전체

우리는 성경의 단락을 나눠서 묵상하는 일에 익숙해 있습니다. 그러다 보니 전체를 보는 안목을 갖고 있지 못합니다. 전체를 보지 못하면 단락에서 말하고자 하는 분명한 의도를 놓치는 일이 많습니다. 그래서 누가복음의 본문을 연구하면서 문맥을 살펴는 데 관심을 높였습니다. 이러한 방법이 성령께서 누가를 통해 말씀하시고자 한 본래의 의도가 무엇인지를 찾는 데 유용하다고 봅니다. 본문을 살피면서 누가복음 전체의 주제를 “하나님 나라를 이루시는 그리스도”

신약성경은 예수를 그리스도로, 하나님의 메시아 아들로 제시한다. 그는 야훼, 그의 아버지, 이스라엘의 하나님의 대행자와 대변자로 기능한다. 예수는 그의 교회를 자신이 “메시아, 살아있는 하나님의 아들” (마태 16:16)이라는 계시에 토대를 두고 설립했다. 하나님의 아들로서 그는 자신의 어머니의 자궁 속에서 초자연적으로 창조 혹은 탄생되었다. 이것은 그를 독특하게 하나님의 아들, “유일한 독생자,” 혹은 “독특하게 탄생된 하나님의 아들” 로,

코로나19 바이러스가 전세계를 강타하여 수많은 사람이 감염되고 죽음에 이르고 있다. 하지만 아직도 길은 멀었다. 사회적 거리두기로 경제에 어려움이 크고 교회는 비대면 예배를 한다. 도대체 신앙인은 이 상황을 어떻게 이해해야 하는가? 우리는 무엇에 어떻게 살아야 하는가? 시편에 묻고 답을 찾고자 했다.

마태복음(22-28잘)을 개혁주의의 관점에서 설교한 것을 묶은 것입니다.

마태복음 14-21장을 문맥을 따라 설교한 것이다. 하나님 나라의 서기관인 제자들을 훈련하시며 예루살렘을 향해 가시는 그리스도의 행적을 통해 주시는 교훈을 담고 있다.

마태복음 8-13장을 차례로 설교한 것입니다. 문맥을 따라 성경을 이해하고 하나님 나라의 관점에서 그리고 복음과 은혜의 관점에서 이해하고 설교했습니다. 그뿐만 아니라 하나님 나라의 백성으로 그리스도의 제자로 말씀을 삶에 어떻게 적용되어야 하는지 볼 수 있습니다.

성경 66권의 중요 구절들에 대한 말씀 묵상과 설교입니다.

하나님의 부르심을 따라 걸어가면서 부딪히는 주제들 중 하나를 이야기하려 한다. 꿈, 비전에 대한 이야기이다. “꿈을 가지라”는 말이나 “비전을 세우라”는 말을 많이 한다. 꿈을 가지게 되면 그 꿈을 향해 달려간다. 열심히. 게으르게 걸어가면 자신을 채찍질하면서 다시 마음을 잡기도 한다. 그리고 다시 열심히 달려간다. 그런데 만약 꿈과 비전이 잘못되었다면 어떻게 될까? 가야 할 곳이 있는데 다른 방향으로 열심히 달려간다면 그 달리기는 어떤 결과를

복음서에 관한 바른 이해가 하나님을 신앙하는 데 매우 중요하다는 것은 누구나 알고 있습니다. 하지만 복음서를 배우고 이해하는 데 시간을 많이 내지 못하는 실정입니다. 본 설교집은 문맥을 따라 성경을 이해하는 데 도움을 받을 수 있을 것입니다. 특히 마태가 전한 복음의 특징이 무엇인지 그리고 복음서를 어떻게 이해해야 하는지 배울 수 있을 것입니다.

시편은 왕이신 그리스도와 교회에 관한 많은 노래와 기도를 담고 있다. 열다섯 편의 시의 배경과 의미가 무엇인지 설명하고 그것이 어떻게 그리스도와 교회와 관련되어 있는지 설명하고 있다. 시편을 따라 찬송하고 기도하는 유익을 발견할 수 있을 것이다.

“교회학교교사입니까?”는 교사경건회자료로 매주 주사모(주일학교사역자의모임http//cafe.daum.net/ksb1959 ) 카페에 올린 교사칼럼자료를 정리했습니다. 1년 52주 교사경건회자료는 매 주 교사회나 혹은 교사들이 가정에서 말씀을 읽고 말씀의 내용을 가슴에 담아 교사로서의 다짐을 새롭게 하고 은혜를 나누는 시간이 되시기 바랍니다. 지금도 몇 명되지 않지만 최선을 다해 수고와 헌신을 아끼지 아니하는 교사들이 계셔서 한국교회 교회학교는