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이 책은 한국어 구문의 문법을 다룬 이론서입니다. 국어문법론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

『한국어 보편과 특수 사이』는 저자가 평소에 제시한 방법론을 변함없이 유지하며 쓴 글 가운데 유형론적 시각에서 한국어의 특수성을 보편성의 입장에서 설명하고 한국어의 보편성을 특수성 속에서 반추해 본 책이다. 또한 문법 교육에 어떻게 기여할 수 있을지를 보여주는 몇 편의 글을 추가 수록했다.

그림으로 읽는 한국학! 『한국학 그림과 만나다』는 다양한 주제가 교차하고 충돌하며 성장해 가고 있는 한국학을 문학, 역사, 철학, 미술, 음악, 연극, 복식, 군사 등 문·사·철·예를 아우르는 젊은 인문학자 27인이 저마다 기막힌 볼거리와 사연을 띄워 안내한다. 책은 모두 4부로 구성되어 있으며, 옛그림을 꼼꼼히 읽어 그 시대와 마주하는 즐거움을 선사하며, 그림을 통해 역사를 재구성하고 복원해낸다. 예를 들어 정조의 화성 행차를 기록한 「화성성

이 책은 한글문헌학을 다룬 이론서입니다. 한글문헌학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

20세기 초, 중국으로 망명한 문인-지사들의 문학 활동을 통해 그들의 동아시아 인식과 민족의식을 읽어 낸다 20세기 전반기의 중국은 한국인에게 매우 특수한 공간이었다. 독립투사들에게는 항일투쟁의 정치적 공간이었으며, 이민자들에게는 생활공간이었고, 문인－지사들에게는 체험의 공간이자 문화 창작의 공간이었다. 중국으로 망명한 한국의 문인－지사들은 항일투쟁의 어려운 나날 속에서도 신문과 잡지를 간행하며 자신들의 글을 통해 독립의 염원과 한ㆍ중 연대의

이 전자책은 한국출판문화산업진흥원 ‘2022년 텍스트형 전자책 제작지원’ 선정작입니다. 최근에 들어 우리의 실정은 세계화라는 미명 아래 우리 문화와 우리 것에 대한 자괴감과 소외감이 오히려 증대되고 있다. 자기 역사와 문화를 부정하고 단절하면서 살아남은 민족이 없다는 것은 세계사의 경험이다. 한 예로 일찍이 동아시아를 석권하였던 거란족과 여진족은 민족의 존재를 잃은 지 이미 오래이다. 그들을 그렇게 만든 것은 군사적으로는 막강한 정복국가를 이루

이 전자책은 한국출판문화산업진흥원 ‘2022년 텍스트형 전자책 제작지원’ 선정작입니다. 『비유의 인지언어학적 탐색』은 비유에 대한 연구가 인지언어학적 관점에서 어떻게 진행되어 왔는지 국내외 상황을 두루 살피고 비유의 다양한 양상을 탐색한 것이다. 이 책은 우리의 사고방식과 삶에서 큰 비중을 차지하고 있는 비유의 세계를 섬세하게 인식하고 체험할 수 있도록 4부 17장과 ‘비유 연구 문헌 목록’을 부록으로 구성하였다.

이 전자책은 한국출판문화산업진흥원 ‘2022년 텍스트형 전자책 제작지원’ 선정작입니다. 담화의 내용을 효과적으로 조직하는 방법을 일깨우는 『설득화법 교육론』. 이 책은 설득이라는 장르적 특성에 대한 명확한 인식에 기반하여 담화 내용 조직 원리를 인간 중심으로 재겨념화하하여 설득 담화 구조의 교육적 원형을 살펴보고 있다.

이 전자책은 한국출판문화산업진흥원 ‘2022년 텍스트형 전자책 제작지원’ 선정작입니다. 고문서로 읽는 조선조 교육의 역사와 풍속『서원의 사회사』. 서원을 통해 한국사회에서 학교란 과연 어떤 의미를 지니고 있었고, 학교와 교육을 움직이는 그 문화적 힘의 정체는 무엇인가를 역사 속에서 찾아본 책이다. 고문서로 본 서원의 역사, 고문서를 통해서 본 교육과 사회변동, 학교의 제향공간과 교육문화 등의 내용을 다룬다.

범언어적보편성과차이점을연구하는언어유형론과각개별언어의연구는상호보완적이고협력적인관계를가진다고할수있다각개별언어의심도있는연구가선행되지않고는광범위한언어의비교분석을전제로하는언어유형론적연구가성립할수없기때문에유형론은개별언어의기술문법에우선의존할수밖에없다그러나일단범언어적으로확립된유형론적보편성은개별언어의문법현상을이해하는데적지않은통찰력을제공해주는것또한사실이다이책에서는다양한문법구문의형태통사적특성과문법행태를연구대상으로삼는다이번수정증보판을통해격표지교체나문법관계교체를보이지

* 이 책을 꼭 읽어야 할 학생 - 아무리 문제집을 들여다봐도 무슨 말인지 1도 모르겠는 고등학교 1학년 - 공식보다 말이 편한 문과형 뇌를 가진 고등학교 1학년 - 학년을 올라가기 전, 기초 개념을 정리하고 싶은 예비 고등학교 2학년 - 지금까지 배운 수학이 고등학교에서 어떻게 심화되는지 알고 싶은 중학교 3학년 나는 왜 수학을 못할까? 수학 때문에 미쳐버릴 것 같은 수포자를 위해 EBS 수리영역 대표 강사 최은진 선생님이 짚어주는 고등 수학