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어린이 마음속에 드리운 그림자로 빚어낸 기묘하고 아름다운 환상동화 사계절아동문고 99번째 책 『나무가 된 아이』는 「푸른 머리카락」으로 제5회 한낙원과학소설상을 받은 남유하 작가가 처음으로 선보이는 동화집이다. 『나무가 된 아이』에는 우리가 감추고 싶은 은밀한 감정들을 건드리는 여섯 편의 환상동화가 실려 있다. 괴롭힘을 견디다 못해 교실 한가운데에서 차라리 나무가 되어 버린 아이, 남들과 똑같아지기 위해 나의 일부를 지우고, 가족은 오직 나를

국경, 문화, 남성 중심 영웅 서사에 대한 모든 고정관념을 뛰어넘은 영웅 판타지 시리즈다. 주인공인 헌터걸 이강지는 어린이가 안심하고 살 수 없는 세상을 만든 어른들을 당당히 겨냥하는 동시에, 약자들과 연대하고 기성세대의 생각을 바꾸며 힘을 키웠다. 5권은 <헌터걸> 시리즈의 마지막 이야기다. 한 손에 활을 들고 나쁜 어른들의 잘못을 단호하게 응징했던 소녀 영웅, 헌터걸 이강지. 강지는 이제껏 나쁜 어른들과 불멸의 악당 ‘피리 부는 사나이’에

“언젠가 죽을 여러분, 이리 모여 봐요!” 죽으면 우리 신체엔 어떤 일들이 벌어질까? 죽음 전문가가 들려주는 죽음, 시체, 부패에 관한 경이로운 이야기 자라나는 아이들에게 ‘죽음’에 관해 어떻게 설명할 수 있을까. 어느 날 갑자기 사랑하는 반려동물이 죽거나 할머니가 눈앞에서 사라진다는 것의 의미를 이해할 수 있을까. 우리 문화는 죽음을 입 밖에 꺼내는 일조차 금기시했기에 제대로 애도할 수도, 무엇을 느껴야 할지도 몰랐던 것 아닐까. “무지개다리

이 책은 현재 초등학교 5학년인 학생이 3년간 여행했던 세계 20개 나라의 기사를 스크랩하고 자기 생각과 경험을 정리한 책입니다. 저자와 저자 가족이 여행하면서 느꼈던 점들 외에 각 나라의 사회, 문화, 정치, 인물들을 깊이 생각해볼 수 있습니다. 그리고 초등학생인 저자가 세계 여러 나라에 대해 어떻게 바라보았는지를 보는 것 또한 남다른 재미를 줄 것입니다.

토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 도덕과 생활』에서는 “외모가 중요할까?”, “욕설을 사용해도 될까?”, “선의의 거짓말을 해도 될까?”, “어떤 경우에도 원칙은 지켜야 할까?”, “친구의 잘못을 선생님께

토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 돈과 경제』에서는 “돈이 많아야 행복할까?”, “자녀에게 재산을 물려줘야 할까?”, “저축이 미덕일까, 소비가 미덕일까?”, “세계화는 필요할까?”, “가난은 개인의 책임일

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토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 법과 인권』에서는 “다수결이 최선일까?”, “십 대에게 선거권을 줘야 할까?”, “우리 사회에서 양성은 평등한가?”, “이주민을 받아들여야 할까?”, “인터넷에 쓴 글을 검

토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 과학과 기술』에서는 “초등학생에게 스마트폰이 필요할까?”, “누구나 드론을 날려도 될까?”, “초등학생이 게임을 해도 될까?”, “외계인과 UFo는 존재할까?”, “학교에

토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 환경』에서는 “환경을 개발해야 할까?”, “원자력 발전이 필요할까?”, “채식을 해야 할까?”, “세균과 바이러스를 정복할 수 있을까?”, “동물원은 필요할까?”의 논제로

토론과 논쟁을 통한 건강한 지적 충돌은 지금, 우리 어린이들에게 가장 절실한 경험입니다. 어린이 토론학교는 승패와 정답에 지친 우리 아이들이 모두가 이기는 유쾌한 싸움을 경험하고, 정해진 답을 넘어 자기 생각을 발견하는, 진짜 공부를 배우는 학교입니다. 『어린이 토론학교 : 학교와 가족』에서는 “시험은 필요할까?”, “학원에 다녀야 할까?”, “초등학생이 이성을 사귀어도 될까?”, “부모는 자녀를 체벌해도 될까?”, “결혼은 꼭 해야 할까?”의