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사춘기 청소년들의 고민, 이제 책에서 해답을 찾아보자! 아무것도 정해진 것이 없어 막연하고 답답한 청소년 시기. 『17세의 책 나의 고민을 들어줘』는 이처럼 답답한 미래에 대한 청소년들의 불안과 여러 가지 고민을 책을 읽으면서 함께 해답을 찾아보는 책이다. 저자가 만나왔던 아이들의 이야기와 함께 저자 자신이 겪었던 사연들 그리고 책 속 내용이 조화롭게 엮여 있다. 더불어 저자의 독후감을 실어내어, 이 책을 어떻게 고르게 되었는지 책을 고르는 재

방대한 일리아드이야기 중에서 학생들이 재미있게 읽고 관심을 가질 수 있는 내용들을 선별하여 재미있으면서도 유익하게 책을 엮었습니다. 이 책은 일리아드이야기의 일부를 재미있게 읽을 수 있는 책입니다. 이 책을 통하여 일리아드이야기의 재미있는 신들의 세상으로 빠져 보십시오. 그리고 영웅들의 활약도 재미있게 읽으세요. 그리하여 신들과 영웅들의 세상을 봄으로서 그들이 창조한 인간들의 세상을 살펴보시기를 바랍니다.

미국 투자회사 알렌 그룹 회장 로버트 G. 알렌의 『아들에게 알려주는 부자되는 좋은 습관』. 가난한 농부의 아들로 태어나 어려서부터 고생을 겪었으나 일찍 돈 버는 방법을 연구하여 투자자가 된 끝에 부자로 거듭난 저자의 체험담이 녹아져 있다. 아들에게 보내는 메시지 형식으로 돈에 대한 올바른 인식을 쌓으면서 부자가 되는 좋은 습관을 익혀나가도록 인도한다. 부자가 되는 것은 환경, 재능 등이 아닌 오직 습관의 문제임을 강조하고 있다. 어려서부터 부

안녕, 나는 신화야, 나는 이 책을 엮은 사람이야. 나는 이 책을 기획하면서 많은 것을 느꼈어. 나도 어려서는 위인전을 많이 보면서 감동을 느꼈지만 보면 볼수록 너무 분량이 많아 지루하고 그 내용이 그 내용인 것 같은 천편일률적인 내용을 담고 있다는 것을 느껴서 나이를 들어감에 따라 위인전으로부터 멀어졌어. 그런데 살아가면서 문득 그 옛날에 읽었던 위인전들의 토막토막들이 생각났어. 그리고는 때로 내가 어려움에 처했을 때, 나에게 도움을 주는 것

요즘 청소년들은 역사라고 하면 별로 재미없어 한다. 시험을 보기 위하여 형식적으로 공부하는 정도로 여긴다. 하지만 역사는 흥미진진한 학문이다. 반복되는 것 같지만 역사는 반복되지 않고 늘 새롭게 전개되어지고 있다. 그리고 과거도 고정된 것이 아니다. 시대적 상황에 따라 과거도 종종 새롭게 해석되곤 한다. 또한 역사적 상황들을 고려하여 미래를 예측해보면 참으로 흥미진진한 결과를 종종 얻을 수 있다. 청소년들이 역사를 재미없어 하는 것은 박제화된

요즘 청소년들은 역사라고 하면 별로 재미없어 한다. 시험을 보기 위하여 형식적으로 공부하는 정도로 여긴다. 하지만 역사는 흥미진진한 학문이다. 반복되는 것 같지만 역사는 반복되지 않고 늘 새롭게 전개되어지고 있다. 그리고 과거도 고정된 것이 아니다. 시대적 상황에 따라 과거도 종종 새롭게 해석되곤 한다. 또한 역사적 상황들을 고려하여 미래를 예측해보면 참으로 흥미진진한 결과를 종종 얻을 수 있다. 청소년들이 역사를 재미없어 하는 것은 박제화된

요즘 청소년들은 역사라고 하면 별로 재미없어 한다. 시험을 보기 위하여 형식적으로 공부하는 정도로 여긴다. 하지만 역사는 흥미진진한 학문이다. 반복되는 것 같지만 역사는 반복되지 않고 늘 새롭게 전개되어지고 있다. 그리고 과거도 고정된 것이 아니다. 시대적 상황에 따라 과거도 종종 새롭게 해석되곤 한다. 또한 역사적 상황들을 고려하여 미래를 예측해보면 참으로 흥미진진한 결과를 종종 얻을 수 있다. 청소년들이 역사를 재미없어 하는 것은 박제화된

학교폭력이 끊이지 않고 끔찍한 패륜적 범행들이 날로 늘어나고 있습니다. 나는 지난 5년 동안 전국 곳곳의 청소년들을 만나면서 우리 청소년들의 정서와 인성이 이미 심각한 지경으로 황폐화되었다는 사실을 확인할 수 있었습니다. 그런데도 우리는 마치 아무런 일도 없는 양 무지와 무관심으로 청소년들을 이 지경으로 내몰았습니다. 청소년들을 어떻게 도와야 하는 걸까요? 분명한 사실은 이러한 비극이 인간관계의 단절에서 비롯된 것이라는 점입니다. 청소년들은 학

제1장‘ 협동학습으로 생각이 살아 있는 수학 수업 만들기’에서는 수업에 대한 질적인 고민을 바탕으로 수업혁신이란 무엇인지를 살펴보고 현재 수학교육에 가장 큰 영향을 준 RME 수학과 협동학습의 연결 짓기를 시도해 보고자 하였다. 아울러 수학 수업에 대한 고민을 꾸준히 해 오면서 그동안 정리해 두었던 수학 수업에 대한 비결 몇 가지를 정리해 보았다. 제2장‘ 협동학습으로 만드는 6학년 수학 수업’에서는 현행 교육과정에 따른 수학 교과서를 나름대로

원서: Teaching the Social Skills of Academic Interaction, Grades 4-12 (SAGE, 2014) 이 책은 슬라이드, 삽화, 다른 사람과의 효율적인 작업 언어 및 행동을 가르치는 매우 간결한 지시문으로 되어 있다. 책 속에 소개된 35개 레슨은 말하고, 듣고, 주장하고, 설득하고, 잘 지내는 방법에 대한 명시적 코칭을 사용함으로써 학생들의 협업을 돕는다. 이 책의 두드러진 특징은 교과과정의 내용을

본 프로그램은 다년간의 임상 경험과 기존의 국내외 치료 모델과 문헌에 대한 고찰을 근거로 하여 인터넷/게임 중독 문제를 나타내는 아이들을 보다 다면적으로 평가하고 이러한 평가 결과에 근거하여 치료 수준과 개입 프로그램을 결정하는 체계로 개발되었습니다. 또한 본 평가 프로그램 및 치료 개입 세션의 진행 경과에 따른 효과성 등은 웹사이트(www.step－igd.or.kr)를 이용하여 확인할 수 있도록 하여 편의성을 높였습니다. 아무쪼록 이 치료 개