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오늘 날, 영화는 오락을 넘어 일상이 되었습니다. 학생들에게 영화는 대체학습의 수단으로도 유용합니다. 인권이나 평등 같은 추상적인 개념을 말로 설명하는 대신 스티븐 스필버그 감독의 아프리카 수난사인 <아미스타드>를 보여준다면 이해가 훨씬 빠를 것입니다. ‘인간의 위대한 점은 한 사람의 매몰된 광부를 위해 그를 모르는 여러 사람이 기꺼이 목숨을 건다는 것’이라는 까뮈의 경구를 재난 영화인 <타워링>과 대비해 보는 것도 좋은 방법이겠지요. 영화는

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교육전문신문 베리타스알파에서 펴낸 <천기누설, 전국 명문고 합격 비법 시리즈>이다. 해당 시리즈는 전국 명문고를 총망라하여 말 그대로 목표로 하는 학교에 진학하기 위해 필요한 모든 정보가 수록됐다. 책은 대체로 3개 파트로 이루어졌다, 파트1에서는 2012학년도 입시 지형을 분석했다. 공교육 강화와 사교육 억제라는 정책 목표 아래 2011학년도부터 도입돼 시행 2년째를 맞은 자기주도학습전형의 전반적인 내용과 전형 방향을 짚어본 뒤, 자율형사립고

인간에 대한 훈훈한 사랑과 마음을 예술적으로 해학적으로 흥미롭게 표현한 작가 김유정이 1936년에 발표한 단편소설. 순박한 소년에게 보내는 말괄량이 점순이의 애정 공세를 재치있게 그렸다. 흐드러지게 핀 동백꽃 속으로 폭 파묻힌 소년과 소녀는 알싸하면서도 향긋한 동백꽃 내음에 그만 정신이 아찔해지는데······.

일본 신문학사상 가장 천재적인 작가로 평가받고, 일본 근대문학 장르인 사소설을 개척한 작가 다자이 오사무가 1939년에 발표한 단편소설. 1인칭 시점으로 사춘기 여학생의 하루를 따라가며 담백하면서도 섬세하게 소녀의 감성을 그려내었다. “인간의 나약함을 드러내는 데 있어 다자이보다 뛰어난 작가는 드물다.” — 뉴욕 타임스