전체

여기 흔히들 겪는 슬럼프 한 번 빠진 적 없이, 성적이 떨어져도, 원하는 학교에 가지 못해도 언제나 즐겁게 생각하려고 한 노홍철 여자 버전 사람이 있다. 수많은 공부 팁들에 흔들리지 않고 꿋꿋이 공부의 정석대로 공부한 사람, 효율성을 따지지 않고 안 되도 될 때까지 놓지 않은 사람, 잘하지 못하더라도 할 수 없다고 의심치 않는 사람. 하지만 교과서처럼 바르고 딱딱할 것만 같은 그녀의 자세가 먼 나라 사람 이야기 같이 들려도, 결국에 몇 가지 조

과학고등학교 조기졸업에 포항공대와 연세대 화공생명공학과 입학. 거기에 그치지 않고, 반수를 하여 현재 중앙대학교 의과대학 의학부에 재학중인 그. 누구나 부러워할 만한 대학에 입학하고서도 자신의 꿈을 이루기 위해 다시 한 번 도전하는 것을 두려워하지 않았다는 그. ‘과학고에 의대 코스면 그냥 처음부터 우리와는 다른 존재일거야.’라고 책을 덮으려 하는 사람도 있을 것이다. 그렇다. 그는 어렸을 때부터 쭉 엘리트 코스를 밟아왔다. 그러나 현실에 안주

머리는 좋은데 노력을 하지 않아 성적이 좋지 않다고 착각하는 친구. 그리고 지금 말한 이 친구가 ‘나는 아니겠지’라고 착각하는 친구들. 지금부터 이 글을 한번 읽어 보자. 그리고 그 착각을 이 글을 읽고 나서는 저 멀리 던져버리도록 하자. 스스로 머리가 좋다며 착각하며 살다가, 처음으로 받아 본 모의고사 성적을 통해 충격을 받고 자신의 자신감이 자만심이었음을, 착각임을 깨달았다. 이후 성적을 올리기 위한 피나는 노력을 통해, 입학할 때 중간도

오늘 할 일은 내일로 미루고, 해야 할 일보다 안 해도 될 일을 먼저하며, 배고픈 철학자보다 배부른 돼지를 택하며 살아온 게으름뱅이. 학창시절 내내 그렇게 살아와서 남들은 물론이고 자신마저도 포기한 게으름뱅이가 있었다. 그리고 어느 날 갑자기, 그런 게으름뱅이가 보다 높은 곳을 꿈꾸기 시작했다. 그의 무거운 엉덩이를 들썩이게 한 것은 과연 무엇일까? 높지 않은 성적, 티끌만큼도 없는 도전 정신, 그런 수많은 장애물들을 극복하고 뜻을 이룰 수 있

자습서? 학원? 그게 뭐예요? 먹는 건가요? 영어 읽는 방법도 초등학교 6학년이 돼서야 깨우쳤을 정도로 공부와 담을 쌓고 살았다. 시골의 초등학교에서 그럭저럭 ‘공부를 좀 하는 아이’였지만, 중학교에 입학하자 그냥 ‘평범한’ 학생이 되었다. 많은 학생들이 겪는 평범한 수순. 얼굴이 화끈거리는 등수를 받아 들고도 그냥 ‘아, 내가 좋은 머리가 아니었구나.’라고만 생각했다. 공부에 의지가 전혀 없었던 학생. 그랬던 그녀가 어느 날 사소한 사건을 계

“공부가 제일 쉬웠어요.”라는 말에 당당히 도전장을 던진 그. 그는 공부가 절대 재미있는 것이 아니라는 것을 잘 안다. 그러나 공부에 흥미를 잃은 사람도 다시금 공부가 즐겁도록 하는 방법을 알고 있다고 한다. 두 번이나 입시의 실패를 겪으면서 “不如好之子. 好之子 不如樂之子”(아는 사람은 노력하는 사람을 이기지 못하고, 노력하는 사람은 즐기는 사람을 이기지 못한다.)를 몸소 깨달았다는 그. 공부가 ‘해야만 하는 것이었기’ 때문에, 피할 수 없다

수시의 비중이 높아지고 입시 전형이 다양해지면서 학생들은 교과 공부 외의 자기계발을 소홀히 할 수 없게 되었다. 또한 여러 대학들이 선호하는 인재의 기준으로 ‘글로벌 역량’을 제시함에 따라 영어의 중요성도 커지고 있다. 그렇다면 모의고사 외국어 영역을 공부하는 것 외에 자신의 영어 실력을 향상시킬 수 있는 방법이 있을까? 또 영어 성적을 확보하는 것 외에는 어떤 활동을 해야 수시모집에 도움이 될까? 여기 어릴 때부터 영어에 대한 관심을 꾸준히

무엇 하나 잘난 것 없었다. 공부? 공부는 좀 했다. 그러나 뛰어나진 않았다. 늘 ‘형’이라는 존재와 비교당하며 열등감을 느끼던 그. 쓰라린 첫 사랑의 기억. 넉넉하지 않은 가정 형편. 이 모든 약점을 인정하고 그는 도약에 성공한다. 누군가에게 약점은 그를 무너뜨리는 것이지만, 누군가에게 약점은 도약의 기회라고 말하는 MODU의 편집장 권동혁. 그의 이야기에는 항상 웃음이 있다. MODU 매거진을 통해서도, 그의 수기를 통해서도 독자들로 하여금

새벽에 일어나 신문 돌리기. 보습학원에서 초등학생 가르치기. ‘하고 싶은 일’만 하던 어린 시절 ‘해야 하는 일’도 존재한다는 것을 깨닫기 위한 그의 성장통은 어린 중학생에게는 다소 가혹했을지도 모른다. 그러나 그는 그러한 성장통을 잘 이겨내고 서울대학교 합격이라는 깃발을 당당하게 휘날렸다. 시련을 이겨내고 ‘오래달리기’와 같은 꾸준함으로 쾌거를 이루어낸 그의 학창시절. 불현듯 찾아온 시련으로 인해 무기력한 일상에 빠져 있는 수험생들이라면 그의

무엇이든 ‘스스로’ 결정하는 것. 매우 쉬울 것 같지만, 그 결정에 따르는 책임의 무게를 생각하면 이는 매우 버겁고 힘든 일이다. 그리고 만약 이러한 자신의 결정이 실패로 돌아간다면? 생각만 해도 멘탈이 붕괴하는 기분이다. 어려서부터 무엇이든 ‘스스로’ 결정해왔던 학생이 있다. 자신 있었던 수능을 망쳐버리고 절망에 빠져 원치 않던 학과에 가려 하는 방황을 하기도 하지만 수년간 단련해온 멘탈로 ‘No!’를 외치며 자신의 자리를 다시 찾아간 ‘강철

특별한 것이라고는 찾을 수 없는 평범한 학생이었던 그가 서울대학교에 입학한 비결은 무엇일까? 중학교 때까지 전교 등수는 고사하고 반 등수를 세기에도 급급했던 그는 중학교 3학년 겨울방학을 기점으로 다른 학생이 되었다. 집안사정으로 인해 열심히 공부할 수밖에 없었던 그는, 단순함과 우직함으로 승부를 걸었다. 공부를 잘하는 비결은 특별한 방법론에 있다기 보다는 일정한 수준에 도달하기까지 견딜 수 있는 인내에 있다고 강조하는 그는 자신의 경험을 토대