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작은 별 ‘별이’는 어느 날, 달님이 웃지 않아 밤하늘이 깜깜해진 것을 발견합니다. 달님의 미소를 되찾아주기 위해 용감하게 떠난 별이의 모험! 사라진 미소 조각을 찾아가는 동안 별이는 친구들을 돕고, 마음의 빛이 얼마나 큰 힘이 되는지 깨닫게 됩니다. 작은 빛도 세상을 환하게 밝힐 수 있다는 따뜻한 별이의 이야기가 아이들의 밤하늘에 작은 별처럼 반짝였으면 좋겠습니다.

최근 교육계를 뜨겁게 달구었던 가장 핫한 이슈는 뭐니뭐니해도 ‘2009 개정 교과서’였습니다. 이번 교과서 개정의 목적은 크게 통합과 스토리텔링 학습으로, 단답식 교육에 길들여져 있는 우리 아이들이 좀 더 풍부한 지식의 장으로 나아가는 데 도움을 주는 개정이었어요. 그 중에 교과서 에 수록된 이야기들은 아이들이 교과 개념을 잡고 뜻을 깨우치는 데 가장 좋은 학습 도우미로 자리 매김하고 있습니다. 전래동화는 아이들이 처음 만나는 가장 기초적인 이

미드저니를 활용한 동화책 입니다. 딱지코, 코가석자, 딱소개, 딱노인, 딱동글의 여행기를 담았습니다.

한 걸음 올라가기 위해 만 번을 떨어지는 고교 다이빙 선수들의 뜨거운 여름 주인공 무원은 어릴 적 수영을 하다가 성적이 나오지 않아서 다이빙으로 종목을 바꾸었다. 출발이 늦은 만큼 남들보다 더욱 열심히 훈련하지만, 실력이 쉽게 향상되지 않아서 혼란스러워한다. 무원의 절친들 또한 마찬가지. 유망주 은강은 슬럼프에 빠져 허우적대고, 에이스 재훈 역시 예전 같지 않은 자신의 퍼포먼스에 힘들어한다. 높은 곳에 올라 몸을 내던지는 일을 반복하면서 각자

현수네는 서울에서 음식점을 하다가 장사가 안 되어서 문을 닫는다. 살림살이가 어려워진 현수네 부모님은 시골로 이사를 결심한다. 싼 집을 찾던 현수네는 도깨비가 나온다는 빈집에 들어가기로 하는데…

내가 여행 가는 나라는 어떤 나라일까요? 내가 떠나는 나라는 어떤 역사를 가지고 있을까요? 여행 떠나기 전에 꼭! 알아야 할 그 나라의 매력을 소개합니다. 다른 나라로 여행을 떠날 때, 가장 먼저 준비해야 하는 것은 무엇일까요? 칫솔? 옷? 카메라? 땡! 내가 떠나는 나라가 어떤 나라인지, 어떤 역사를 가졌는지 알아보는 것이 제일 중요해요. 여행을 떠나기 전에 그 나라의 사회와 문화, 역사를 안다면, 여행을 두 배로 더 즐겁게 즐길 수 있거든요

<이것이 안데르센이다> 시리즈의 열 번째 이야기, ≪치통 아주머니(Aunty Toothache)≫는 안데르센이 말년에 쓴 작품입니다. 이야기를 짓는 기술이 정점에 다다른 작품이라고 할 수 있습니다. 주인공인 학생은 위대한 시인이 되고 싶어 하지만 극심한 치통에 시달립니다. 안데르센은 학생의 창작의 고통과 치통을 묘하게 교차시키며 기발한 명작을 창작합니다. ► 디지털로 만나는 수준 높고 다양한 클라식 일러스트레이션 <이것이 안데르센이다> 시리즈에

[엄마를 고용합니다] 월급은 백만 원, 성별은 상관없습니다 ※ 조건: 고용인 최민찬의 모든 야구 경기를 직관할 것. 백만 원으로 고용한 피 한 방울 섞이지 않은 엄마, 엄만호 씨! 돈으로 산 가족이 진짜 가족이 될 수 있을까? 그 답을 찾아가는, 가장 낯선 성장의 기록.

<우리들의 따뜻한 동화>는 더호프의 청소년들이 직접 글을 쓰고, 세종고 동우리 친구들이 그림을 그린 동화책입니다. 세상을 따뜻하게 만들어갈 청소년들의 이야기를 읽어보세요.^^

못생기고 쓸모없다며 버려진 작은 돌멩이가 있었어요. 산에서 굴러 떨어지고, 멧돼지에게 물리고, 개구리 뱃속까지 들어갔다가 겨우 빠져나오며 온갖 고생을 했지요. 하지만 그러한 과정에서 겸손과 용기, 사랑을 배워갔어요. 그렇게 단단해진 돌멩이는 어느 날 다윗의 물매 속에 담겨 골리앗을 쓰러뜨리고, 마침내 왕관 위 가장 귀한 자리에서 햇살을 받으며 반짝였답니다. 작고 보잘것없던 돌멩이가 세상 어떠한 것보다도 가치있고, 아름다운 보석이 된 거예요. 당

1. 교재 발간 목적: 읽기 능력 향상을 위한 저학년 오름길 그림책 개발 첫째, 동경한국학교 초등부 저학년 학생을 대상으로 학습자의 관점에서 다각적 요구 분석을 통해 한국어 학습 및 한국어 교과 학습에 실제적인 도움이 될 수 있는 한국어 읽기 프로그램을 개발한다. 둘째, 재외 한국학교 학생으로서 한국의 문화를 접하여 이해하고 소재국의 문화를 수용하며 다문화 환경에 적절하게 대응할 수 있는 상호 문화 이해 및 소통 능력을 기른다. 셋째, 재외 한