국경과 시대를 초월해 오늘날까지 이어진다는 사실만으로 《도덕경》의 가치는 충분히 증명된다. 그런데, 이렇게 따지면 읽어야

★★★ 구병모 소설가, 이다혜 작가 추천! 여성들은 어떤 시간을 거쳐 책이라는 멋지고 아름다운 세계의 주인공이 되었을까 바빌로니아 신전의 여성 서기관부터 21세기 한국의 텍스트힙까지 읽는 여성들이 거쳐온 당당하고 불온한 시간의 기록 책이라는 멋지고 아름다운 세계의 주인공이 되기까지, 읽는 여성들이 거쳐온 당당하고 불온한 시간의 기록. 일간지 문화부 기자로 한 세대에 걸친 시간 동안 ‘책의 세계’를 지켜보고 탐구해온 저자는 이 책에서 읽기의 역사

책은 읽었는데 왜 돌아서면 남는 게 없을까? “생각하고, 반복하고, 숙성시켜라. 책은 그제야 나의 것이 된다.” 시간을 들이고 마음을 기울여야 하는 공부와 독서의 본질을 다시 일깨우는 책 ― 정지우 작가 겸 변호사가 추천한 책 클릭 한 번이면 두툼한 책도 몇 초 만에 요약해주는 시대다. 차고 넘치는 정보를 어느 때보다 쉽고 빠르게 접하게 된 이들은 힘들게 책을 읽었는데도 돌아서면 남는 게 없다고 하소연한다. 하지만 시간을 들이고 마음을 기울여야

초등학교 교실에서 아이들을 만난 저자는 그 질문에서 이 수업을 시작했다. 친구와 갈등이 생겨 울음을 터뜨리는 아이, 발표를 앞두고 불안해하는 아이, 화가 나도 말로 표현하지 못하는 아이들. 그 모든 문제의 시작에는 공부 이전의 능력, ‘감정을 이해하는 힘’이 있었다. 『초등 감정 문해력 수업』은 초등학교 저학년 아이들이 자신의 감정을 읽고 말로 표현하며 글로 정리하는 힘을 기르도록 돕는 ‘부모와 아이가 함께 읽는 감정 문해력 수업서’다. 이 책

알고리즘과 AI가 사고를 대신하는 시대. 인간이 할 수 있는 고유한 일을 찾아나간다. 현대사회에서 인간의 경쟁력은 더 이상 지식과 기술이 아니다. 그렇다면 우리는 살아남기 위해 어떤 것을 해야 할까? 인간이 가진 고유한 힘은 있을까? 어떻게 기를까? 지금까지 그랬던 것처럼, 스펙을 쌓아가며 제자리에 안주할 수는 없다. ‘무엇을 아는가’를 넘어선, 생각의 방향을 묻는 책이 나왔다. 수조 개의 데이터를 조합해 결과값을 내놓는 생성형 AI의 시대,

AI가 설명을 대신하는 시대, 지식을 전달하는 대학의 시대는 끝났다. AI가 답한다면, 대학은 질문을 가르쳐야 한다 질문·검증·판단 역량 중심의 수업을 설계하라! 배움은 답을 아는 데서 끝나지 않는다 좋은 질문을 갖는 순간, 비로소 시작된다 수업을 바꾸는 것은 설명의 양이 아니라 학생의 사고를 움직이는 질문의 힘이다 개념 정리, 요약, 보고서 초안까지 몇 초 만에 생성되는 시대. 학생들은 더 많은 정보를 접하지만, 그 정보의 전제를 의심하고 판