이도희 외 7명
북랩
대입 논술
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논술에 강해지려면 인문학과 통通해야 한다! 인문학 필독서 25권으로 논술의 본질에 다가서는 대한민국 수석교사 8인의 스마트한 논술 전략 글과 그림을 이용해 간단하게 생각을 정리하는 ‘Visual Thinking 논술학습법’으로 학생들의 상상력과 논리력을 향상시키기 위해 연구한 수석교사 8인이, 이번에는 인문학과 논술 그리고 책을 접목했다. ‘책’을 재료로 하여 학생들이 인문학적인 상상력과 창의성, 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재가 될 수 있
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김상규
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다양한 논술 학습을 마친 학생들이 마지막에 겪게 되는 것이 어떻게 논술문을 작성해야 좋은 평가를 받을 수 있을까 하는 문제이다. 이때 필요한 것이 개념화이다. 자신의 생각을 압축된 핵심개념으로 표현할 수 있을 때 좋은 평가를 받을 수 있다. 그런데 재차 문제가 발생된다. 어떤 핵심개념이 좋은 핵심개념인가 하는 문제이다. 이에 대한 해답은 어렵지 않다. 채점할 사람들을 분석하면 된다. 그들이 사용하는 핵심개념을 활용하면 된다. 물론 그것만이 전부
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청소년
베리타스알파 편집국
베리타스알파
수능이 변별력을 잃음으로써 논술의 비중이 훨씬 커진 지금 논술의 바탕이 되는 책읽기는 그 중요성을 새삼 강조할 필요가 없다. 논술이 주어진 제시문을 비교 분석하고 통합하는 능력을 측정하는 시험이어서 꼭 책을 많이 읽어야 대비할 수 있다고는 할 수 없다. 하지만 독서를 통해 얻은 지식과 사고력은 논술의 기초체력이 된다. 체계적이고 논리적으로 글로 풀어내는 능력도 분명히 독서를 통해서 얻을 수 있는 큰 소득이다. 더구나 제시문이 자신이 이미 읽어본
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대입 수시
1.0(1)
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