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나의 문제 해결 역량은 어느 정도 수준일까? 개인이 기업 조직에 존재하는 이유는 주어진 업무를 완벽하게 처리하는 데 있다. 이때 과정과 결과가 ‘효율적이면서 효과도 극대화될수록’ 개인은 좋은 평가를 받는다. 따라서 주어진 업무(또는 문제) 처리의 주체인 개인의 ‘문제 해결 역량’이 매우 중요해진다. 그렇다면 자신의 문제 해결 역량을 어떻게 측정하고 향상시킬 수 있을까? 이 책은 십수 년간 국내 대기업 및 중견 기업 대다수가 적용해 이미 검증된

4차 산업혁명의 시대! 미래 핵심 역량이 달라졌다. 이제 대학은 과정중심평가로 인재를 선발합니다. 2015 개정교육과정이 발표됐지만, 도대체 ‘과정중심평가’가 뭔지, 어떻게 학생을 평가하고 기록해야 하는 건지, 그렇다면 수업방법은 어떻게 바뀌어야 하는 건지 일선 교사들의 고민이 깊어지고 있습니다. ‘과정중심평가’로 대학을 가기 위해 자녀 입시를 어떻게 준비해야 할지 학부모들도 답답하긴 매한가지입니다. <과정중심평가로 대학 간다 2>는 이런 교사

화훼장식기능사 및 플로리스트를 위한 실용도서 화훼장식 전문가 양성을 위한 국가기술자격 화훼장식기능사 준비 교재. 한국산업인력공단에서 시행하는 화훼장식기능사 자격취득을 위한 최신개정판이 새로이 출간되었다. 수험생을 위한 필기시험 이론과 실기시험에 대비한 24가지 유형의 작품 및 제작이론을 함께 수록하여 한 권의 책으로 자격시험에 완벽히 대비할 수 있도록 돕고 있다. 화훼장식 분야의 전반적인 이론과 실기 관련 내용은 플로리스트를 꿈꾸는 이들에게도

수치 없이 하는 자료 분석, 합리적 의사결정을 위하여 『정성적 자료 분석(QDA)』. 기업에서 수행되는 자료 분석의 상당 과정은 정량적 자료, 즉 수치 데이터에 기반한다. 그러나 모든 의사 결정이 수치 자료에 의존하는 것은 아니다. 문제의 원인을 브레인스토밍하여 선별·평가하거나, 전후 또는 인과 관계의 확인, 다종의 정보로부터 상황에 맞는 의미를 도출하는 과정 등도 매우 중요한 분석적 과정에 속한다. 이렇듯 숫자가 존재하지 않는 ‘정성적 자료

기초화장품에 관한 전반적인 내용을 모두 담은 안내서 화장품은 미용뿐 아니라 건강을 유지·증진하기 위하여 인체에 사용하는 물품을 의미한다. 그중 기초화장품은 피부 손질을 목적으로 하는 화장품이기 때문에 자주 사용하며 인체에 직접 닿는다는 특징이 있다. 따라서 다양한 화장품의 영역에서 기초화장품은 더욱 신중하게 알아야 할 분야이다. 이 책에는 기초화장품에 대한 이론뿐 아니라 실습까지 광범위한 내용을 담았다. 이를 통해 매일 접하면서 실제로는 잘 알

『미래 인재와 대학 혁신』은 연세대학교에서 2013년부터 실시한 레지덴셜 칼리지(Residential College, RC)의 경험을 바탕으로 미래 인재의 양성과 세계 명문으로의 도약을 위한 대학교육의 방향을 정리한 자료집이다. 여기에는 교양교육과 RC, 언더우드국제대학(Underwood International College, UIC)의 정착에 가장 핵심적인 역할을 한 교수와 보직자들의 생생한 경험이 담겨 있다. 이 경험담은 한국 대학들이 사

이 책은 탐색적 자료분석(EDA)-데이터 분석에 대해 다룬 도서입니다. 기업경영의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 영업 수주 방법론에 대해 다룬 도서입니다. 영업 수주 방법론의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 Quick 방법론(4개론 포함)에 대해 다룬 도서입니다. 방법론(4개론 포함)의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 프로세스 설계 방법론에 대해 다룬 도서입니다. 프로세스 설계 방법론의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

과정중심평가 어떻게 가르치고 평가하지? 고민하는 교사, 학부모 필독서 우왕좌왕 갈피를 못잡는 교사, 부모에게 속시원한 해답을 드립니다. 4차 산업혁명의 시대! 미래 핵심 역량이 달라졌다. 이제 대학은 과정중심평가로 인재를 선발합니다. 2015 개정교육과정이 발표됐지만, 도대체 ‘과정중심평가’가 뭔지, 어떻게 학생을 평가하고 기록해야 하는 건지, 그렇다면 수업방법은 어떻게 바뀌어야 하는 건지 일선 교사들의 고민이 깊어지고 있습니다. ‘과정중심평가