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철학 고전에 담긴 지혜와 지식을 전해주는 '청소년 철학창고' 제10권. 차별 없는 세상을 만들기 위해 적극적으로 노력했고 스스로 행동했던 묵자의 사상이 담겨 있는 <묵자>를 청소년의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀이한 책이다. 반전 평화와 보편적인 인류애를 담고 있는 <묵자>는 진정으로 추구해야 할 인생의 가치가 무엇인지 고민하는 청소년들에게 의미 있는 선택과 답을 제시한다. 이 책은 현존하는 <묵자> 51편 중 핵심이라고 할 수 있는 20편을 골라 나

철학 고전에 담긴 지혜와 지식을 전해주는 '청소년 철학창고' 제9권. 실천의 주체로서 인간을 발견한 철학자 맹자의 열정적인 논쟁을 전해주는 <맹자>를 청소년의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀이한 책이다. <맹자>에는 하늘과 하나가 될 수 있는 존재로서의 사람의 가능성과 주체성을 실현하고자 끊임없이 노력하고, 끝없이 자신을 반성하면서 사회와 국가와 우주 전체가 하나가 되는 이상적인 세계를 꿈꾸었던 맹자의 사상이 담겨 있다. 1부에서는 맹자의 정치론에 관한

철학 고전에 담긴 지혜와 지식을 전해주는 '청소년 철학창고' 제8권. 19세기 자본주의 사회를 연구하고 분석한 마르크스의 저서 <자본론>을 청소년의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀이한 책이다. 자본주의 사회에서 나타나는 여러 가지 경제 문제나 사회 문제들의 원인이 무엇인지 이해하고 그 해결 방안을 모색하는 데 가장 핵심이 되는 시사점을 제공한다. 이 책은 청소년들이 보다 쉽게 원문을 읽고 그 의미를 되새겨볼 수 있도록 <자본론>을 풀어내고 있다. 상품,

철학 고전에 담긴 지혜와 지식을 전해주는 '청소년 철학창고' 제6권. 철학사에서 처음으로 윤리학의 내용을 체계적으로 정리한 아리스토텔레스의 <니코마코스 윤리학>을 청소년의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀이한 책이다. 아리스토텔레스의 저술 가운데 현실적인 인식론이 가장 잘 드러나고, 중용에 대한 집중적인 탐구가 이루어진 <니코마코스 윤리학>은 그의 사상을 대표하는 저술로 널리 알려져 있다. 이 책은 청소년들이 보다 쉽게 원문을 읽고 그 의미를 되새겨볼 수

철학 고전에 담긴 지혜와 지식을 전해주는 '청소년 철학창고' 제4권. 우화를 통해 일상의 상식을 뛰어넘는 세계를 보여 주는 <장자>를 쉽게 풀이한 책이다. <장자>는 인간 중심의 사고나 인간 사회의 질서가 자연의 순리를 거스르는 것이라고 말하며, 자연과 더불어 살아가는 소박하지만 자유로운 삶을 강조하고 있다. 이 책은 우의적 성격이 뚜렷한 글들을 중심으로 60개의 이야기를 뽑아 새롭게 풀어썼다. <장자>가 추구했던 자연 속에서의 자유로운 삶에

<성학십도>는 노년의 퇴계 이황이 17세의 어린 임금 선조에게 성리학의 기본 이념을 열 개의그림으로 정리하여 올린 책이다. 열 폭밖에 안되는 짧은 그림과 글이지만 <성학십도>에는 퇴계가 평생 동안 공부하고 연구한 성리학의 핵심 내용과 실천 방안이 들어 있다. <성학십도, 열 가지 그림으로 읽는 성리학>에는 청소년들이 조금이나마 원래 성학십도의 그림이 어떤 구조로 만들어졌는지, 그 그림을 어떻게 봐야 하는지를 이해할 수 있도록 노력한 흔적이 엿보

고전중의 고전으로 꼽히는 플라톤의 <국가>를 청소년이 쉽게 소화할 수 있도록 풀어 쓴 책. <국가>의 각 권이 갖는 흐름과 다음 권으로의 이어짐을 놓치지 않도록 중간중간 저자의 설명이 곁들여지면서 원전의 주요 화자들이 이야기하는 형식을 유지하였다. 부록으로 플라톤의 사상과 <국가> 따라잡기, 플라톤 연보를 실어 플라톤 사상의 전체적인 틀과 배경을 이해할 수 있게 하였다.

2010년 제 7차 교과서 개정과 통합교육에 알맞게 구성했습니다. 교과서에서 그림이나 짧은 줄거리로 들려주는 전래동화의 전문을 아이들의 수준에 맞게 새롭게 구성하여 실었습니다. 이야기 말미에는 교과 학습과 연계해서 아이들이 이야기를 깊이 있게 이해하고 사고할 수 있도록 독후 후 활동을 실었습니다. 단순히 이야기를 읽었는지 여부만을 점검하는 문제가 아닌, 교과서에서 이야기를 통해 구현하려는 학습 목표에 접근해 생각해 볼 수 있는 질문들을 실었습니

2010년 제 7차 교과서 개정과 통합교육에 알맞게 구성했습니다. 교과서에서 그림이나 짧은 줄거리로 들려주는 전래동화의 전문을 아이들의 수준에 맞게 새롭게 구성하여 실었습니다. 이야기 말미에는 교과 학습과 연계해서 아이들이 이야기를 깊이 있게 이해하고 사고할 수 있도록 독후 후 활동을 실었습니다. 단순히 이야기를 읽었는지 여부만을 점검하는 문제가 아닌, 교과서에서 이야기를 통해 구현하려는 학습 목표에 접근해 생각해 볼 수 있는 질문들을 실었습니

친구들에게, 과학자란 딱딱한 사람이 아니라고 이야기 해 주고 싶었다. 매일 실험실에서 재미없게 앉아 실험만 하는 사람이 아니라는 것을 보여 주고 싶었다. 정말이지 세상에 도움이 되는 연구를 진행하고, 늘 ‘무엇이 불편하지?’, ‘무엇을 개선하면 좋을까?’를 고민하여 그 답을 체계적으로, 팀원과 함께 찾으며 행복하게 생활하는 사람이라는 것을 알게 해주고 싶었다. 그래서 11월에 <서울대학교 XO센터>에 찾아가게 되었다. 2016학년도에 개인적으로

‘없음’, ‘상실’, ‘부재’, 그리고 사랑하는 이를 잃은 상실감을 벗어나 다시 새로운 꽃을 싹 틔우는 마법 같은 ‘치유’에 대한 이야기이다. 우리 모두의 운명, 언젠가 오고야 말 가까운 사람의 부재, 누구나 겪을 수밖에 없는 슬픔. 키티 크라우더는 죽음이라는 무거운 주제를 너무 무겁지 않게, 하지만 본질을 외면하지 않고 기억과 상실과 부재에 대한 아프고도 아름다운 그림책으로 탄생시켰다. 그렇게 자연이 가져다주는 마법 같은 치유와 재생의 시간을