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개정증보판에서는 학생들의 학업성취에 영향을 미치는 많은 변인 가운데 교수-학습 방법과 관련된 변인으로 제한하였다. 본서를 통해서 보충한 내용은 자기효능감학습, 자기주도학습, 협동학습, 문제중심학습, 웹기반학습 그리고 ICT 활용 교수-학습 등 6개 교수-학습 변인이다. 본서에서는 기존의 11장에서 한 개의 장을 늘려 6개 교수-학습 변인을 묶어 12장으로 한 장을 늘린 셈이다. 12장에 소개된 교수-학습 관련변인은 저자가 우리나라에서는 최초로

본 서에서는 놀이를 통하여 인간을 가장 인간답게 만들어나가는 인간 본연의 중요한 틀을 이해하는 데 필요하고도 충분한 이론과 실제를 다루었으며 영아기부터 유아기의 놀이에서 끊임없이 실험하고 도전하며 성장해 나갈 수 있도록 하였을 뿐만 아니라 영유아에게 발달적으로 적합한 학습의 기회를 제공하는 가장 좋은 수단으로서의 역할을 할 수 있도록 충분한 이론적인 틀과 교수전략으로 활용할 수 있도록 집필하였다. 본 서의 구성은 제1장에서 놀이의 정의 및 특성

지리교육학 분야에서 권위 있는 권정화 교수(한국교원대학교 지리교육과)가 예비 지리 교사들을 위해 『지리교육학 강의노트』를 출간하였다. 지리는 학생들로 하여금 세계와 나를 비교 지역의 관점에서 바라볼 수 있도록 도와주는 교과로서, 지리 교사는 이 과업을 수행하기 위해 수업 역량을 갖춰야 할 뿐만 아니라 지리적 사고의 가치를 인식하고, 삶의 문제를 지리적 상상력을 통하여 해석할 수 있는 안목도 갖춰야 한다. 즉 지리 교사에게는 지리학과 교육학이라는

면접, 취업 대비 & 기사, 기술사 시험 대비 & 전공지식의 빈틈을 채우자! 컴퓨터 구조와 운영체제를 이 책 한 권으로, 빠르게, 핵심 위주로! IT 분야 입문이나 취업을 위해 빠르게 핵심 내용을 익혀야 하거나, 기사/기술사 시험에 대비해 정리가 필요하거나, IT 분야 취업 후 컴퓨터/운영체제 지식이 필요하거나, 컴퓨터 원리를 이해하여 더 나은 개발자가 되려고 한다면! 방대한 분량의 전공지식을 공부하기가 어렵다면! 예전에 배워서 다시 보면 쉬울

우리는 의약품, 화장품, 자동차, 컴퓨터, 휴대전화, 의복, 식품 등 ‘물질(materials)’로 된 다양한 제품을 사용하며 현대 문명의 풍요 속에서 살고 있다. 이러한 제품들은 모두 원료 물질로부터 화학적 원리를 이용하여 제품을 생산하는 화학 공업(chemical industry)과 밀접한 연관이 있다고 할 수 있다. 즉, 우리는 화학 공업의 혜택인 생활의 윤택함과 편리함을 만끽하면서 살고 있는 것이다. 공업 화학(industrial che

과학사 수업을 하다 보면 봉착하는 질문이 하나 있다. 조금 더 재미있게 가르치는 방법은 없을까 하는 질문이다. 여기서 ‘재미있게’가 꼭 ‘쉽게’를 뜻하는 것은 아니다. 단순한 재미보다 재미난 어려움이 더욱 가치 있는 법이다. 재밌는 과학사를 위해 종종 시도되는 방법으로는 사람 중심의 과학사, 즉 인물과학사를 들 수 있다. 역사가 어원적으로 ‘사람들의 이야기’를 뜻하므로 사람을 중시하지 않는 과학사는 어불성설에 불과하다. 게다가 인물과학사는 과학

이 책을 열어주신 독자 여러분께 깊이 감사드립니다. 누구나 한 번쯤 들어봤을 법한 4차 산업혁명의 디지털 세상을 저자의 시선으로 새롭게 접근해 보았습니다. 개인과 조직뿐만 아니라 도시와 국가를 둘러싼 제반 환경이 ‘전환기’에 들어섰고, 이 기간이 지나면 승자와 패자가 분명히 구분되는 대격차가 도래함은 부인하기 힘듭니다. 이런 맥락에서 이 책을 통해 독자 여러분이 지능정보화 시대에 순탄한 삶을 살아가는 데 조금이라도 도움이 될 수 있도록 노력했습

이 책은 AI로 인해 진화할 미래 인간의 모습과 휴머노이드 로봇 시대에 관한 책이다. 포스트휴먼은 AI로 인해 진화될 인간의 모습이고 로보데우스는 휴머노이드 로봇이 신에 해당하는 대우를 받게 될 미래의 모습을 호모데우스에 비견하여 작명한 이름이다. AI가 가져올 미래의 여러 가지 변화와 전망에 대해서는 수없이 많은 내용들이 다루어지고 있으며, 이에 따른 개인 · 사회 · 국가의 변화에 어떻게 대처해야 할 것인가에 대한 논의 역시 활발히 이루어지